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        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
          某物理學習小組設計了一個機械自動拉開開關,如圖1所示.該裝置主要由滑輪組,重物C、鐵塊D、電磁鐵E以及杠桿AB和控制電路組成,重物C通過細繩與動滑輪Q相連,重物C、鐵塊D分別通過支架固定在杠桿AB兩端,支架與杠桿垂直.杠桿的B端置于水平臺面上,杠桿可以繞支點O在豎直平面內逆時針轉動,自動拉開開關被拉開前,杠桿在水平位置處于平衡狀態(tài),已知滑輪Q的質量為0.2kg,OA:OB=3:1,重物C、鐵塊D的質量分別為1.5kg和3kg,若剛好拉開開關所需的拉力T為6N,D的正上方有一電磁鐵,它對D的吸引力大小F與通過的電流I的關系(如圖2所示),電源電壓為12V,滑動變阻器的最大阻值為20Ω,不計電磁鐵電阻,不計細繩、杠桿的重力和一切摩擦,g取10N/kg.求:
          (1)當控制電路上的電鍵S斷開,杠桿B端對水平臺面的壓力剛好為零時,與機械自動拉開開關相連的細繩上的拉力是多少?
          (2)閉合控制電路上的電鍵S后,當變阻器的滑片移到中點時,自動拉開開關剛好被拉開,則保護電阻R的電阻值是多少?
          【答案】分析:(1)以杠桿為研究對象,因為杠桿平衡,根據(jù)杠桿的平衡條件得出兩邊受力的大小關系,細繩上的拉力根據(jù)動滑輪的特點求得;
          (2)自動拉開開關剛好被拉開,說明拉力T為6N,根據(jù)動滑輪的特點可求出杠桿A端的力,再根據(jù)杠桿平衡條件可求出杠桿B端的力,再由D的重力可知電磁鐵的吸力,由圖象可找出相應的電流,然后由歐姆定律示出保護電阻R的電阻值.
          解答:解:(1)杠桿AB的B端受到的力是D的重力:FB=GD=mg=3kg×10N/kg=30N,根據(jù)杠桿平衡條件得:FA×OA=FB×OB,因為OA:OB=3:1,所以FA:FB=1:3,F(xiàn)A=10N,
          GC=m′g=1.5kg×10N/kg=15N,GQ=m″g=0.2kg×10N/kg=2N,根據(jù)重物C靜止,2T′=GQ+GC-FA,代入數(shù)據(jù)得:T′=3.5N.
          (2)自動拉開開關剛好被拉開,說明拉力T為6N,2T=GQ+GC-FA′,F(xiàn)A′=GQ+GC-2T=2N+15N-2×6N=5N,
          根據(jù)杠桿平衡條件,F(xiàn)A′×OA=FB′×OB,因為OA:OB=3:1,所以FA′:FB′=1:3,F(xiàn)B′=15N,
          根據(jù)重物D靜止,F(xiàn)+FB′=GD,所以,F(xiàn)=15N,由圖象可此時電流為:0.6A.
          電路總電阻:R===20Ω,所以R的電阻值為:20Ω-10Ω=10Ω.
          答:(1)與機械自動拉開開關相連的細繩上的拉力是3.5N.
          (2)保護電阻R的電阻值是10Ω.
          點評:本題綜合考查了重力的計算、動滑輪的特點、杠桿的平衡條件、同一直線上力的合成.對杠桿在水平位置平衡的分析是本題的關鍵.
          練習冊系列答案
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          (1)當控制電路上的電鍵S斷開,杠桿B端對水平臺面的壓力剛好為零時,與機械自動拉開開關相連的細繩上的拉力是多少?
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          科目:初中物理 來源: 題型:

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          的實驗,關于導體中的電流與電壓、電阻的關系,同學們作出如下的猜想:
          猜想一:導體中的電流隨電壓的增大而增大;
          猜想二:導體中的電流隨電壓的增大而減;
          猜想三:導體中的電流隨電阻的增大而增大.
          根據(jù)猜想同學們設計并連接了如圖1所示電路,認真觀察電路回答下列問題:
          (1)根據(jù)圖的電路連接情況,請在虛線框內畫出相應的電路圖.
          (2)閉合開關前,滑動變阻器的滑片應放在
           
          端.這樣做的目的是
           

          (3)閉合開關S,發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù),電壓表的示數(shù)幾乎等于電源電壓.由此可以判斷該電路在
           
          (選填“ab”、“bc”“cd”)之間出現(xiàn)了
           
          故障(選填“短路”或“斷路”).
          R=4Ω 1 2 3
          電 壓 2V 3V 4V
          電 流 0.5A 0.75A 1A
          (4)電路故障排除后,同學們把測量到的數(shù)據(jù)記錄在下面的表格中,認真分析表中的數(shù)據(jù),可知猜想
           
          是正確的.實驗中同學們測了三次,這樣測三次的目的是為了
           
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          比較
           

          (2)某物理興趣小組在學習了有關密度和阿基米德原理的內容后,也想研究這一問題,但,由于王冠太大,不能直接使用天平和量筒進行測量,為此他們選擇了合適的實驗器材,設計了以下的方法進行探究實驗,請將他們的做法補充完整:
          ①用
           
          測出“王冠”在空氣中的重力G;
          ②將“王冠”
           
          在水中,測出它的重力G′;
          ③根據(jù)公式F=
           
          計算出此時“王冠”受到的浮力;
          ④則“王冠”的體積V=V=
           
          ;
          ⑤“王冠”的密度ρ=
           
          ;(用上述步驟中的字母表示)
          ⑥將算出的“王冠”密度p與純金的密度進行比較,從而得出了“王冠”真?zhèn)蔚慕Y論.

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