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        1. (1)小明同學(xué)利用如下器材測量合金塊的密度:托盤天平、溢水杯、燒杯、合金塊、足量的水.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高,應(yīng)將平衡螺母向______移動(dòng)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
          ②把合金塊放入天平左盤,在右盤內(nèi)增、減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則合金塊的質(zhì)量為______g.接著他又測出了空燒杯的質(zhì)量為100g.
          ③將適量的水倒入溢水杯中,讓水面與溢水口相平,再將合金塊輕輕放入溢水杯中,浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中,如圖所示.用天平測得此時(shí) 燒杯和水的質(zhì)量為127g,則合金塊的體積為______cm3
          ④通過計(jì)算可得合金塊的密度為______g/cm3
          (2)小明參加的實(shí)驗(yàn)小組又想測出一塊橡皮泥的密度,但只有如下實(shí)驗(yàn)器材:量筒、水和一塊橡皮泥.已知橡皮泥的密度大于水的密度,水的密度為ρ.請(qǐng)你利用這些實(shí)驗(yàn)器材為他們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測出這塊橡皮泥的密度.要求:寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中所測得的物理量寫出密度表達(dá)式.
          A.實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①______;
          ②______;
          ③______.
          B.橡皮泥密度表達(dá)式:ρ=______.

          【答案】分析:(1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),天平的左端低,右端高,平衡螺母向上翹的一端移動(dòng).
          物體的質(zhì)量等于砝碼質(zhì)量加游碼對(duì)應(yīng)的刻度值.
          物體浸沒在水中物體的體積等于物體排開水的體積,求出排開水的質(zhì)量,知道水的密度,根據(jù)密度公式求出物體排開水的體積,即物體的體積.
          知道物體的質(zhì)量和體積,根據(jù)密度公式求出物體的密度.
          (2)測量橡皮泥的密度,有水和量筒能測量橡皮泥的體積,還要測量橡皮泥的質(zhì)量,把橡皮泥捏成空心狀,使橡皮泥漂浮在水面上,橡皮泥的重力等于橡皮泥受到的浮力,橡皮泥的浮力等于橡皮泥排開水的重力,求出橡皮泥排開水的重力即可.
          解答:解:(1)①天平的左端低,右端高,平衡螺母向上翹的右端移動(dòng).
          ②合金塊質(zhì)量:m=50g+20g+10g+1g=81g.
          ③合金塊排開水的質(zhì)量為:m'=127g-100g=27g,
          合金塊浸沒在水中,合金塊的體積等于排開水的體積,
          合金塊的體積:V=V'===27cm3
          ④合金塊的密度為:ρ===3g/cm3
          (2)A:實(shí)驗(yàn)步驟:①在量筒內(nèi)倒入適量的水,體積為V1,
          ②將橡皮泥捏成空心狀漂浮在水中,觀察此時(shí)水的體積V2,
          ③將橡皮泥捏成實(shí)心狀沉在水中,觀察此時(shí)水的體積V3
          B:橡皮泥漂浮在水面上,所以,G=F,
          根據(jù)阿基米德原理得,F(xiàn)=G,
          所以,G=G
          所以,mg=ρgV
          橡皮泥的質(zhì)量為:m=ρ(V2-V1),
          橡皮泥的體積為:V=V3-V1,
          橡皮泥的密度為:ρ=
          故答案為:(1)①右;②81;③27;④3;
          (2)A.實(shí)驗(yàn)步驟:
          ①在量筒內(nèi)倒入適量的水,體積為V1,
          ②將橡皮泥捏成空心狀漂浮在水中,觀察此時(shí)水的體積V2,
          ③將橡皮泥捏成實(shí)心狀沉在水中,觀察此時(shí)水的體積V3
          B.橡皮泥密度表達(dá)式:ρ=
          點(diǎn)評(píng):固體密度的測量的幾種方法:
          (1)天平直接能測量質(zhì)量,量筒測量體積,實(shí)驗(yàn)是比較簡單的.
          (2)在沒有量筒,物體體積無法直接測量,往往需要借助于等體積的水,測量物體浸沒在水中時(shí)排開水的質(zhì)量,水的密度是已知的,求出物體排開水的體積,即物體的體積.
          (3)在沒有天平,物體質(zhì)量無法直接測量時(shí),利用漂浮條件和阿基米德原理求出物體的質(zhì)量.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          小華和小明同學(xué)利用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置,來探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與嚼些因素有關(guān).
          (1)小華和小明同學(xué)判斷電磁鐵磁性強(qiáng)弱的依據(jù)是:
          電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少
          電磁鐵吸引大頭針數(shù)量的多少

          (2)電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)(填寫二點(diǎn)):
          ①線圈的匝數(shù)
          ①線圈的匝數(shù)
          ;
          通過線圈中電流的大小
          通過線圈中電流的大小

          (3)電磁鐵在生活和實(shí)際中有著廣泛的應(yīng)用.以下利用電磁鐵特點(diǎn)工作的是
          C
          C
          (填寫序號(hào)).
          A.電子驗(yàn)鈔釩                           B.模型電動(dòng)機(jī)
          C.電磁繼電器                           D.手搖發(fā)電機(jī).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?玉林模擬)如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)置于支架上,當(dāng)杠桿靜止時(shí),發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿兩端的平衡螺母向
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持
          水平
          水平
          并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量
          力臂
          力臂

