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        1. 測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn)器材如圖所示,其中小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,它的電阻約10

          (1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,把下圖中的器材連接成實(shí)驗(yàn)電路(導(dǎo)線不要交叉)。

          (2)小剛合理地連接好電路,閉合開關(guān),無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器燈泡都不亮。于是小剛提出以下猜想:___________

          A.可能是燈絲斷了            B.可能是小燈泡短路                C.可能是變阻器開路

          究竟哪個(gè)猜想正確,可根據(jù)電流表和電壓表的示數(shù)進(jìn)行判斷(電流表、電壓表均無(wú)故障)。下表給出了電流表、電壓表可能出現(xiàn)的幾種情況,請(qǐng)判斷每種情況下哪個(gè)猜想是正確的,并把其序號(hào)填寫在對(duì)應(yīng)的空格里。

          電流表

          電壓表

          判斷結(jié)果

           

          示數(shù)不為零

          示數(shù)為零

           

          示數(shù)為零

          示數(shù)不為零

           

           

          示數(shù)為零

          示數(shù)為零

           (3)小剛排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表示數(shù)如下圖所示,則通過(guò)小燈泡的電流為___________A,小燈泡的額定功率為___________W。

                                 

          (4)做完實(shí)驗(yàn)后,程躍將測(cè)燈泡實(shí)際功率實(shí)驗(yàn)與以前做過(guò)的測(cè)某一固定電阻阻值的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較,發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)有許多相似的地方,也有不同之處。請(qǐng)你寫出一個(gè)不同之處:_________

          _______________________________________________________。

          (5)程躍根據(jù)測(cè)量燈泡實(shí)際功率的多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),做出了I―U圖像,如圖所示。結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線不是直線,這表明燈泡的電流與電壓不成正比。程躍很納悶,請(qǐng)你幫助他分析原因。

          (1)圖略

          (2)判斷結(jié)果依次為:BAC

          (3)0.36A           1.368W

          (4)任舉一例即可。如:實(shí)驗(yàn)?zāi)康牟煌,前者是測(cè)功率,后者是測(cè)電阻。

          (5)小燈泡的電阻會(huì)隨溫度的變化而變化,所以電壓與電流不成正比。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2012?亭湖區(qū)模擬)如圖所示,是測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)物連接圖,其中電源是三節(jié)新的干電池,燈泡的額定電壓是3.8V,其燈絲電阻約是1OΩ,滑動(dòng)變阻器標(biāo)有“1OΩ1A”字樣,電流表(0~0.6A、O~O.3A),電壓表(O~3V、O~15V).
          (1)用筆畫線代替導(dǎo)線將電路中未連接的部分連接好,使它成為完整的實(shí)驗(yàn)電路.
          (2)小剛合理地連接好電路,并按正確的順序操作,但閉合開關(guān)后燈不亮,聰明的小剛猜想:
          A.可能是燈絲斷了;B.可能是變阻器開路;C.可能是小燈泡短路;D.可能是電流表開路.
          根據(jù)小剛的猜想,請(qǐng)你借助圖中電流表和電壓表驗(yàn)證小剛的猜想,將電流表、電壓表的示數(shù)填入下表.
          猜想 電流表示數(shù)(A) 電壓表示數(shù)(V)
          如果A成立    
          如果C成立    
          (3)假如電壓表0~15V量程已損壞,小剛?cè)韵霚y(cè)出小燈泡的額定功率.請(qǐng)你將小剛設(shè)計(jì)的電路圖畫在右面的方框內(nèi).
          (4)按小剛新設(shè)計(jì)的電路圖調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電表示數(shù)達(dá)到
          0.7
          0.7
          V.小燈泡正常發(fā)光.此時(shí)電流表的示數(shù)如8-4所示.則小燈泡的額定功率是
          1.52
          1.52
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?丹東)在“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,已知小燈泡額定電壓為2.5V.
          (1)在圖甲中用筆畫線代替導(dǎo)線完成該實(shí)驗(yàn)的電路連接.
          (2)連接電路時(shí),開關(guān)應(yīng)該
          斷開
          斷開
          ;閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)滑到
          D
          D
          (填“C’或“D”)端.
          (3)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,但電流表有示數(shù).接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是
          C
          C

