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        1. 【題目】下列成語所描述的現(xiàn)象,可用光的折射現(xiàn)象解釋的是( )

          A. 鏡花水月 B. 立竿見影 C. 海市蜃樓 D. 杯弓蛇影

          【答案】C

          【解析】試題分析:A、鏡花水月是指花在鏡子中成像,月亮在水中成像,都屬于平面鏡成像,是光的反射造成的,A不符合題意;B、坐井觀天指在井中看到的天空只有井口那么大,這是光的直線傳播造成的,B不符合題意;C、海市蜃樓是光在不均勻的大氣中傳播形成的光的折射現(xiàn)象,C符合題意;D、立竿見影只在地上樹立一個竿子就可以看到它的影子,這是光沿直線傳播形成的,D不符合題意,故選C

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列能源中,有利于保護環(huán)境的是(
          A.煤
          B.汽油
          C.秸稈
          D.太陽能

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】被足球運動員踢飛的足球在整個飛行過程中受到的重力( )

          A. 大小、方向都不變 B. 大小不變,方向不斷改變

          C. 大小不斷改變,方向始終不變 D. 大小、方向都不斷發(fā)生改變

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          【題目】給你幾條橡皮筋、一根硬紙板、一個小盒蓋、細繩、質(zhì)量已知的等量的玻璃球或硬幣(若干)、鉛筆等器材,你能制作一個測力計嗎?說出你怎樣利用這些器材?做好一個測力計后,你就可以來測量你身邊的鋼筆、橡皮等物體的重力了。

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          【題目】關(guān)于光現(xiàn)象,下列說法正確的是(

          A. 驗鈔機利用紅外線辨別鈔票的真?zhèn)?/span>

          B. 影子是由于光的直線傳播形成的

          C. 我們能看到投影屏幕上的畫面,因為屏幕是光源

          D. 光從空氣射入水中后傳播速度會變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是(
          A.在汽車上廣泛應(yīng)用的倒車雷達
          B.超聲波清洗機用來清洗物體
          C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況
          D.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小辰和小樹同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律.小辰和小樹同學分別從實驗室選取電流表3只,燈泡2只,開關(guān)1個,滑動變阻器1個,干電池,導線若干,實驗電路圖如圖所示.

          (1)小辰同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路.連接過程中.開關(guān)應(yīng)該是 .檢查電路無誤后.開始實驗,正確讀出電流表示數(shù)如表:

          實驗次數(shù)

          I1╱A

          I2╱A

          I3╱A

          1

          0.16

          0.16

          0.32

          2

          0.20

          0.20

          0.40

          3

          0.22

          0.22

          0.44

          分析記錄的實驗數(shù)據(jù),小辰同學得出:并聯(lián)電路中各支路電流相等;小辰同學得出實驗結(jié)論,主要原因是 ;

          (2)小樹同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路,開始實驗,正確的出電流表示數(shù)如表:

          實驗次數(shù)

          I1╱A

          I2╱A

          I╱A

          1

          0.10

          0.20

          0.30

          2

          0.14

          0.28

          0.42

          3

          0.18

          1.80

          0.54

          分析記錄的實驗數(shù)據(jù),小樹同學得出:并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電流之和,有時不等于各支路電流之和,小樹同學的實驗記錄表格中,實驗次數(shù) 讀數(shù)錯誤,原因是

          (3)如果兩同學連接電路后,兩燈泡都亮,由于連線較亂,一時無法確定電路是串聯(lián)還是并聯(lián),以下兩種簡單判斷方法是否可行?請你在表中空格填寫“可行”或“不可行”

          方法

          操作

          現(xiàn)象

          結(jié)論

          方法是否可行

          方法1

          把其中一燈泡從燈座中取下

          另一燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

          方法2

          把任意一根導線斷開

          兩燈熄滅

          兩燈一定是串聯(lián)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,不能用慣性知識解釋的是( )

          A.司機開車時需要系安全帶

          B.百米賽跑運動員到達終點不能立即停下來

          C.騎自行車時為了減速捏緊車閘

          D.投出的鉛球離開手后能繼續(xù)向前運動

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】火車某節(jié)車廂有兩間洗手間,只有當兩間洗手間的門都關(guān)上時(每扇門的插銷都相當于一個開關(guān)),車廂內(nèi)指示牌內(nèi)的指示燈才會提示旅客洗手間有人.能實現(xiàn)上述設(shè)計的電路圖是( )

          A. B. C. D.

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