日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 小郝在科學(xué)雜志上看到:樹木在低溫時細胞受傷,會造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.哪么,枝條的電阻與冷凍溫度有什么關(guān)系呢?
          他猜想:可能冷凍溫度越高,枝條的電阻越大.為了驗證猜想,小郝設(shè)計的探究方案如下:
          ①取某待測樹種當年生長的粗細、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍.
          ②24h后取出,等恢復(fù)至室溫時,按如下所設(shè)計的電路圖進行測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻.
          ③根據(jù)不同的冷凍溫度,記錄對應(yīng)電流、電壓值,算出對應(yīng)的電阻,填寫在實驗記錄表中.(下表)
          冷凍溫度/℃ -40 -30 -20 -10 0
          枝條電阻/Ω 20.1 25.2 35.0 40.1
          (1)如圖a是小郝為測量枝條電阻所設(shè)計的電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖b實物連接完整.
          (2)在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時,電壓表讀數(shù)為7.8V,電流表示數(shù)如圖c所示,請算出電阻填入表格中.
          (3)在圖d中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖象.
          (4)由圖象可知,該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為
          冷凍溫度越高,枝條電阻越大(冷凍溫度越低,枝條電阻越;枝條電阻與冷凍溫度成線性關(guān)系)
          冷凍溫度越高,枝條電阻越大(冷凍溫度越低,枝條電阻越小;枝條電阻與冷凍溫度成線性關(guān)系)
          分析:(1)電源、開關(guān)、電流表以及滑動變阻器要串聯(lián)在電路中,電壓表要并聯(lián)在枝條兩端.
          (2)已知枝條兩端的電壓和電流表的示數(shù),根據(jù)歐姆定律可求此時枝條的電阻.
          (3)根據(jù)所給數(shù)據(jù),在關(guān)系圖象上描點連線,畫出關(guān)系圖象.
          (4)根據(jù)畫出的圖象,可得出該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系.
          解答:解:(1)滑動變阻器連接時要一上一下,并且滑片要滑到阻值最大處,電壓表并聯(lián)在枝條兩端,電流表串聯(lián)在電路中,注意正負接線柱如圖所示:
          (2)電流表選擇的是0~0.6A量程,分度值是0.02A,指針指在0.2A后第3個小格上,因此電流表的示數(shù)為0.26A,根據(jù)歐姆定律,此時枝條的電阻R=
          U
          I
          =
          7.8V
          0.26
          =30Ω.
          冷凍溫度/℃ -40 -30 -20 -10 0
          枝條電阻/Ω 20.1 25.2 30 35.0 40.1
          (3)如圖所示,在圖線上找到對應(yīng)的點,并且連接起來.

          (4)由圖象可知:電阻和冷凍溫度呈線性關(guān)系,且隨冷凍溫度的增加,電阻也逐漸增大.
          故答案為  (2)30;(4)冷凍溫度越高,枝條電阻越大 (冷凍溫度越低,枝條電阻越;枝條電阻與冷凍溫度成線性關(guān)系).
          點評:本題考查連接實物圖、計算電阻的大小、畫關(guān)系圖象等,關(guān)鍵是滑動變阻器的使用和電流表的讀數(shù),難點是連接實物圖和畫關(guān)系圖象.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          小郝在科學(xué)雜志上看到:樹木在低溫時細胞受傷,會造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.哪么,枝條的電阻與冷凍溫度有什么關(guān)系呢?
          他猜想:可能冷凍溫度越高,枝條的電阻越大.為了驗證猜想,小郝設(shè)計的探究方案如下:
          ①取某待測樹種當年生長的粗細、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍.
          ②24h后取出,等恢復(fù)至室溫時,按如下所設(shè)計的電路圖進行測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻.
          ③根據(jù)不同的冷凍溫度,記錄對應(yīng)電流、電壓值,算出對應(yīng)的電阻,填寫在實驗記錄表中.(下表)
          冷凍溫度/℃-40-30-20-100
          枝條電阻/Ω20.125.235.040.1
          (1)如圖a是小郝為測量枝條電阻所設(shè)計的電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖b實物連接完整.
          (2)在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時,電壓表讀數(shù)為7.8V,電流表示數(shù)如圖c所示,請算出電阻填入表格中.
          (3)在圖d中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖象.
          (4)由圖象可知,該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為________.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2011年江蘇省常州市溧陽二中中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          小郝在科學(xué)雜志上看到:樹木在低溫時細胞受傷,會造成枝條電阻發(fā)生變化.用電阻測量法可以鑒別樹木的耐寒能力.哪么,枝條的電阻與冷凍溫度有什么關(guān)系呢?
          他猜想:可能冷凍溫度越高,枝條的電阻越大.為了驗證猜想,小郝設(shè)計的探究方案如下:
          ①取某待測樹種當年生長的粗細、長短相同的一些枝條分別放入不同的冷凍箱內(nèi),在不同的溫度下冷凍.
          ②24h后取出,等恢復(fù)至室溫時,按如下所設(shè)計的電路圖進行測量這些枝條上相同距離的兩點間電阻.
          ③根據(jù)不同的冷凍溫度,記錄對應(yīng)電流、電壓值,算出對應(yīng)的電阻,填寫在實驗記錄表中.(下表)
          冷凍溫度/℃-40-30-20-10
          枝條電阻/Ω20.125.235.040.1
          (1)如圖a是小郝為測量枝條電阻所設(shè)計的電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線將圖b實物連接完整.
          (2)在測量冷凍溫度為-20℃的枝條電阻時,電壓表讀數(shù)為7.8V,電流表示數(shù)如圖c所示,請算出電阻填入表格中.
          (3)在圖d中畫出枝條電阻和冷凍溫度關(guān)系的圖象.
          (4)由圖象可知,該樹種枝條電阻大小與冷凍溫度的關(guān)系為______.

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案