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          在以下一些情況中，被研究物體所受浮力增大的是________
          A．長江中石塊被沖入大海（石塊）　  B．長江中的輪船駛?cè)氪蠛＃ㄝ喆?br/>C．海面下正在上升的潛水艇（潛水艇）  D．停泊在海港內(nèi)的輪船卸載貨物（輪船）
          理由：________．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				A    因A選項中排開液體的體積不變，液體的密度變大，根據(jù)F浮=ρgV排可知受到的浮力增大，其他選項浮力都不是增大
          分析：（1）根據(jù)F浮=ρgV排可知浮力大小與液體密度和排開液體的體積有關；
          （2）物體漂浮時受到的浮力和自身的重力相等；據(jù)此分析選項得出答案．
          解答：A、長江中石塊被沖入大海，排開液體的體積不變，海水的密度大于長江水的密度，根據(jù)F浮=ρgV排可知受到的浮力增大，故A正確；
          B、長江中的輪船駛?cè)氪蠛�，始終處于漂浮狀態(tài)，受到的浮力和輪船自身的重力相等、且不變，故B不正確；
          C、海面下正在上升的潛水艇，排開海水的體積和海水的密度都不變，根據(jù)F浮=ρgV排可知受到的浮力，故C不正確；
          D、停泊在海港內(nèi)的輪船卸載貨物，始終漂浮，受到的浮力與自身的重力相等，卸載貨物時輪船自身的重力減小，所以受到的浮力減小，故D不正確．
          故答案為：A；因A選項中排開液體的體積不變，液體的密度變大，根據(jù)F浮=ρgV排可知受到的浮力增大，其他選項浮力都不是增大．
          點評：本題考查了學生對浮力計算幾種方法的掌握（阿基米德原理、平衡法、公式法），只要學生能夠根據(jù)實際情況利用相應的計算方法，題目不難解出．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          在以下一些情況中，被研究物體所受浮力增大的是
          A
          A

          A．長江中石塊被沖入大海（石塊）    B．長江中的輪船駛?cè)氪蠛＃ㄝ喆?BR>C．海面下正在上升的潛水艇（潛水艇）  D．停泊在海港內(nèi)的輪船卸載貨物（輪船）
          理由：
          因A選項中排開液體的體積不變，液體的密度變大，根據(jù)F浮=ρgV排可知受到的浮力增大，其他選項浮力都不是增大
          因A選項中排開液體的體積不變，液體的密度變大，根據(jù)F浮=ρgV排可知受到的浮力增大，其他選項浮力都不是增大
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2012?綿陽）（1）如圖1，是教科書自制溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個像皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實驗操作中，要先后將小瓶放入
          熱水
          熱水
          和
          冷水
          冷水
          中，并注意觀察
          水柱的位置
          水柱的位置
          ．

          （2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實驗裝置．
          ①如果讓導線不動，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強度的磁體；C．讓磁體上下移動；D．讓磁體左右移動；E．讓磁體前后移動．你在學習過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是
          D
          D
          （選題字母序號）．
          ②如果讓磁體不動，用以下方法移動導線ab：A．讓ab上下平行移動，B．讓ab水平前后移動，C．讓ab水平左右移動，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動；你在學習的過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是
          C
          C
          （選題字母序號）．
          ③實驗現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是：
          閉合電路，部分導體切割磁感線
          閉合電路，部分導體切割磁感線
          ．電流表指針發(fā)生了擺動，說明電路中產(chǎn)生了
          感應電流
          感應電流
          ．

          （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時，某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機械效率越��；C．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗．請回答下列問題：
          ①每次實驗時，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該
          相同
          相同
          （選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變
          斜面與水平面的夾角
          斜面與水平面的夾角
          （選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動．
          ②在以下六個物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實驗必須要測量的物理量是
          G、F、s、h
          G、F、s、h
          （只填所測物理量的符號）；用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=
          Gh
          Fs
          Gh
          Fs
          ．
          ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該
          基本不變
          基本不變
          （選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大，這說明實驗前的猜想
          A
          A
          是正確的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年初中畢業(yè)升學考試（四川綿陽卷）物理（帶解析）
				題型：填空題
			
          

						
          （1）如圖1，是教科書自制溫度計的演示實驗，實驗裝置是在小瓶里裝一些帶顏色的水．給小瓶配一個像皮塞，橡皮塞上先插進一根玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口．實驗操作中，要先后將小瓶放入　　和　　中，并注意觀察　　．

          （2）如圖2，是探究”什么情況下磁可以生電：的實驗裝置．
          ①如果讓導線不動，用以下方法改變磁體：A．改變磁體的磁極；B．換用不同強度的磁體；C．讓磁體上下移動；D．讓磁體左右移動；E．讓磁體前后移動．你在學習過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是　　（選題字母序號）．
          ②如果讓磁體不動，用以下方法移動導線ab：A．讓ab上下平行移動，B．讓ab水平前后移動，C．讓ab水平左右移動，D．讓ab在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動；你在學習的過程中做這些探究時，觀察到電流表指針會擺動的是　　（選題字母序號）．
          ③實驗現(xiàn)象中，使電流表指針發(fā)生擺動的共同點是：　　．電流表指針發(fā)生了擺動，說明電路中產(chǎn)生了　　．
          （3）在探究“斜面的傾斜程度對斜面機械效率的影響”時，某物理興趣小組的同學提出了三種不同的猜想：A．斜面越傾斜斜面機械效率越大；B．斜面越傾斜斜面機械效率越��；C．斜面的機械效率與斜面的傾斜程度無關．他們用如圖3所示的探究裝置，在不同的傾斜程度下做了三次試驗．請回答下列問題：
          ①每次實驗時，斜面的光滑程度和沿斜面被拉的物體應該　　（選填“相同”或“不相同”）；改變斜面的傾斜程度是指改變　　（選填（斜面的長度、斜面的高度、斜面與水平面的夾角）；實驗時應把物體沿著斜面往上緩慢拉動．
          ②在以下六個物理量中：被拉物體的重量G、彈簧秤的拉力F、斜面的長度L、斜面的高度H、物體在斜面上通過的距離s、物體上升的高度h，實驗必須要測量的物理量是　　（只填所測物理量的符號）；用需要測量的物理量的符號表示斜面的機械效率的計算式是η=　　．
          ③如果猜想C是正確的，則在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值就應該　　（選填“逐漸增大”、“逐漸減小”、“基本不變”）．如果在三次傾斜程度逐漸增大的實驗中，由實驗數(shù)據(jù)代入斜面機械效率的計算式得到的值逐漸增大，這說明實驗前的猜想　　是正確的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年寧夏銀川六中中考物理二模試卷（解析版）
				題型：填空題
			
          

						
          在以下一些情況中，被研究物體所受浮力增大的是    
          A．長江中石塊被沖入大海（石塊）    B．長江中的輪船駛?cè)氪蠛＃ㄝ喆?br />C．海面下正在上升的潛水艇（潛水艇）  D．停泊在海港內(nèi)的輪船卸載貨物（輪船）
          理由：    ．
          

			
          

			
          
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