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        1. 在用天平和量筒測鹽水的密度實(shí)驗(yàn)中,甲乙兩同學(xué)各提出一套實(shí)驗(yàn)方案.甲方案:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量,然后在燒杯中裝入一些鹽水,測出它們的總質(zhì)量,再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積.乙方案:先用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量,然后將鹽水倒入量筒中一部分,測出鹽水體積,再測出余下鹽水和燒杯的質(zhì)量.你覺得誰的方案更好?請說明原因.
          分析:測量液體的密度的思路是,首先用天平測量出液體的質(zhì)量m,然后再用量筒測出液體的體積V,然后用密度的計(jì)算公式ρ=
          m
          V
          計(jì)算出液體的密度,從誤差的大小上分析選擇最佳方案.
          解答:答:甲方案中,在測量鹽水的質(zhì)量環(huán)節(jié)沒有問題,但在測量鹽水的體積時(shí),燒杯中的鹽水不可能一滴不剩的倒入量筒中,肯定會有部分鹽水粘在燒杯內(nèi)壁,導(dǎo)致體積測量值偏小,因此密度測量值變大;
          乙方案中,兩次測量的質(zhì)量之差就是量筒內(nèi)鹽水的質(zhì)量,體積可以直接由量筒讀出來,有利于減小實(shí)驗(yàn)誤差.
          所以乙方案更好.
          點(diǎn)評:液體密度的測量實(shí)驗(yàn)中,要注意實(shí)驗(yàn)操作中液體的殘留問題,盡量減小實(shí)驗(yàn)誤差.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)他在調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),為使天平橫梁水平平衡,他應(yīng)將平衡螺母向
          端調(diào).
          (2)他用調(diào)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒申鹽水的質(zhì)量是
          111
          111
           g,體積是
          100
          100
            ml,鹽水的密度是
          1.11×103
          1.11×103
          kg/m3
          (3)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟:①用天平測出空量筒的質(zhì)量;②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.對上述實(shí)驗(yàn)步驟你所持的觀點(diǎn)是
          C
          C

          A.能測出鹽水的密度且步驟合理
          B.測出鹽水的密度偏小,不可取
          C.易使量筒從天平上傾斜而摔碎,不宜提倡.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?通遼)小亮同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中,他調(diào)好天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,量筒中鹽水的質(zhì)量是
          111
          111
          g,鹽水的密度是
          1.11×103
          1.11×103
          kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?赤峰模擬)小明同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)他用調(diào)節(jié)好的天平按圖中甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知道,量筒中鹽水的質(zhì)量是
          111
          111
          g,量筒中鹽水的體積是
          100
          100
          cm3,鹽水的密度是
          1.11×103
          1.11×103
          kg/m3
          (2)在交流討論的過程中,同組的小雨提出了另一種實(shí)驗(yàn)方案,其實(shí)驗(yàn)步驟是:①用天平測出空量筒的質(zhì)量;②往量筒中倒入適量的鹽水,測出鹽水的體積;③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量.
          請你針對上述實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行評價(jià):
          量筒一般不能直接放在天平上,這樣做量筒容易摔碎,是不科學(xué)的做法
          量筒一般不能直接放在天平上,這樣做量筒容易摔碎,是不科學(xué)的做法

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          在“用天平和量筒測鹽水密度”的實(shí)驗(yàn)中,小名和小華各提出了一套實(shí)驗(yàn)方案.
          小名的方案是:先用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1,然后在燒杯中裝入適量的鹽水,測出它們的總質(zhì)量m2,再將鹽水倒入量筒中測出鹽水的體積V1
          小華的方案是:先用天平測出燒杯和鹽水的總質(zhì)量m3,然后將鹽水倒入量筒中一部分,測出鹽水體積V2,再測出余下的鹽水和燒杯的質(zhì)量m4
          (1)比較兩種方案,你認(rèn)為誰的更好,請說明原因.
          小華的方案好,因?yàn)樗姆桨缚梢员苊恹}水附著在燒杯上,測量倒入量筒中鹽水的質(zhì)量更準(zhǔn)確
          小華的方案好,因?yàn)樗姆桨缚梢员苊恹}水附著在燒杯上,測量倒入量筒中鹽水的質(zhì)量更準(zhǔn)確

          (2)若實(shí)驗(yàn)時(shí)采用了以上的最優(yōu)方案,試寫出鹽水密度的實(shí)驗(yàn)表達(dá)式:
          ρ=
          m3-m4
          V2
          ρ=
          m3-m4
          V2

          (3)若小華在測定鹽水密度實(shí)驗(yàn)時(shí),把天平放在水平臺上,直接調(diào)節(jié)平衡螺母,使天平橫梁平衡后,就進(jìn)行了質(zhì)量的測定,這樣的操作是否存在問題?若有,試指出其中不當(dāng)之處.
          調(diào)節(jié)天平的衡梁平衡之前,沒有將游碼回零
          調(diào)節(jié)天平的衡梁平衡之前,沒有將游碼回零

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          下表是甲、乙兩同學(xué)在用天平和量筒測鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中設(shè)計(jì)的兩種方案分析、比較兩種方案,回答下列問題:
          方    案    A 方    案    B
          ①用天平測出盛有鹽水的燒杯的總質(zhì)量m1;
          ②把燒杯中的一部分鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
          ③稱出燒杯和燒杯中剩余鹽水的總質(zhì)量m2
          ④求出ρ鹽水=(m1-m2)/V
          ①用天平測出空燒杯的質(zhì)量m1;
          ②在空燒杯中倒入適鹽水,稱出它們總質(zhì)量m2;
          ③把燒杯中的鹽水倒入量筒中,測出量筒中鹽水的體積V;
          ④求出ρ鹽水=(m2-m1)/V
          (1)方案A和方案B 哪一種測出的ρ鹽水的值較準(zhǔn)確?答:
          A
          A

          (2)請對這兩個(gè)方案進(jìn)行簡單的評價(jià).

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          同步練習(xí)冊答案