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          如圖所示的量筒是以      為單位標(biāo)度的，最小分度值是        ；測量時如果如圖那樣讀數(shù)，則讀出的液體體積與真實值相比         （填“偏大”、“偏小”或“相等”）．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          毫升，2毫升，偏大
          （1）如圖所示的量筒是以ml為單位標(biāo)度的；一大格表示10ml，中間有5個小格，即量筒的分度值為2ml；
          （2）讀數(shù)時如果視線不能與量筒的刻線垂直，眼睛向下俯視時，會以液面最高處為準(zhǔn)，測量結(jié)果會偏大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小明和小華用天平和量筒測量金屬塊的密度，步驟是：
          ①在量筒中倒入20mL水；
          ②把金屬塊浸沒在量筒的水中，如圖甲所示，此時液面示數(shù)為     mL；

          ③把天平放在水平桌面上，如圖乙所示，接下來的操作是：a．               ；
          b．向     （左/右）調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；c．在左盤放金屬塊，向右盤加減砝碼并移動游碼使天平重新平衡，如圖丙所示，金屬塊的質(zhì)量m=       g．
          ④計算金屬塊的密度是           kg/m3．該實驗所測密度與金屬塊實際的密度相比較        （偏大/偏�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小航在實驗室測量鹽水密度。小航先將鹽水倒入量筒，如圖甲所示，則鹽水的體積為          cm3接著小航用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，然后她將量筒中的鹽水全部倒入燒杯，用天平測量燒杯和鹽水的總質(zhì)量，天平平衡時的情景如圖乙所示，則燒杯和鹽水的總質(zhì)量為    g。請你根據(jù)以上實驗數(shù)據(jù)計算出鹽水的密度為_______kg/m3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小華同學(xué)在測定食用色拉油的密度的實驗中，其方法步驟完全正確。下圖顯示的是他測量的相關(guān)數(shù)據(jù)，請幫小華填寫下表中空白測量量和數(shù)據(jù)。

          燒杯和油的總質(zhì)量（g）
          		倒出適量油后燒杯和油的總質(zhì)量（g）
          		倒出油的質(zhì)量（g）
          		 
          		油的密度
          （g/cm3）
          33
          		 
          		 
          		 
          		 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小王用天平和量筒測量礦石的密度，
          (1)、有如下一些實驗步驟：
          ①用調(diào)節(jié)好的天平測出礦石的質(zhì)量m；      
          ②向量筒中倒進(jìn)適量的水，測出這些水的體積V1；
          ③根據(jù)密度的公式，求出礦石的密度ρ；   
          ④將礦石浸沒在置筒內(nèi)的水中，測出礦石和水的總體積V2．他應(yīng)采用的正確的實駿步驟順序為 （  ）
          A．①②③④B．①②④③C．②③①④D．②③④①
          (2)、由圖可知，礦石的密度為_________g／cm3.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小芳為了鑒別一金屬塊是用什么金屬做的，做了以下實驗:

          （a）用調(diào)節(jié)好的天平測量金屬塊的質(zhì)量如圖甲所示.
          （b）將金屬塊用細(xì)線系好放進(jìn)盛有40ml水的量筒中，量筒中的水面升高到如圖乙所
          示.
          物質(zhì)名稱
          		密度ρ/（kg·m-3）
          銀
          		10.5×103
          銅
          		8.9×103
          鐵
          		7.9×103
          鋁
          		2.7×103
           
          問：（1）金屬塊的質(zhì)量m=            g.
          （2）金屬塊的體積V=            cm3.圖乙中金屬塊塊所受浮力F=    N.（水密度ρ=1×103kg/m3，g =10N/kg）
          （3）金屬塊塊的密度是            g/cm3．
          （4）由密度表可知該金屬塊可能是用     做的，同組的小明根據(jù)該金屬塊的密度與某種金屬的密度相同就得出一定是這種金屬做的結(jié)論．此結(jié)論是否可靠?為什么?                                                              
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          小寶在清洗蘋果時發(fā)現(xiàn)蘋果能漂浮，他想知道蘋果的密度，從家里找出一個較大的圓柱形玻璃杯、一根細(xì)長針、再利用自己的文具刻度尺和水就測出了蘋果的密度。
          （1）請幫助小寶簡要設(shè)計實驗步驟：
          （2）請用所測得物理量寫出蘋果密度的表達(dá)式: ρ=______________（水密度ρ水已知）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          某小組測量一種易溶于水口形狀不規(guī)則的固體小顆粒物質(zhì)的密度，測量的部分方法和結(jié)果如圖甲、乙所示。（7分）

          （1）將天平放在水平桌面上，將游碼移至標(biāo)尺的      處，然后調(diào)節(jié)      ，使天平平衡。接著，用天平測量適量小顆粒的質(zhì)量。當(dāng)天平重新平衡時，砝碼質(zhì)量和游碼位置如圖甲所示，則稱量的顆粒質(zhì)量是      g。
          （2）因顆粒易溶于水，小組同學(xué)采用圖乙所示的方法測量體積，所稱量的顆粒體積是
                 cm3。
          （3）該物質(zhì)的密度是      g/cm3。
          （4）在步驟C中，若搖動不夠充分，則測出的密度比實際密度值偏      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          ．如圖為測量石塊密度時各儀器的測量情況，你從中可以知道哪些信息?寫出三條來。
           
          ①                               
          ②                               
          ③                               
          

			
          

			
          
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