【題目】勻速直線運動的甲、乙兩物體，它們通過的路程之比為3：1，所用時間之比是2：3，則它們的速度之比是（ ）
A. l：2 B. 2：1 C. 2：9 D. 9：2
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課時掌控隨堂練習系列答案科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】當坐在野外的篝火旁時，我們看到篝火后面的物體是晃動的，原因是( )
A. 視覺錯誤，因為火焰在跳動
B. 火焰加熱空氣，使空氣密度不均勻且不穩(wěn)定
C. 火焰作為光源在抖動，所以經后面物體反射的光也在晃動
D. 火焰加熱了另一邊的物體，使它熱脹冷縮，所以看到它在晃動
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科目：初中物理 來源： 題型：
【題目】如圖所示，人沿水平方向推裝滿沙子的車，但沒有推動，下列說法正確的是（ ） 
A.人對車的作用力小于車對人的作用力
B.人對車的推力小于地面對車的摩擦力
C.沙子受到的重力與地面對車的支持力是一對平衡力
D.人對車的推力與地面對車的摩擦力是一對平衡力
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【題目】【2016·泉州卷】汽車裝有安全氣囊，在下落哪種情況出現(xiàn)時，可以減輕對人身造成的傷害（ ）
A．汽車速度太快 B．汽車急轉彎
C．汽車突然啟動 D．汽車前端發(fā)生強烈撞擊
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【題目】用如圖所示的裝置做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗。
（1）實驗時應先調節(jié)燈泡、透鏡和光屏三者的中心在_________________。
（2）如圖甲所示，凸透鏡位置固定，當發(fā)光的小燈泡放在40cm刻度線位置時，移動光屏發(fā)現(xiàn)光屏上始終能呈現(xiàn)一個面積大小不變的光斑，則該透鏡的焦距為__________ cm．
（3）小明用蠟燭代替小燈泡繼續(xù)做實驗，燭焰在圖乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，則該像是倒立、__________的實像（選填“放大”、“等大”或“縮小”）。應用這一原理可以制成的光學儀器有____________。
（4）若想使光屏上的燭焰的像變得再大一些，在不改變凸透鏡位置的情況下，應將蠟燭向_______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離，同時將光屏向______（選填“左”或“右”）適當移動一段距離。
（5）在圖乙中，小明借來同學的眼鏡，并將其靠近凸透鏡左側，發(fā)現(xiàn)光屏上的像由清晰變模糊，向右移動光屏又發(fā)現(xiàn)清晰的像，說明同學的眼鏡的鏡片是_______透鏡，同學的視力缺陷__________（選填“近視”或“遠視”）。
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【題目】物理知識滲透于我們生活的方方面面，以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是
A．輸電鐵塔下掛有“嚴禁攀爬” B．汽車的尾部標有“保持車距”
D.商場走廊過道標有“小心碰頭” D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
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【題目】如圖所示是某同學探究牛頓第一定律的實驗方案，試根據(jù)探究方案回答下列問題： 
（1）實驗時，把小車從斜面同一高度靜止釋放是為了；
（2）小車在水平軌道上滑行時，受到的力一共有個．
（3）表面最粗糙，小車在表面上滑行的距離最遠；
（4）從這個實驗中得出的結論是 ．
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【題目】小夏同學在實驗室測量了石塊和鹽水的密度，還意猶未盡地想測量其他物體的密度，老師拿出一件圖甲所示的工藝品讓他測量。
小夏采用了如下的測量方法：
①把天平放在水平臺上，并將游碼移至標尺左端零刻線處；調節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標尺上的位置如圖甲所示，此時應將平衡螺母向____（填“左”或“右”）調節(jié)
②用天平測量它的質量，天平平衡時，右盤中砝碼質量及游碼在標尺上的位置如圖乙所示，則它的質量m=______g。
③把工藝品浸沒在裝有適量水的大燒杯中，在水面處做好記號。取出工藝品，用裝有50ml水的量筒緩慢向燒杯中加水至記號處。量筒中剩余水的體積如圖丙所示，則工藝品的密度為____g/cm3。
④他測得的工藝品密度偏________。
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