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        1. 請(qǐng)從物理學(xué)角度分析比賽項(xiàng)目中的運(yùn)動(dòng)形象,將下表空格處(①、②、③、④)補(bǔ)充完整.

          比賽項(xiàng)目

          提出的物理問(wèn)題

          運(yùn)用物理知識(shí)解答

          1

          羽毛球

          被擊出后的羽毛球?yàn)槭裁催能在空中繼續(xù)飛行?

          2

          籃球

          扣籃時(shí),籃球脫手后還能在空中下降中,“人”對(duì)籃球?yàn)槭裁床蛔龉Γ?/p>

          3

          皮劃艇

          用槳向后劃水,為什么皮劃艇會(huì)前進(jìn)?

          4

          足球

          斜向上踢出的足球,為什么最終回到地面上?

          運(yùn)用物理知識(shí)解答

          羽毛球具有慣性

          對(duì)籃球沒(méi)有力的作用

          力的作用是相互的(力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài))

          足球受到重力作用

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明和小敏在烈日當(dāng)空的海邊玩耍時(shí),發(fā)現(xiàn)沙子燙腳,而海水卻很涼.同樣的太陽(yáng)照射為什么會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果呢?小明和小華討論后,認(rèn)為可能是沙子和水吸熱升溫的快慢不同,于是他們從海邊取了一些沙子和水帶回實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行探究.
          (1)他們分別找來(lái)兩個(gè)完全相同的易拉罐組裝成了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.從物理學(xué)的角度看,用易拉罐而不用燒杯做容器的好處有:
          傳熱性好
          傳熱性好
          不易爆裂
          不易爆裂

          (2)小明在兩個(gè)相同的易拉罐中裝入等質(zhì)量的海水和沙子,用相同的酒精燈同時(shí)給它們加熱,并用溫度計(jì)測(cè)出它們不同時(shí)刻的溫度,記錄數(shù)據(jù)如下:
          加熱時(shí)間/min 0 2 4 6 8 10 12
          溫度/℃ 海水 31.0 31.6 32.1 32.5 32.8 33.0 33.1
          沙子 31.0 31.8 33.8 34.5 35.8 36.0 36.3
          隨后他又在方格紙中畫出了如圖海水溫度隨時(shí)間變化的圖象,請(qǐng)你在下圖中補(bǔ)畫出沙子溫度隨時(shí)間變化的圖象.
          (3)分析小明實(shí)驗(yàn)獲得的數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是
          在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下,沙子的溫度升高的快,水的溫度升高的慢
          在質(zhì)量和吸收熱量相同的情況下,沙子的溫度升高的快,水的溫度升高的慢

          (4)小敏剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),未能及時(shí)對(duì)沙子進(jìn)行攪拌,結(jié)果他觀察到的現(xiàn)象是
          水升溫比沙子快
          水升溫比沙子快

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          科目:初中物理 來(lái)源:黃岡中學(xué)作業(yè)本九年級(jí)物理(人教版)  上冊(cè) 題型:048

          究竟誰(shuí)之過(guò)

          1912年秋的一天,世界上最大的輪船之一的遠(yuǎn)洋貨輪“奧林匹克”號(hào)正在海上航行,此時(shí)一艘比“奧林匹克”號(hào)小得許多的鐵甲巡洋艦“豪克”號(hào)從后面追上來(lái),在距“奧林匹克”號(hào)約100m的海面上,與“奧林匹克”號(hào)并排疾駛,就在這時(shí),小軍艦“豪克”號(hào)好像受到了一種巨大力量的作用,竟自扭轉(zhuǎn)了船頭,舵手的操縱早已失靈,幾乎筆直地向巨輪沖來(lái),禍?zhǔn)掳l(fā)生了,“豪克”號(hào)鐵甲巡洋艦艦首把巨輪“奧林匹克”號(hào)的船舷撞了一個(gè)大洞,有五位海員受傷,有些貨物落水,損失慘重,事情發(fā)生后,海事法庭對(duì)此次肇事進(jìn)行了審理,結(jié)果“奧林匹克”號(hào)的船長(zhǎng)被判為有過(guò)失的一方.請(qǐng)你從物理學(xué)的角度分析此次事故責(zé)任都在“奧林匹克”號(hào)的船長(zhǎng)身上嗎?

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          科目:初中物理 來(lái)源:2002年中考物理必備一本全 題型:064

          在物理學(xué)中,兩個(gè)物體間的相互作用總是同時(shí)發(fā)生的、相互作用的,兩個(gè)相互作用力大小是相等的.在現(xiàn)實(shí)中,有些事情并不是按純物理的角度來(lái)分析和評(píng)判的.例如,在拳擊比賽中,甲擊乙一拳,乙未還手,則判甲得分,甲勝;在斗毆中,甲擊乙一拳,乙未還手,法官判甲違法,甲要向乙賠禮道歉并賠償損失.請(qǐng)你從物理學(xué)角度對(duì)以上事例進(jìn)行分析.

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