          A.更換小燈泡
          B.檢查電路是否斷路
          C.移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,觀察小燈泡是否發(fā)光
          (4)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,當(dāng)電壓表示數(shù)為
          2.5
          2.5
          V時(shí),小燈泡正常發(fā)光,此時(shí)電流表的示數(shù)如圖乙所示,其值為
          0.24
          0.24
          A,小燈泡的額定功率為
          0.6
          0.6
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2009?營(yíng)口)在“探究電流與電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中

          (1)曉東連接了如圖甲所示的實(shí)物圖,請(qǐng)你根據(jù)實(shí)物圖在如圖乙所示的方框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖.
          (2)曉東在閉合開關(guān)前,應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P至
          端(填“左”或“右”).閉合開關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)較大,電流表無(wú)示數(shù);取下電阻.兩只電表示數(shù)都不變,出現(xiàn)此故障的原因可能是
          電阻R斷路
          電阻R斷路

          (3)曉東得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后繪制了如圖丙所示的“電流與電壓關(guān)系”的圖象,請(qǐng)你根據(jù)圖象得出探究結(jié)論:
          電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
          電阻不變,導(dǎo)體的電流與它兩端的電壓成正比
          ,該實(shí)驗(yàn)中定值電阻的阻值是
          10
          10
          Ω
          (4)本實(shí)驗(yàn)若用小燈泡代替電路中的定值電阻,我們還可以完成測(cè)定小燈泡額定功率的實(shí)驗(yàn).曉東用額定電壓是3.8V的小燈泡代替電路中的定值電阻,當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖丁所示,則小燈泡的額定功率是
          1.52
          1.52
          W.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          如圖所示是某同學(xué)“測(cè)定額定電壓為2.5V小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)電路圖.
          (1)實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有一只電壓表V0和一個(gè)電阻箱R0可利用,試用這些元件在虛線框內(nèi)設(shè)計(jì)一個(gè)測(cè)定小燈泡額定功率的電路圖.
          (2)寫出簡(jiǎn)單的實(shí)驗(yàn)操作步驟.
          (3)寫出小燈泡額定功率的表達(dá)式.
          (4)若按你的設(shè)計(jì),電路連接正確無(wú)誤,器材完好無(wú)損,無(wú)論怎樣改變滑動(dòng)變阻器的阻值,小燈泡的亮度始終比正常發(fā)光時(shí)暗,此現(xiàn)象說(shuō)明了什么?其原因可能是由什么引起的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          某班同學(xué)到實(shí)驗(yàn)室做“測(cè)定小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn).被測(cè)小燈泡的額定電壓為3.8V,電阻約為10Ω.實(shí)驗(yàn)室有如下器材:電源(電壓為6V)、電流表(0~0.6A  0~3A)、電壓表(0~3V  0~15V)、滑動(dòng)變阻器R(10Ω  0.5A),開關(guān)各一只,導(dǎo)線若干.同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的電路如圖所示:
          (1)實(shí)驗(yàn)電路接好后,合上開關(guān)時(shí),部分同學(xué)發(fā)現(xiàn)電路出現(xiàn)故障,主要有下表所列的兩種情況,請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)象和檢測(cè)結(jié)果指出故障的可能原因:
          故 障 現(xiàn) 象 檢    測(cè) 故 障 原 因
          燈泡不亮、電壓表示數(shù)較大、電流表無(wú)示數(shù) 取下燈泡,兩表的示數(shù)不變
          燈泡較暗、兩表的示數(shù)均較小 移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,現(xiàn)象不變
          (2)下表為某小組的實(shí)驗(yàn)記錄分析表:
          次序 電壓表示數(shù)/V 電流表示數(shù)/A 功率/W 額定功率/W
          1 3.0 0.36 1.08 P=
          1.08+1.52+1.89
          3
          =1.50
          2 3.8 0.40 1.52
          3 4.5 0.42 1.89
          老師認(rèn)為該小組數(shù)據(jù)處理過(guò)程有誤,原因是
          把功率的三個(gè)測(cè)量值的平均值當(dāng)做額定功率
          把功率的三個(gè)測(cè)量值的平均值當(dāng)做額定功率
          ,你認(rèn)為正確測(cè)量結(jié)果P=
          1.52
          1.52
          W.
          (3)請(qǐng)根據(jù)電路圖1完成實(shí)物圖2的連接.

          (4)如果電壓表壞了,另給一個(gè)定值電阻和二個(gè)開關(guān),請(qǐng)?jiān)谏厦鎴D3的虛線框里畫一個(gè)能測(cè)出小燈泡額定功率的電路圖.

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