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        1. (2011?南昌)關于測量定值電阻阻值得實驗
          【方案一】運用電壓表(無電流表),一個阻值為R0的固定電阻,測量定值電阻阻值.
          器材:一只電壓表,一個阻值為R0的固定電阻、電源、開關和導線若干.
          實驗步驟:
          步驟一、請你畫出實驗時所需的電路圖,并連接電路
          步驟二、將電壓表
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          在Rx兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)Ux
          步驟三、將電壓表
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          在R0兩端,閉合開關,讀出電壓表的示數(shù)U0
          步驟四、根據(jù)你設計的電路的特點和實驗所測得的物理量,寫出Rx的表達式
          Rx=
          Ux
          U0
          R0
          Rx=
          Ux
          U0
          R0
          (用符號表示)
          【方案二】運用一只電壓表(無電流表)一個已知最大阻值的滑動變阻器,測量定值電阻阻值.
          器材:一只電壓表、一個已知最大阻值的滑動變阻器,電源、開關和導線若干.
          實驗要求:請你畫出實驗所需的電路圖.
          評估交流:
          (1)從實驗操作角度看,以上兩個方案中,方案
          更好.
          (2)好在
          方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便
          方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便
          (只要求寫出一條)
          分析:(1)根據(jù)題目中所給的實驗器材,只有電壓表沒有電流表,但有定值電阻,這樣就可以讓待測電阻與定值電阻串聯(lián),根據(jù)串聯(lián)電路的電流相等,就可以知道通過待測電阻的電流,讓電壓表先后測出總電壓和待測電阻的電壓,結合歐姆定律進行求解.
          (2)根據(jù)題目中所給的實驗器材,只有電壓表沒有電流表,但有已知最大阻值的滑動變阻器,這樣就可以讓待測電阻與滑動變阻器串聯(lián),根據(jù)滑動變阻器的位置時電壓表的數(shù)值,結合歐姆定律進行求解.
          解答:解:方案一、兩電阻串聯(lián),電壓表并聯(lián)在Rx的兩端;如圖1所示;電壓表并聯(lián)在Rx的兩端時測出其兩端的電壓,然后并聯(lián)在R0兩端測出其兩端的電壓,根據(jù)歐姆定律分別求出電路中的電流、定值電阻的阻值;則Rx=
          Ux
          U0
          R0
          方案二、待測電阻和滑動變阻器串聯(lián),電壓表并聯(lián)在Rx的兩端;當滑片在最右端時,電壓表測電源的電壓U;當滑片在最左端,電壓表測待測電阻兩端的電壓Ux;根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點和歐姆定律分別求出電路中的電流、定值電阻的阻值;
          則Rx=
          Ux
          U-Ux
          R0

           評估交流:方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便.
          故答案為:電路圖如圖1所示;并聯(lián);并聯(lián);Rx=
          Ux
          U0
          R0;電路圖如圖2所示;(1)二;(2)方案二中在測量電壓時無需換接電壓表,測量電壓更方便.
          點評:本題考查了測量定值電阻阻值得實驗,在有電壓表、無電流表時,應根據(jù)串聯(lián)電路的特點進行設計電路.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          已知導體電阻與導體長度、橫截面積和材料有關.在探究“導體電阻與導體長度的關系”實驗中,實驗器材有:兩根材料和橫截面積相同的電阻絲A和B,A電阻絲的長度是60cm,B電阻絲的長度是20cm;干電池、定值電阻、電流表、電壓表、開關、刻度尺各一個;帶有導電夾子的導線若干.實驗電路圖如圖所示. 
          (1)應選用
          A
          A
          電阻絲做該實驗更好
          (2)連接器材時,電壓表應接小量程.這樣做的依據(jù)是:
          指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些,便于觀察
          指針的偏轉(zhuǎn)幅度會大一些,便于觀察

          (3)該實驗需要測若干組數(shù)據(jù),改變導電夾子位置時,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)有時大于0.6A,有時小于0.6A.關于測各個電流值時電流表量程的選擇,下列說法正確的是
          D
          D

          A.都用大量程
          B.都用小量程
          C.大小量程都可以
          D.大于0.6A時用大量程,小于0.6A時用小量程
          (4)畫出實驗用的表格,表中要有必要的信息.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南昌)如圖所示,兩小兒之辯,關于機械省力,省功以及機械效率的辯論,你支持哪一方的說法?不支持另外一方的原因是什么?

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南昌)親愛的同學,您會使用下面的基本實驗儀器嗎?
          (1)為了測量物體的質(zhì)量,小菲同學從實驗室取來一架天平和一個標準砝碼盒,如圖1所示,實驗前她突發(fā)奇想:天平準確嗎?請你幫助她設計驗證天平是否準確的實驗方案:
          步驟一、將天平放在
          水平桌面上
          水平桌面上
          ;
          步驟二、
          將游碼移至0刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
          將游碼移至0刻度處,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡
          ;
          步驟三、
          取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
          取出兩只相同的砝碼,分別放在天平的左右兩托盤中
          觀察天平是否繼續(xù)保持平衡,確認天平是否準確.

          (2)小菲同學在使用電流表測量某電路中通過小燈泡的電流時,測得電流為0.3A.請你在如圖2中所示電流表的示意圖中,用筆畫線標出此時電流表的量程和指針所指的位置.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?南昌)關于小敏桌面上的小兔筆筒,如圖所示,下列說法正確的是( 。

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