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          使用溫度計時,首先要觀察它的    和認清它的分度值.小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度,分別進行了三次操作,如圖所示,其中正確的操作是   
          【答案】分析:使用溫度計測量物體時,首先要看清溫度計的量程和分度值;測量過程中要使溫度計的玻璃泡與物體充分接觸;讀數(shù)時,玻璃泡不能離開被測物體;根據(jù)液柱上表面對應的刻度讀數(shù),視線要與液柱上表面相平.
          解答:解:
          使用溫度計時,首先要觀察它的量程和認清它的分度值;
          A的操作是錯誤的,溫度計不能離開液體,同時手不能接觸玻璃泡;
          B的操作也是錯誤的,玻璃泡與液體接觸的太少;
          C操作正確,玻璃泡與液體接觸充分,視線與液柱上表面相平.
          故答案為:量程;C.
          點評:由于溫度計與體溫計的結構區(qū)別,讀數(shù)方法也不一樣:溫度計不能離開被測物體,體溫計可以離開身體.
          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2006?桂林)使用溫度計時,首先要觀察它的量程和認清它的
          分度值
          分度值
          .小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如左圖所示,其中正確的是
          D
          D
          .右圖所示的是用溫度計分別測得的冰和溫水的溫度,那么冰的溫度是
          -22
          -22
          ℃,溫水的溫度是
          38
          38
          ℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          20、使用溫度計時,首先要觀察它的
          量程
          和認清它的分度值.小明用溫度計測量燒杯中液體的溫度,分別進行了三次操作,如圖(甲)所示,其中正確的操作是
          C
          .圖(乙)中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是
          -2
          ℃,水的溫度是
          88
          ℃.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          使用溫度計時,首先要看清它的量程,然后看清它的
          最小分度值
          最小分度值
          .如圖,溫度計的示數(shù)是
          -5℃
          -5℃

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          使用溫度計時,首先要觀察它的
          量程
          量程
          和認清它的
          分度值
          分度值
          .圖1中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是
          -22
          -22
          ℃.某位同學,對冰進行探究,如果對冰加熱過程中的溫度隨時間變化的圖線(圖2).圖中
          BC
          BC
          段表示冰的熔化過程;DE段物質溫度
          100
          100
          ℃,這是一個
          (填“吸”或“放”)熱過程.在加熱過程中,水的內部產生氣泡,氣泡
          a
          a
          (a或b)在沸騰時.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)如圖1所示,用刻度尺測物體的長度,則尺的分度值是
          1mm
          1mm
          ,所測物體的長度是
          3.80cm
          3.80cm

          (2)溫度計是根據(jù)
          液體的熱脹冷縮
          液體的熱脹冷縮
          的性質制成的.使用溫度計時,首先要觀察它的
          量程
          量程
          和認清它的
          分度值
          分度值
          .小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖2所示,其中正確的是
          D
          D

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