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        1. 按下列要求回答問題,并把答案填在橫線上.
          (1)在某次實驗中,燒杯中的水正在沸騰,溫度計的示數(shù)如圖1所示,此時水的溫度為
          98
          98
          ℃;繼續(xù)對水加熱,水的溫度將
          不變
          不變
          (填“不斷升高”或“不斷降低”或“不變”).

          (2)圖2中電能表的示數(shù)為
          6328.0kW?h
          6328.0kW?h

          (3)圖3的小孔成像實驗,說明了
          光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播
          光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播


          (4)在探究“杠桿的平衡條件”實驗中,實驗前杠桿傾斜情況如圖4所示,為使它在水平位置平衡,可將左端的平衡螺母向
          (填“左”或“右”)移動.
          (5)某同學用一把斷裂的刻度尺測量物體的長度,如圖5,則此物體長度為
          2.46
          2.46
          cm.
          分析:(1)溫度計的讀數(shù):首先確定零上還是零下,確定每一個大格和每一個小格各代表的示數(shù).
          水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變.
          (2)電能表的讀數(shù):前四位是整數(shù),最后一位是小數(shù);單位是kW?h.
          (3)小孔成像說明光在同種均勻介質(zhì)中沿直線傳播.
          (4)調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡,平衡螺母向上翹的一端移動.
          (5)刻度尺的讀數(shù):讀出準確數(shù)和估計數(shù),最后寫上單位.
          解答:解:(1)溫度計每一個大格代表10℃,每一個小格代表1℃,示數(shù)為98℃.
          水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持保持不變.
          (2)電能表的示數(shù)為6328.0kW?h.
          (3)小孔成像說明光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播.
          (4)杠桿的左端上翹,平衡螺母向上翹的左端移動.
          (5)物體的長度:2.46cm.
          故答案為:(1)98;不變;(2)6328.0kW?h;(3)光在同種均勻的介質(zhì)中沿直線傳播;(4)左;(5)2.46.
          點評:掌握溫度計、電能表、刻度尺、彈簧測力計、天平、量筒的正確使用和正確讀數(shù).
          調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡和調(diào)節(jié)天平橫梁平衡的操作方法是相同的,都是把平衡螺母向上翹的一端移動.
          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2004?重慶)小明的父親是一名潛水員,有一天,小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫時,在水面下各深度的壓強記錄,如表一所示:
          表一
          深度(m) 3 5 9 12 15 20
          壓強(Pa) 1.31×105 1.50×105 1.89×105 2.21×105 2.49×105 3.01×105
          小明很感興趣,好學的他利用所學的液體壓強知識很快算出水庫中對應(yīng)的深度處的壓強(g=10N/㎏),如表二所示:
          表二
          深度(m) 3 5 9 12 15 20
          壓強(Pa) 0.3×105 0.5×105 0.9×105 1.2×105 1.5×105  
          請按下列要求回答問題:
          (1)小明計算壓強的公式是p=
          ρgh
          ρgh
          ,小明還有一次壓強計算未完成,請你幫他完成,并將計算結(jié)果填在表二中的空格處
          2×105
          2×105

          (2)小明父親的測量值與小明的計算值在每個相同的深度都有差異,找出差異并分析原因
          差異:
          在每個相同的深度,測量值與計算值都基本相差1×105Pa
          在每個相同的深度,測量值與計算值都基本相差1×105Pa

          原因:
          計算某深度的壓強時未考慮大氣壓
          計算某深度的壓強時未考慮大氣壓

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2005?重慶)(1)按下列要求回答問題,并把答案填在橫線上.

          a、圖(A)所示的電阻箱的讀數(shù)為
          175.0
          175.0
          Ω.
          b、圖(B)所示的實驗中,測得石塊的體積為
          8
          8
          cm3
          (2)根據(jù)下面圖中所示測電阻的電路圖,用筆畫線代表導(dǎo)線連接右圖中未完成的實物邊線圖.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          按下列要求回答問題,并把答案填在橫線上.
          (1)如圖1所示的電壓表的示數(shù)是
          1.7
          1.7
          V.(1分)
          (2)如圖2所示為描述地磁場磁感線的分布圖,請在圖中用箭頭標出這條磁感線的方向.(1分)
          (3)玩具小船上裝有一個由電池和帶鐵心的細長螺線管組成的電路(如圖3所示),小船漂浮在水面上時,頭A指東,尾B指西.當開關(guān)S閉合后,請標出螺線管的N、S極,船頭A的最后指向是
          指北
          指北
          .(2分) 

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明的父親是一名潛水員。有一天,小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫時,在水面下各深度處的壓強記錄,如表一所示:
          表一
          深度(m)
          3
          5
          9
          12
          15
          20
          壓強(Pa)
          1.31×105
          1.50×105
          1.89×105
          2.21×105
          2.49×105
          3.01×105
             小明很感興趣,好學的他利用所學的液體壓強知識很快算出水庫中對應(yīng)的深度處的壓強(g=10N/kg),如表二所示
          表二
          深度(m)
          3
          5
          9
          12
          15
          20
          壓強(Pa)
          0.3×105
          0.5×105
          0.9×105
           
          1.5×105
          2.0×105
             請按下列要求回答問題:
          (1)小明計算壓強的公式是P=        ,小明還有一次壓強計算未完成,請你幫他完成,并將計算結(jié)果填在表二中的空格處。
          (2)小明父親的測量值與小明的計算值在每個相同的深度都有差異,找出差異并分析原因。差異:                     原因:                          。

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