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          【題目】如圖是研究液體內(nèi)部壓強的實驗裝置，四個容器中所裝的均是硫酸銅溶液。 
          （1）從圖中可以看到：壓強計的金屬盒所處的 ________相同，而測試的 ________不同，壓強計的 __________相同。 
          （2）根據(jù)圖中分析可以得出結(jié)論： ____________________________________.。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 深度 方向 U型管內(nèi)液體高度差（或讀數(shù)） 在深度相同的同種液體內(nèi)部，液體向各個方向的壓強相等。
          【解析】分析：由提供的圖可知，實驗探究的是液體內(nèi)部某點的壓強是否與方向有關(guān)，根據(jù)讀數(shù)分析的結(jié)論．
          解答：解：（1）由圖可知，金屬盒所處的深度相同，只是朝向不同的方向方向，看到U型管內(nèi)液體高度差相同；
          （2）由此實驗得出的結(jié)論，在深度相同的同種液體內(nèi)部，液體向各個方向的壓強相等．
          故答案為：（1）深度，方向，U型管內(nèi)液體高度差；（2）在深度相同的同種液體內(nèi)部，液體向各個方向的壓強相等．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲所示，是小明常用的一個插線板．他在使用中發(fā)現(xiàn)：插線板上的指示燈（發(fā)光二極管）在開關(guān)閉合時會發(fā)光，插孔正常供電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時插孔也能正常供電．根據(jù)上述現(xiàn)象，在圖乙中畫出插線板中開關(guān)、指示燈和插座的連接方式，并與電源線接通． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明利用生活中常見的材料做了一個小實驗．如圖所示，將飲料瓶中裝滿水后擰緊瓶蓋，在側(cè)壁開了一個小孔A，發(fā)現(xiàn)水并不流出，這是因為受到 的作用；在A孔下方開一個相同大小的小孔B，將瓶蓋擰開，發(fā)現(xiàn)從B孔噴出的水較遠(yuǎn)，這是因為 ．
          當(dāng)老師介紹了液體壓強，特別是演示了“帕斯卡裂桶實驗”后，更激發(fā)了小明“探究影響液體壓強大小因素”的興趣．他們設(shè)計了如圖17所示的實驗探究方案，圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同．實驗測得幾種情況下壓強計的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4＞h1＝h2＞h3．
          實驗中液體內(nèi)部壓強的大小通過 反應(yīng)出來．
          實驗中液體內(nèi)部壓強最小的是_________圖．
          比較圖a和圖d可以得出的結(jié)論是： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響滑動摩擦力大小因素”的實驗中，小強有如下猜想： A．滑動摩擦力大小與壓力大小有關(guān)
          B．滑動摩擦力大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)
          為此小強進(jìn)行了如圖所示實驗，實驗數(shù)據(jù)如表
          序號
          壓力/N
          接觸面種類
          彈簧測力計示數(shù)/N
          1
          6
          木板
          1.5
          2
          6
          毛巾
          2.8
          3
          12
          毛巾
          5.6
          4
          12
          毛巾
          ？

          （1）實驗1、2、3中，用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，根據(jù)知識可知滑動摩擦力大小等于拉力大�。�
          （2）由實驗1、2可驗證猜想（選填“A”或“B”）正確，并可得到的結(jié)論是： ．
          （3）接著小強在毛巾表面上，進(jìn)行第4次實驗，如圖4所示，使木塊水平勻速直線移動了15cm，則繩子自由端水平移動的距離為cm，若此滑輪組的機械效率η=80%，則表中序號4彈簧測力計的示數(shù)是N（不計滑輪組重力）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列作圖中，錯誤的是（ ）
          A.凹透鏡對光線的作用
          B.光的反射
          C.平面鏡成像
          D.沿斜面向下滑動的物體
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】回顧實驗和探究探究光的反射定律： 
          裝置步驟
          如圖所示，把紙板向前、后折，將看到反射光線．
          結(jié)論
          這說明：反射光線、入射光線、法線在 ． 
          方法
          本實驗中，把直板向后折，發(fā)現(xiàn)直板上看不到反射光線，從而說明“三線共面”，運用的科學(xué)方法是法．
          問題討論
          小雨要探究光從空氣斜射入水中時折射角與入射角的關(guān)系．設(shè)計表格如下，請把表格填寫完整：
          　
          1
          2
          3
          　
          20
          30
          40
          　
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】綜合實驗（可以配圖說明）： 小雨要探究“滑動摩擦力大與壓強的關(guān)系”，請你幫他完成實驗設(shè)計方案：
          器材
          彈簧測力計，長木板，一塊各面粗糙程度相同、長寬厚均不相同的帶有掛鉤的長方體木塊
          實驗
          步驟
          分析數(shù)據(jù)，得出結(jié)論．
          數(shù)據(jù)
          記錄
          表格
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】歸納式探究﹣﹣研究金屬桿承受拉力的能力： 科學(xué)研究表明：在一定范圍內(nèi)，金屬桿的伸長與它所受的拉力成正比．
          現(xiàn)在，我們要知道一根長度為2.5m、橫截面積為0.8cm2的金屬桿A，最大伸長0.4m時所能承受的拉力．但是直接對A進(jìn)行測試有困難，因此我們就對同種材料制成的不同規(guī)格的樣品進(jìn)行了測試．測試中，所用拉力F始終為1000N，測得的數(shù)據(jù)如下表．請回答：
          長度l/m
          橫截面積S/cm2
          伸長△l/cm
          l
          0.05
          0.16
          l
          0.10
          0.08
          4
          0.20
          0.16

          （1）△l=k ， 其中k=（填上數(shù)值和單位）．將數(shù)據(jù)表格形式變成公式形式，這里運用的科學(xué)方法是法．
          （2）金屬桿A所能夠承受的最大拉力為N．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用四只完全相同的滑輪組成如圖所示的甲、乙兩個滑輪組，把相同的物體勻速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙兩滑輪組的機械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功（不計繩重與摩擦），則下列判斷正確的是（ ） 
          A.η甲＞η乙 ， W甲＜W乙
          B.η甲＜η乙 ， W甲＜W乙
          C.η甲＞η乙 ， W甲＞W(wǎng)乙
          D.η甲=η乙 ， W甲=W乙
          

			
          

			
          
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