日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情

          【題目】在探究“二力平衡的條件”的實驗中,小明采用的實驗裝置如圖所示.
          (1)實驗時,小明向左盤和右盤同時加入一個質量相等的砝碼時,木塊兩邊所受的拉力(填“相等”或“不相等”),木塊處于靜止狀態(tài).小明再把右盤中的砝碼換成一個質量較大的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是 , 于是他把木塊換成小車,并選擇較(填“光滑”或“粗糙”)的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗.
          (2)在左右兩盤放入質量相等的砝碼,再將小車水平 , 松手后,觀察小車運動狀態(tài),這樣做的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡.
          (3)小明用輕質硬紙片代替圖中的木塊,兩端的小盤中加質量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止,用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片向相反方向運動,由此可以得到二力平衡的又一個條件:

          【答案】
          (1)相等;桌面與木塊有摩擦力;光滑
          (2)扭轉一個角度
          (3)兩個力必須作用在同一物體上
          【解析】解:(1)由于左盤和右盤中砝碼的質量相等,故木塊兩邊所受的拉力相等;小明再把右盤中的砝碼換成一個較重的砝碼時,發(fā)現(xiàn)木塊仍然處于靜止狀態(tài),所以木塊還受平衡力的作用;此時木塊有向右運動的趨勢,桌面對木塊有向左的摩擦力,向左的拉力、向左的摩擦力與向右的拉力這三個力平衡;為減小摩擦力對實驗的影響,當把木塊換成小車,應選擇較光滑的實驗桌面,繼續(xù)完成實驗(2)用手將小車扭轉一個角度,兩個力不在同一直線上,已知兩個力的大小相等,方向相反,所以可以探究二力平衡時,兩個力必須滿足在同一直線上的條件.(3)當小卡片平衡時,用剪刀從中間剪斷小卡片,由于二力不在同一物體上,所以兩側砝碼落下,說明二力平衡的又一個條件是:兩個力必須作用在同一物體上. 所以答案是:(1)相等;桌面與木塊有摩擦力;光滑;(2)扭轉一個角度;(3)兩個力必須作用在同一物體上.
          【考點精析】本題主要考查了二力平衡的概念的相關知識點,需要掌握二力平衡:如果物體只受兩個力而處于平衡的情況叫做二力平衡才能正確解答此題.

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“杠桿平衡條件”的實驗中,采用了如圖所示的實驗裝置。

          (1)調節(jié)平衡時,應該使它在位置平衡。根據圖示杠桿所處的位置,應將平衡螺母向調整(填“右”或“左”)。
          (2)掛上鉤碼,正確調節(jié)使杠桿再次平衡。此時掛在杠桿上的鉤碼施加的動力、阻力方向恰好與杠桿 , 掛鉤碼位置所對應的刻度值就等于。
          (3)某小組同學在杠桿左右兩側分別掛上不同數量的鉤碼,同時調節(jié)平衡螺母使杠桿平衡,你認為他們的做法是。
          (4)實驗的結果如下表所示。
          甲同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力+動力臂=阻力+阻力臂
          乙同學分析實驗數據后認為杠桿平衡的條件是:動力×動力臀=阻力×阻力臂
          兩個同學都認為自己是對的,對方是錯誤的.那么你認為他們中正確的應該是同學。原因是同學的結論部分僅從部分實驗數據分析得到,不是所有實驗數據都滿足他總結的結論。

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖(a)所示的電路中,當開關S閉合后,電路中通過的電流是0.1A,電壓表V1和V2的示數如圖(b)所示,則燈L1、L2兩端的電壓不可能是(

          A.0.9V 3.6V
          B.0.9V 0V
          C.4.5V 0V
          D.4.5V 4.5V

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】下面是小王利用刻度均勻的勻質杠桿進行探究“杠桿的平衡條件”的實驗.(每個鉤碼重0.5N)
          (1)實驗前,將杠桿的中點置于支架上,當杠桿靜止時,發(fā)現(xiàn)杠桿左端下沉,這時應將平衡螺母向(選填“左”或“右”)端調節(jié),直到杠桿在水平位置平衡.
          (2)如圖1所示,①在杠桿A點處掛4個鉤碼,則在B點處應掛個同樣的鉤碼,杠桿仍然在水平位置平衡. ②把B點處的鉤碼取下,在B點處施加一個豎直向下的拉力F=N時,杠桿仍然在水平位置平衡.當拉力F向右傾斜時,仍要保持杠桿在水平位置平衡,拉力F的大小將(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是
          (3)如果小王又進行了如圖2所示的探究,考慮杠桿的影響,發(fā)現(xiàn)用彈簧測力計在C點豎直向上拉使杠桿仍然處于水平位置平衡時,則彈簧測力計的示數應大于N.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,利用彈簧測力計測量物塊的重力時,使測力計彈簧伸長的力是(  )
          A.物塊的重力
          B.彈簧對物塊的拉力
          C.物塊對彈簧的拉力
          D.物塊和彈簧測力計的總重力

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的四個物態(tài)變化的實例中,屬于凝固現(xiàn)象的是( 。
          A. “霧凇”的形成
          B. “雪花”的形成
          C. “露珠”的形成
          D. “冰柱”的形成

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】有一質量為20kg的正方體物體放在水平地面上,它的體積為8×103m3 , 某人想通過如圖所示的滑輪來豎直提起這個物體.則
          (1)該物體的密度是多大?
          (2)當人用250N的力向下拉繩子時,物體恰好能勻速上升,物體上升3m后恰好到達目標位置,求此過程中人所做的功是多大?
          (3)該定滑輪的機械效率是多大?使用該滑輪的好處是什么?

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示是“探究電流產生的熱量與電流、電阻的關系”的實驗裝置.(甲、乙、丙是完全相同的密閉容器,內裝有等量紅墨水,閉合開關前,甲、乙、丙三個容器內三根玻璃管液面相平)
          (1)電流產生的熱量不易直接測量,在實驗中是通過觀察玻璃管中液面的來比較甲、乙、丙容器內空氣溫度的變化;
          (2)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電阻R的關系,得出的結論是;
          (3)在通電時間相同的情況下,通過對比觀察容器中的玻璃管液面變化情況來探究電流產生的熱量Q與電流I的關系,得出的結論是
          (4)請根據以上實驗結論簡要解釋“電爐工作時,電爐絲發(fā)紅而與電爐絲相連的導線卻不怎么發(fā)熱”:

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,已知燈泡L的電阻R=3R,閉合S1、S2燈泡正常發(fā)光,則斷開S2后( 。
          A.燈泡變暗
          B.燈泡變亮
          C.電流表示數變大
          D.電流表示數不變

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案