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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】如圖,把裝有水的酒杯放在桌上,用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲,改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同。對此同學們提出四個問題,其中較有價值且可探究的問題是( )

          A. 手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?

          B. 聲音是由水振動產生的嗎?

          C. 音調為什么會隨水量變化而變化?

          D. 音調和水量多少有什么關系?

          【答案】D

          【解析】試題分析:明確用手摩擦杯口時,其發(fā)聲的原因與發(fā)聲物體是什么,然后再進一步判斷對其發(fā)聲的音調產生的影響.這里的聲音不同是指音調,則應圍繞音調的影響因素進行探究.如圖的實驗中,當用手指潤濕后沿著杯口邊緣摩擦時,是杯子和水發(fā)生了振動,當水量越大時,杯子和水越難振動,因此可以得出杯中的水量越大,音調越低,水量越小,音調越高.由題意可知,這里的聲音不同是指音調,則應圍繞音調的影響因素進行探究.即探究音調和水量多少有什么關系?是最有價值且可探究的問題.故選D

          練習冊系列答案
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          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的橫截面積有關;

          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的長短有關;

          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調高低,可能與琴弦的材料有關;

          為了驗證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦,因為音調的高低取決于聲源振動的頻率,于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗

          1為了驗證猜想一,應選用編號分別為_________的三根琴弦進行實驗;

          2表中有的材料規(guī)格還沒填全,為了驗證猜想三,必須知道該項內容請在表中填上所缺數(shù)據

          3小華所進行的操作,都運用了_______的研究方法

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          【題目】曉軒同學在“探究冰和蠟的熔化規(guī)律”時,使用的實驗裝置如圖甲所示;

          1蠟在加熱過程中某一時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,溫度是_____℃;實驗數(shù)據如下表,可以判斷蠟屬于______晶體/非晶體;

          時間/min

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          2向試管中放入碎冰,根據加熱過程中記錄的數(shù)據畫出如圖丙所示溫度—時間圖像,得出冰熔化特點是____________、____________;

          3另一同學把冰放入如圖丁所示的燒杯中,并未用酒精燈加熱,冰也熔化了。于是他認為冰熔化不需要吸收熱量,他的想法____________正確/不正確,他還發(fā)現(xiàn)冰熔化時燒杯外壁有一層水珠,這是_______________形成的。

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          3)由圖丁可知,水的沸點是 ,由此可判斷出當時水面上方的氣壓 (填高于”“低于等于1標準大氣壓.

          4)小明同學認為圖丁中的GH段不是根據實驗數(shù)據畫出來的,請你幫小明陳述其中的奧秘:

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