          (2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛
          6
          6
          個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂(或F1L1=F2L2).他這樣得出的結(jié)論是否合理.答:
          不合理
          不合理
          .原因是
          結(jié)論具有偶然性(結(jié)論沒有普遍性)
          結(jié)論具有偶然性(結(jié)論沒有普遍性)

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的拉力F
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”,其原因是:
          拉力F的力臂變小
          拉力F的力臂變小

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?黃陂區(qū)模擬)小明同學(xué)利用如圖所示方法測量某品牌牛奶的密度:

          (1)調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針偏向分度盤中央刻度線的右側(cè),此時(shí)應(yīng)向
          移動(dòng)平衡螺母,才能使天平平衡.
          (2)小明同學(xué)按圖甲、乙、丙的順序進(jìn)行實(shí)驗(yàn),依圖中數(shù)據(jù)可知:牛奶和燒杯的總質(zhì)量為
          86
          86
          g,牛奶的密度為
          1.2×103
          1.2×103
          ㎏/m3.小明同學(xué)所測出的牛奶密度比真實(shí)值偏
          ,判斷的依據(jù)是
          燒杯中的牛奶沒有全部到入到量筒中,測得的牛奶體積偏小
          燒杯中的牛奶沒有全部到入到量筒中,測得的牛奶體積偏小

          (3)為了更準(zhǔn)確地測量牛奶的密度,減少實(shí)驗(yàn)誤差,實(shí)驗(yàn)步驟順序應(yīng)調(diào)整為
          乙、丙、甲
          乙、丙、甲
          .(填甲、乙、丙三個(gè)符號(hào))

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          (2011?潮南區(qū)模擬)(1)小明同學(xué)利用如下器材測量合金塊的密度:托盤天平、溢水杯、燒杯、合金塊、足量的水.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
          ①把托盤天平放在水平桌面上,將游碼置于標(biāo)尺的零刻度處,發(fā)現(xiàn)橫梁左端低、右端高,應(yīng)將平衡螺母向
          移動(dòng)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
          ②把合金塊放入天平左盤,在右盤內(nèi)增、減砝碼,并調(diào)節(jié)游碼,天平平衡后,右盤中所放砝碼及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖所示,則合金塊的質(zhì)量為
          81
          81
          g.接著他又測出了空燒杯的質(zhì)量為100g.
          ③將適量的水倒入溢水杯中,讓水面與溢水口相平,再將合金塊輕輕放入溢水杯中,浸沒水中后的合金塊所排開的水全部盛于空燒杯中,如圖所示.用天平測得此時(shí) 燒杯和水的質(zhì)量為127g,則合金塊的體積為
          27
          27
          cm3
          ④通過計(jì)算可得合金塊的密度為
          3
          3
          g/cm3
          (2)小明參加的實(shí)驗(yàn)小組又想測出一塊橡皮泥的密度,但只有如下實(shí)驗(yàn)器材:量筒、水和一塊橡皮泥.已知橡皮泥的密度大于水的密度,水的密度為ρ.請(qǐng)你利用這些實(shí)驗(yàn)器材為他們?cè)O(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,測出這塊橡皮泥的密度.要求:寫出必要的實(shí)驗(yàn)步驟,并根據(jù)實(shí)驗(yàn)步驟中所測得的物理量寫出密度表達(dá)式.
          A.實(shí)驗(yàn)步驟:
          在量筒內(nèi)倒入適量的水,體積為V1
          在量筒內(nèi)倒入適量的水,體積為V1

          將橡皮泥捏成空心狀漂浮在水中,觀察此時(shí)水的體積V2
          將橡皮泥捏成空心狀漂浮在水中,觀察此時(shí)水的體積V2
          ;
          將橡皮泥捏成實(shí)心狀沉在水中,觀察此時(shí)水的體積V3
          將橡皮泥捏成實(shí)心狀沉在水中,觀察此時(shí)水的體積V3

          B.橡皮泥密度表達(dá)式:ρ=
          ρ(V2-V1)
          V3-V1
          ρ(V2-V1)
          V3-V1

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖甲所示,小明在探究“杠桿的平衡條件”實(shí)驗(yàn)中所用的實(shí)驗(yàn)器材有:杠桿、支架、彈簧測力計(jì)、刻度尺、細(xì)線和質(zhì)量相同的鉤碼若干個(gè).
          (1)實(shí)驗(yàn)前,將杠桿中點(diǎn)放置于支架上,結(jié)果發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉.此時(shí),應(yīng)把杠桿的平衡螺母向
          (選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),使杠桿在不掛鉤碼時(shí),保持
          水平
          水平
          并靜止,達(dá)到平衡狀態(tài).這樣做的好處是:便于在杠桿上直接測量
          力臂
          力臂

          (2)杠桿調(diào)節(jié)平衡后,小明在杠桿上A點(diǎn)處掛4個(gè)鉤碼,在B點(diǎn)處掛6個(gè)鉤碼杠桿恰好在原位置平衡.于是小明便得出了杠桿的平衡條件為:
          F1L1=F2L2
          F1L1=F2L2
          .他這樣得出的結(jié)論是否合理?
          不合理
          不合理
          ;為什么?
          只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性
          只進(jìn)行一次實(shí)驗(yàn),結(jié)論具有偶然性

          (3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,小明同學(xué)利用如圖乙所示裝置進(jìn)行探究,用彈簧測力計(jì)豎直向上拉,當(dāng)彈簧測力計(jì)逐漸向右傾斜時(shí),杠桿仍然在水平位置平衡,彈簧測力計(jì)的拉力F
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”),其原因是:
          拉力F的力臂變短了
          拉力F的力臂變短了

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