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          （2012?宜昌）1cm3的冰熔化成水后，質(zhì)量將
          不變
          不變
          ，體積將
          變小
          變小
          ．（兩空均選填“變大”、“變小”、“不變”）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：①質(zhì)量是物體本身的一種屬性，與物體的形狀、狀態(tài)、位置和溫度無關(guān)．
          ②一定質(zhì)量的物質(zhì)，狀態(tài)發(fā)生變化，引起密度的變化，體積也會發(fā)生變化．
          解答：解：
          冰熔化成水，狀態(tài)發(fā)生變化，質(zhì)量不變．
          冰熔化成水，質(zhì)量不變，密度變大，由公式V=
          m
          ρ
          知：體積變�。�
          故答案為：不變；變�。�
          點評：知道水的反常膨脹--冰熔化成水，體積收縮，密度增大．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）小明看到運動員拉弓射箭時，弓拉得越彎，箭射得越遠．小明猜想：彈性勢能的大小可能與物體的彈性形變有關(guān)．
          （1）為驗證其猜想是否正確．他設(shè)計了如下實驗（彈簧被壓縮后未超過其彈性限度）；如圖所示，將同一個彈簧壓縮
          不同
          不同
          （選填“相同”或“不同”）的長度．將小球置于彈簧??右端，松開后小球碰到同一位置的相同木塊上，分別比較木塊
          移動距離的遠近
          移動距離的遠近
          ，從而比較彈性勢能的大�。�
          （2）若水平面絕對光滑，本實驗將
          不能
          不能
          （選填“能”或“不能”）達到探究目的．
          （3）小明根據(jù)實驗現(xiàn)象認為：小球推動木塊移動一段距離后都要停下來，所以彈簧、小球和木塊所具有的機械能最終都消滅了．你認為小明的觀點是
          錯誤
          錯誤
          的（選“正確”或“錯誤”），理由是
          木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          木塊克服摩擦做功，機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌模擬）下表所示是某型號小轎車的有關(guān)數(shù)據(jù)：
          

          


          
小轎車的質(zhì)量
600kg
          

          
小轎車的額定功率
40kW
          

          
每個輪胎與地面的接觸面積
500cm2
          求：（1）該小轎車靜止在水平地面上時，對地面的壓力和壓強各是多大？
          （2）假若該小轎車在水平路面上以額定功率勻速直線行駛，速度為20m/s．請計算該小轎車10min內(nèi)牽引力所做的功和小轎車受到的阻力．（g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌模擬）如圖所示，舞臺上經(jīng)常用噴撒干冰（固態(tài)二氧化碳）的方法制造白霧，以渲染氣氛．對“白霧”的形成，小明的解釋是：（1）干冰升華吸熱使周圍環(huán)境溫度降低；（2）氣態(tài)二氧化碳液化形成白霧，以上解釋中（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）在研究杠桿平衡條件的實驗中：
          （1）小明調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后，按圖1所示，通過加掛鉤分別改變F1、F2，仍使杠桿在水平位置平衡，并用刻度尺在杠桿上測出對應(yīng)的L1和L2，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          

          


          
次數(shù)
F1/N
L1/cm
F2/N
L2/cm
          

          
1
1
8
2
4
          

          
2
2
8
1
16
          

          
3
2
12
3
8
          小明通過觀察以上實驗裝置，并分析數(shù)據(jù)得出杠桿平衡的條件是：“動力乘以動力作用點到支點的距離=阻力乘以阻力作用點到支點的距離”．小華認為小明的結(jié)論不正確，小華為了驗證自己的觀點．只將如圖1中的F1改用彈簧測力計來拉．實驗中改變拉力的
          方向
          方向
          ．仍使杠桿在水平位置平衡時，比較拉力的
          大小
          大小
          ，即可證明小華的觀點是否正確．
          （2）某同學(xué)利用身邊的塑料直尺和硬幣若干來驗證杠桿平衡的條件，如圖2所示，當(dāng)杠桿在水平位置平衡時，他測出從支點O到硬幣邊緣的距離作為力臂L1和L2的大小．他測力臂的方法是
          錯誤
          錯誤
          的（選填“正確”或“錯誤”）．如果將兩邊的硬幣以相同速度同時勻速向支點移動的過程中，則杠桿
          向左傾斜
          向左傾斜
          （選填“仍平衡”、“向左傾斜”、“向右傾斜”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2012?宜昌）同學(xué)們估測教室空氣的質(zhì)量，所得下列結(jié)果中最為合理的是（空氣密度約為1.29kg/m3）（　　）
          

			
          

			
          
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