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        1. 【題目】為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小麗一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小麗把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花

          1通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結論

          2小華同學,用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進方法是:

          3小明、小麗等同學在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認真地思考,提出了兩種猜想:

          ①聲音要傳播出去,需要東西做媒介;

          ②聲音要傳播出去,不需要什么東西做媒介:

          究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進行了如下的實驗:如右圖所示,

          隨著向外不斷抽氣,結果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 .(填“大”或“小”).

          由此現(xiàn)象可以推理:猜想 是正確的

          4探究問題的過程通常有下列步驟:

          A、提出猜想假設

          B、得出結論

          C、分析歸納

          D、實驗研究

          E、發(fā)現(xiàn)并提出問題

          你認為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是 .(填字母序號

          【答案】1聲音是由物體振動產(chǎn)生的2在桌子上撒一些沙;蚣毿〉募埿

          3小, 4 E A D C B

          【解析】

          試題分析:1題目所示的現(xiàn)象可說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的;2由于桌的質量很大,振動不明顯,可能通過其它的方法把這個振動放大,可以在桌子上撒一些沙;蚣毿〉募埿,通沙;蚣埿嫉恼駝娱g接反應出桌面的振動;3抽氣時,瓶內(nèi)的空氣越來越少,聲音越來越弱,可以說明聲音的傳播是因為瓶內(nèi)的空氣,所以可知猜想是正確的;4正確的步驟順序應是E A D C B。

          練習冊系列答案
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          A.2:3,2:1
          B.3:2,1:2
          C.3:5,5:2
          D.5:3,2:5

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          【題目】利用如圖所示的滑輪組將一個重200N的物體,勻速提高5m,不計滑輪自重、繩重及摩擦,繩子自由端施加的拉力F為N.若實際拉力F為60N,則實際拉力F所做的功為J.

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          A.中學生正常步行速度約為6m/s
          B.一個普通礦泉水瓶的容積約為500L
          C.人教版初中物理書的質量約為0.2kg
          D.教室門的高度約為2dm

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          【題目】如圖所示,在“探究平面鏡成像特點”的實驗中,下列敘述正確的是(
          A.蠟燭在玻璃板中成的是實像
          B.蠟燭在玻璃板中成的像比實物大
          C.蠟燭移近玻璃板時,像會遠離玻璃板
          D.蠟燭與它的像到玻璃板的距離相等

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的電路,當開關S閉合后,若電阻R1、R2并聯(lián)且能正常工作,則甲表是表(填“電流”或“電壓”),乙表測的是的(填“電流”或“電壓”).

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          【題目】如圖所示是研究動能的大小跟哪些因素有關的實驗.讓鋼球從斜面上滾下,打到一個木塊上,觀察木塊被推動的距離.

          (1)讓同一鋼球從不同的高度滾下時,原來的位置越高,滾到斜面下端時________越大,把木塊推得越遠.說明在鋼球質量相同的情況下,鋼球的________越大,動能越大.

          (2)讓質量不同的鋼球從同一高度滾下,滾到斜面下端時速度相同,鋼球的質量越大,把木塊推得越遠.說明在鋼球速度相同的情況下,鋼球的________越大,動能越________.

          (3)從這個實驗可以得出結論:運動物體的_________________________.

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          【題目】在學習二胡演奏過程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對此進行研究,經(jīng)過和同學們討論提出了以下幾種猜想:

          猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的橫截面積有關;

          猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長短有關;

          猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的材料有關。

          為了驗證上述猜想是否正確,他和同學們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦進行實驗。

          (1)為了驗證猜想一,應選編號________、________兩種規(guī)格的琴弦進行實驗。

          (2)在驗證猜想三時,小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學沒有把表中的數(shù)據(jù)填全表中的位置所缺數(shù)據(jù)是________。

          (3)小明在這個探究實驗中,采用的研究方法是_____________________

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          【題目】在比較水和煤油比熱容大小的實驗中,小明取了兩只相同的燒杯,且在燒杯里分別裝入質量和初溫都相同的水和煤油.他用兩個完全相同的“熱得快”同時給它們加熱,并記錄得到了下表中的實驗數(shù)據(jù),請你回答下列問題:

          加熱時間/min

          0

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          水的溫度/℃

          20

          22

          24

          26

          28

          30

          32

          34

          煤油的溫度/℃

          20

          24

          28

          32

          36

          40

          44

          48


          (1)小明給水和煤油加熱,選用兩個同樣的“熱得快”的目的是
          (2)兩種液體相比較,溫度升高比較快的是;
          (3)它們在相同時間內(nèi)升溫不同的原因是不同.
          (4)如圖是小明跟據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出的圖線,其中表示的是水吸熱升溫情況.

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