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        1. 25、自行車(chē)是一種人們常用的、簡(jiǎn)便無(wú)污染的交通工具.仔細(xì)觀察自行車(chē)的構(gòu)造(圖),想想你的使用過(guò)程,結(jié)合所學(xué)有關(guān)知識(shí),請(qǐng)?zhí)岢鰞蓚(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)提出的問(wèn)題作出簡(jiǎn)要的回答.
          問(wèn)題1:
          輪胎上刻有花紋
          ?
          回答1:
          可以增大輪胎與地面的摩擦
          ;
          問(wèn)題2:
          車(chē)把是什么機(jī)械

          回答2:
          車(chē)把是省力杠桿
          分析:自行車(chē)上應(yīng)用的物理知識(shí)很多,輪胎上有花紋;車(chē)把上有花紋;車(chē)把是個(gè)輪軸;鈴鐺;尾燈;車(chē)座是馬鞍形;軸承;有輪子;輪胎內(nèi)充氣等等.
          解答:解:提出不同的問(wèn)題加以解答,
          為什么輪胎時(shí)有花紋:增大摩擦.
          為什么車(chē)把上有花紋:增大摩擦.
          車(chē)把是什么機(jī)械:省力杠桿.
          鈴鐺是怎樣發(fā)聲的:是鈴鐺在振動(dòng)發(fā)聲.
          尾燈的結(jié)構(gòu)是怎樣的?是利用什么知識(shí)工作的:尾燈是相互垂直的反射面,利用光的反射來(lái)工作的.
          為什么車(chē)座制成馬鞍狀:增大受力面積,減小壓強(qiáng),人座上比較舒服.
          答案不唯一.
          故答案為:
          問(wèn)題1:輪胎上刻有花紋?
          回答1:可以增大輪胎與地面的摩擦;
          問(wèn)題2:車(chē)把是什么機(jī)械?
          回答2:車(chē)把是省力杠桿.
          點(diǎn)評(píng):自行車(chē)上利用很多的物理知識(shí),應(yīng)從力、熱、電、光、聲各方面進(jìn)行分析.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          自行車(chē)是一種人們常用的代步交通工具,如圖為一人正在騎行自行車(chē)的示意圖.從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用過(guò)程來(lái)看,它要用到許多物理知識(shí).請(qǐng)你舉出2個(gè)例子,將它填在下表中,要求說(shuō)出相對(duì)應(yīng)的物理知識(shí).
          例子物理知識(shí)
          舉例自行車(chē)的剎車(chē)皮是用橡膠做的,剎車(chē)時(shí)可增大摩擦摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
          1
          自行車(chē)的車(chē)把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活
          自行車(chē)的車(chē)把轉(zhuǎn)動(dòng)靈活
          輪軸是省力杠桿
          輪軸是省力杠桿
          2
          用力握剎車(chē)把手,車(chē)停得快
          用力握剎車(chē)把手,車(chē)停得快
          摩擦力的大小與壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大
          摩擦力的大小與壓力有關(guān),壓力越大,摩擦力越大

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          自行車(chē)是一種人們常用的代步交通工具之一,如圖所示為一人正在騎自行車(chē),從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它要用到許多物理科學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你仿照下面例子再舉出兩個(gè)例子,將它填在卡的表中,要求說(shuō)出相應(yīng)的物理科學(xué)知識(shí)或原理.
          例:自行車(chē)的剎車(chē)皮是用橡膠做的,剎車(chē)時(shí)可增大摩擦
          物理科學(xué)知識(shí)或原理:摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
          例1:
          自行車(chē)車(chē)把有花紋,增大手和車(chē)把之間的摩擦力
          自行車(chē)車(chē)把有花紋,增大手和車(chē)把之間的摩擦力
          物理科學(xué)知識(shí)或原理:
          摩擦力大小跟接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大
          摩擦力大小跟接觸面粗糙程度有關(guān),接觸面越粗糙,摩擦力越大

          例2:
          車(chē)座設(shè)計(jì)成馬鞍狀,增大受力面積,減小車(chē)座對(duì)臀部的壓強(qiáng),感到比較舒服
          車(chē)座設(shè)計(jì)成馬鞍狀,增大受力面積,減小車(chē)座對(duì)臀部的壓強(qiáng),感到比較舒服
          物理科學(xué)知識(shí)或原理:
          壓強(qiáng)大小跟受力面積大小有關(guān),增大受力面積可以減小壓強(qiáng)
          壓強(qiáng)大小跟受力面積大小有關(guān),增大受力面積可以減小壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2013?佛山一模)自行車(chē)是一種人們常用的、簡(jiǎn)便無(wú)污染的交通工具.它的構(gòu)造和使用過(guò)程都涉及了很多物理知識(shí).輪胎上和車(chē)把膠套上刻有凹凸不平的花紋是為了
          增大摩擦
          增大摩擦
          ,坐墊呈馬鞍型是為了
          減小壓強(qiáng)
          減小壓強(qiáng)
          ,騎車(chē)一段時(shí)間后輪胎會(huì)發(fā)熱,是通過(guò)
          做功
          做功
          改變物體的內(nèi)能.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2004?淄博)自行車(chē)是一種人們常用的代步交通工具,如圖所示為一正在騎行的自行車(chē).從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它要用到許多自然科學(xué)的知識(shí).請(qǐng)你舉出3個(gè)例子,將它填在表中,要求說(shuō)出相應(yīng)的物理的原理(或道理).
          例子 物理的原理(或道理)
          舉例 自行車(chē)的剎車(chē)皮是用橡膠做的,剎車(chē)時(shí)可增大摩擦 摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
          1
          2
          3

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?南漳縣模擬)自行車(chē)是一種人們常用的代步交通工具之一,如圖所示為一人正在騎自行車(chē),從自行車(chē)的結(jié)構(gòu)和使用來(lái)看,它要用到許多物理科學(xué)的知識(shí),請(qǐng)你仿照下表例子再舉出一個(gè)例子,將它填在答題卡的表中,要求說(shuō)出相應(yīng)的物理科學(xué)知識(shí)或原理.
          例    子 物理科學(xué)知識(shí)或原理
          自行車(chē)的剎車(chē)皮是用橡膠做的,剎車(chē)時(shí)可增大摩擦 摩擦力的大小與接觸面材料有關(guān),接觸面材料越粗糙,摩擦力越大
          自行車(chē)的把是輪軸,改變方向時(shí)可以省力
          自行車(chē)的把是輪軸,改變方向時(shí)可以省力
          輪半徑大于軸半徑,是省力杠桿
          輪半徑大于軸半徑,是省力杠桿

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