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          增大壓強(qiáng)的方法：在壓力一定時(shí)，
          減小
          減小
          受力面積；在受力面積一定時(shí)，
          增大
          增大
          壓力．還可同時(shí)增大
          壓力
          壓力
          和減小
          受力面積
          受力面積
          ．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：通過壓力的作用效果由壓力和受力面積這兩個(gè)因素決定，可以確定增大壓強(qiáng)的辦法．
          解答：解：壓強(qiáng)的大小與壓力的大小、受力面積的大小有關(guān)．
          要想增大壓強(qiáng)，在壓力一定時(shí)，可以通過減小受力面積的方法來增大壓強(qiáng)．如將菜刀的刀刃磨�。�
          在受力面積一定時(shí)，可以通過增大壓力來增大壓強(qiáng)．如用力按圖釘．
          還可以同時(shí)改變壓力和受力面積的大小來增大壓強(qiáng)．如在將圖釘尖做尖的同時(shí)，在用力按圖釘．
          故答案為：減��；增大；壓力；受力面積．
          點(diǎn)評(píng)：此題也可利用壓強(qiáng)的計(jì)算公式來進(jìn)行分析解答．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2013?吳中區(qū)二模）某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

          （1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的
          力的作用是相互的
          力的作用是相互的
          知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由
          內(nèi)
          內(nèi)
          能轉(zhuǎn)化來的．
          （2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
          小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
          小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
          小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認(rèn)為影響因素還有
          瓶塞氣嘴口徑的大小
          瓶塞氣嘴口徑的大小
          ．（寫出一點(diǎn)）
          （3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          

          


          
瓶塞塞入深度
淺
深
更深
          

          
高度/m
2
5
12
          這可驗(yàn)證水火箭上升高度與
          瓶塞塞入的深度
          瓶塞塞入的深度
          有關(guān)的猜想是正確的．
          （4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的
          壓
          壓
          力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．
          換用軟木塞做瓶塞，增加接觸面的粗糙程度
          換用軟木塞做瓶塞，增加接觸面的粗糙程度
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市初級(jí)中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

          （1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的______知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化來的．
          （2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
          小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
          小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
          小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認(rèn)為影響因素還有______．（寫出一點(diǎn)）
          （3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          瓶塞塞入深度淺深更深
          高度/m2512
          這可驗(yàn)證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是正確的．
          （4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的______力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2013年江蘇省蘇州市吳中區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

          （1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的______知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化來的．
          （2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
          小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
          小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
          小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認(rèn)為影響因素還有______．（寫出一點(diǎn)）
          （3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          瓶塞塞入深度淺深更深
          高度/m2512
          這可驗(yàn)證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是正確的．
          （4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的______力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2012年江蘇省鹽城市亭湖區(qū)永豐中學(xué)中考物理模擬試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

          （1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的______知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化來的．
          （2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
          小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
          小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
          小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認(rèn)為影響因素還有______．（寫出一點(diǎn)）
          （3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          瓶塞塞入深度淺深更深
          高度/m2512
          這可驗(yàn)證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是正確的．
          （4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的______力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2011年山東省濟(jì)南市中考物理模擬試卷（一）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某興趣小組在老師的指導(dǎo)下做了水火箭升空實(shí)驗(yàn)．實(shí)驗(yàn)器材有：飲料瓶、氣筒、自行車氣門、鐵絲、橡皮塞、水等．水火箭構(gòu)造如圖所示．根據(jù)老師的介紹，同學(xué)們了解到水火箭升空工作過程如下：在瓶中裝適量的水，塞好瓶塞后放在發(fā)射架上，用氣筒向瓶?jī)?nèi)打氣，瓶?jī)?nèi)上方氣體壓強(qiáng)達(dá)到一定程度，高壓氣體將水和橡皮塞從瓶口壓出的同時(shí)，瓶飛向高空．

          （1）水火箭升空原理可利用我們所學(xué)過的______知識(shí)來解釋．從能量轉(zhuǎn)化角度來看，水火箭的動(dòng)能是由______能轉(zhuǎn)化來的．
          （2）實(shí)驗(yàn)后小明提出了問題：水火箭上升高度與什么因素有關(guān)呢？
          小明猜想：可能與瓶中氣體的壓強(qiáng)有關(guān)；
          小華猜想：可能與瓶中水的體積有關(guān)；
          小軍猜想：可能與瓶子的形狀有關(guān)；
          你認(rèn)為影響因素還有______．（寫出一點(diǎn)）
          （3）實(shí)驗(yàn)小組通過試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入深度不同，瓶塞被沖出前用氣筒充氣次數(shù)不同（設(shè)充一次氣氣量相同），他們選用同一可樂瓶，瓶中水量為200ml．通過站在不同樓層觀察員目測(cè)進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄．考慮到安全做了三次，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
          瓶塞塞入深度淺深更深
          高度/m2512
          這可驗(yàn)證水火箭上升高度與______有關(guān)的猜想是正確的．
          （4）實(shí)驗(yàn)小組經(jīng)過討論思考發(fā)現(xiàn)，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其實(shí)是增大了瓶塞與瓶口的______力，從而增大了瓶塞與瓶口的摩擦力，使瓶塞不易壓出，實(shí)現(xiàn)了增大瓶?jī)?nèi)氣壓的目的，請(qǐng)你幫助實(shí)驗(yàn)小組再想一個(gè)增大摩擦力的方法．______．
          

			
          

			
          
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