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        1. 小明同學(xué)利用如圖所示的裝置探究液體內(nèi)部壓強的特點,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
          序號液體深度/cm橡皮膜方向壓強計左右液面高度差/cm
          5朝上4.9
          5朝下4.9
          5朝側(cè)面4.9
          10朝側(cè)面9.7
          15朝側(cè)面14.6
          酒精15朝側(cè)面11.8
          鹽水15朝側(cè)面15.9
          (1)分析序號為①②③的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:______;
          (2)分析序號為______的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:液體的壓強隨深度的增加而增大;
          (3)分析序號為⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),可得到的結(jié)論是:不同液體的壓強還跟液體的______有關(guān).

          解:(1)由①②③的三組數(shù)據(jù),液體的密度相同,深度相同,橡皮膜方向不同,壓強計左右液面高度差相同,則壓強相同,可得相同液體的同一深度,向各個方向的壓強相等;
          (2)③④⑤三組數(shù)據(jù)的液體密度相同、橡皮膜的方向相同,但深度不同,所以可以探究液體壓強與深度的關(guān)系;
          (3)⑤⑥⑦的三組數(shù)據(jù),深度相同,橡皮膜方向相同,液體密度不同,可得液體壓強與液體密度有關(guān).
          故答案為:(1)相同液體的同一深度,向各個方向的壓強相等;(2)③④⑤;(3)密度.
          分析:掌握液體內(nèi)部壓強的特點:隨深度的增加而增大,同一液體相同深度向各個方向的壓強相等,相同深度,液體的密度越大,壓強越大;
          掌握控制變量法在此實驗中的應(yīng)用,通過分析表格中數(shù)據(jù)的變化的量和不變的量得出影響液體壓強的因素.
          點評:此題是探究液體內(nèi)部壓強的規(guī)律實驗,主要考查了學(xué)生對控制變量法的掌握和應(yīng)用,在分析時,注意不變的量和改變的量.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時,電流跟電阻的關(guān)系,得到的數(shù)據(jù)如下表.
          電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
          電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
          (1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
          電壓不變時,導(dǎo)體中的電流與電阻成反比

          (2)滑動變阻器R在此實驗中的主要作用是:
          調(diào)整R′的阻值,使R兩端電壓保持不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?資陽)小明同學(xué)利用如圖所示的實驗裝置探究液體內(nèi)部壓強規(guī)律,所測得的部分實驗數(shù)據(jù)見下表.
          序號 橡皮膜在液體中深度/cm 橡皮膜在液體中方向 壓強計左右液面高度差/cm
          1 5 朝上 4.9
          2 5 朝下 4.9
          3 5 朝側(cè)面 5.2
          4 10 朝上 9.8
          5 10 朝側(cè)面 9.8
          6 15 朝上 14.7
          (1)實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的,其實驗序號為
          3
          3

          (2)綜合分析上列實驗數(shù)據(jù),歸納可以得出液體壓強的規(guī)律:
          液體密度一定時,液體越深,液體壓強越大,在同一深度液體向各個方向的壓強相等
          液體密度一定時,液體越深,液體壓強越大,在同一深度液體向各個方向的壓強相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃陂區(qū)模擬)小明同學(xué)利用如圖所示方法測量某品牌牛奶的密度:

          (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時,指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時應(yīng)向
          移動平衡螺母,才能使天平平衡.
          (2)小明同學(xué)按圖甲、乙、丙的順序進(jìn)行實驗,依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為
          86
          86
          g,牛奶的密度為
          1.2×103
          1.2×103
          ㎏/m3.小明同學(xué)所測出的牛奶密度比真實值偏
          ,判斷的依據(jù)是
          燒杯中的牛奶沒有全部到入到量筒中,測得的牛奶體積偏小
          燒杯中的牛奶沒有全部到入到量筒中,測得的牛奶體積偏小

          (3)為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,減少實驗誤差,實驗步驟順序應(yīng)調(diào)整為
          乙、丙、甲
          乙、丙、甲
          .(填甲、乙、丙三個符號)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時,電流跟電阻的關(guān)系,得到的數(shù)據(jù)如下表.
          電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
          電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
          (1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
          電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比
          電壓一定時,通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比

          (2)滑動變阻器R′在此實驗中的主要作用是:
          調(diào)節(jié)R′的阻值,保持電阻R兩端電壓不變
          調(diào)節(jié)R′的阻值,保持電阻R兩端電壓不變

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)利用如圖所示的電路,探究保持電壓不變時,電流跟電阻的關(guān)系,在連接電路的過程中開關(guān)應(yīng)處于
          斷開
          斷開
          狀態(tài),滑動變阻器的滑片應(yīng)放置在
          最大阻值(或右端)
          最大阻值(或右端)
          處.通過實驗得到的數(shù)據(jù)如下表.
          電阻R/Ω 5 6 10 15 20 30
          電流I/A 0.6 0.5 0.3 0.2 0.15 0.1
          (1)分析表中的數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是:
          電壓不變時,電流跟電阻成反比
          電壓不變時,電流跟電阻成反比

          (2)滑動變阻器R1在此實驗中的主要作用是:
          保證電阻R兩端電壓不變
          保證電阻R兩端電壓不變

          (3)小彤同學(xué)在探究電流跟電阻的關(guān)系的過程中,在如圖所示的情況下,將A、B兩點間10Ω的電阻更換為20Ω的電阻,閉合開關(guān)后,下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
          B
          B

          A、記錄電流表和電壓表的示數(shù)
          B、將滑動變阻器滑片向右移動
          C、將滑動變阻器滑片向左移動
          D、適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù).

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