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        1. 甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組電源的電壓為
          5
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          V;
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
          3
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          V,該組所選用定值電阻的阻值為
          20
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          Ω.
          分析:(1)①用“△”所對的數(shù)字乘以下面的倍數(shù),然后把他們相加,就得出連入電路的電阻值;
          ②已知兩電阻的阻值和U電阻箱,根據(jù)串聯(lián)電路的分壓的關(guān)系可求U,從而得出電源電壓(U=U+U電阻箱);
          (2)當(dāng)電阻箱阻值為20Ω、40Ω時,由U-R圖象可找到電壓表的示數(shù)U2′=3V,U2″=4V,然后分別算出電路前后兩次中的電流,并建立兩個電源電壓的表達式.因為電源電壓不變,所以我們可以將這兩個表達式聯(lián)系起來,從而最終求解出定值電阻的阻值.
          解答:解:(1)電阻箱的示數(shù):0×1000Ω+0×100Ω+3×10Ω+5×1Ω=35Ω;
          電路中的電流:I=
          U電阻箱
          R電阻箱
          =
          3.5V
          35Ω
          =0.1A,
          定值電阻兩端的電壓:U=IR=0.1A×15Ω=1.5V,
          電源電壓:U=U+U電阻箱=1.5V+3.5V=5V;
          (2)由圖象可知,當(dāng)電阻箱的阻值為20Ω時,對應(yīng)的電壓為3V,
          則此時電路中的電流為I′=
          3V
          20Ω
          =0.15A,定值電阻兩端的電壓為U′=0.15A×R′,電源電壓U=0.15A×R′+3V---①
          由圖象可知,當(dāng)電阻箱的阻值為40Ω時,對應(yīng)的電壓為4V,
          則此時電路中的電流為I″=
          4V
          40Ω
          =0.1A,定值電阻兩端的電壓為U″=0.1A×R′,電源電壓U=0.1A×R′+4V---②
          由①②可得:R′=20Ω.
          故答案為:(1)5;(2)3;20.
          點評:本題綜合考查了學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的掌握,分析電路圖和圖象的能力,應(yīng)用串聯(lián)電路電流規(guī)律、電壓規(guī)律以及歐姆定律分析問題解決問題的能力,是一道好題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
           
          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
           
          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
           
          ,電壓表示數(shù)將
           
          (選填變化情況).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
           
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
           
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          精英家教網(wǎng)
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
           
          ,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
           
          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
           
          ,電壓表示數(shù)將
           
          (選填變化情況).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
           
          V,該組所選用定值電阻的阻值為
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?靜?h二模)甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.

          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
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          35
          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
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          5
          V.
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
          3
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          V,該組所選用定值電阻的阻值為
          20
          20
          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.
          (1)甲小組選取的定值電阻為15Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
          35
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          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組電源的電壓為
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          V; 
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
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          V,該組所選用定值電阻的阻值為
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          Ω.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          甲、乙兩小組同學(xué)用圖甲所示的電路進行了一些實驗探究.

          (1)甲小組選取的定值電阻為25Ω,電阻箱阻值如圖乙所示,其值為
          35
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          Ω,此時電壓表的示數(shù)為3.5V,則該小組所用電源的電壓為
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          V;實驗中若增大電阻箱阻值,電路中的電流將
          變小
          變小
          ,電壓表示數(shù)將
          變大
          變大
          (選填“變大”、“變小”或“不變”).
          (2)乙小組選用其它規(guī)格的電源和定值電阻進行實驗,他們通過調(diào)節(jié)電阻箱,得到幾組電阻箱的阻值和對應(yīng)的電壓值,并作出U-R圖象(如圖丙).由圖象可知,電阻箱阻值為20Ω時,電壓表的示數(shù)為
          3
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          V,該組所選用定值電阻的阻值為
          20
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          Ω.

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