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        1. 【題目】探究浮力的大小跟哪些因素有關時,提出了如下的多種猜想:

          A.可能與物體浸沒在液體中的深度有關;

          B.可能與物體的密度有關;

          C.可能與物體的體積有關;

          D.可能與物體浸在液體中的體積有關;

          E.可能與液體的密度有關;

          為了驗證上述猜想,小明利用下列器材做了如圖所示的實驗.

          器材:體積相等的鐵塊、銅塊,彈簧測力計,一杯水,一杯鹽水,細繩.

          (1)分析比較實驗③④,可以驗證猜想_______是正確的:分析比較實驗④⑤,可以驗證猜想_______是錯誤的(填序號字母);

          (2)分析比較實驗①⑤②⑥,可以驗證猜想_______是錯誤的;

          (3)分析比較實驗_______可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;

          (4)由圖知:鐵塊浸沒在水中受到的浮力是_______,鹽水的密度為 ________kg/m3;

          (5)該實驗探究主要運用的科學探究方法是_________

          【答案】DAB⑥⑦2N1.2×103控制變量法

          【解析】

          (1)分析比較實驗③④,,鐵塊浸入水中的體積不同,測力計的示數(shù)不同,即浮力不同,所以可以驗證猜想D是正確的:

          分析比較實驗④⑤,鐵塊浸入水中的深度不同,測力計的示數(shù)不變,可以驗證猜想A是錯誤的;

          (2)分析比較實驗①⑤,鐵塊受到的浮力為:;

          實驗②⑥,銅塊受到的浮力為:;

          可見浮力與物體密度無關,即可以驗證猜想B是錯誤的;

          (3)分析比較實驗⑥⑦,浸入液體體積相等,液體的密度不同,測力計的示數(shù)不同,據(jù)此可得:浸在液體中的物體所受浮力的大小與液體的密度有關;

          (4)由圖知:鐵塊浸沒在水中受到的浮力是,根據(jù)得,

          鐵塊與銅塊的體積為:;

          則銅塊在鹽水中受到的浮力為:

          解得鹽水的密度為

          (5)該實驗探究影響浮力大小的因素時,讓一個因素變化,控制其它因素相同或相等,所以主要運用的科學探究方法是控制變量法。

          練習冊系列答案
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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗:

          (1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是________ cm.

          (2)按圖乙安裝器材時,需要調(diào)節(jié)燭焰的中心、透鏡的光心、光屏的中心在________處.

          (3)移動蠟燭和光屏,當處于圖乙位置時,光屏上恰好能得到清晰的像,則像的特點為_______、_____、_____像.我們生活中的______就是根據(jù)這一原理制成的.

          (4)保持凸透鏡位置不變,向左移動蠟燭.則應向____(”)移動光屏才能在光屏上得到清晰的像.與圖乙相比,此時的像是_______(變大”“不變變小”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】用如圖所示的電路探究并聯(lián)電路中的電流關系。

          閉合開關,發(fā)現(xiàn)亮,而不亮。小易認為不亮的原因是短路,你認為他的判斷是______正確錯誤的。

          小易將電路中右側(cè)的導線與電流表接線柱相連的那一端改接到接線柱上。其它都不動。這樣連接的目的是測______的電流

          干路,請評價其可行性并說明理由:______;

          小易將實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中。分析表中數(shù)據(jù)。可得出的結(jié)論是:______;

          根據(jù)上表信息,若燈泡的電阻大小為,則電路的總電阻為______

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】(2018·懷化)探究電流通過導體時產(chǎn)生的熱量與什么因素有關的實驗如圖甲和乙所示,兩透明容器中密封著等質(zhì)量的空氣,兩容器中的電阻絲串聯(lián)起來連接到電源兩端,通電一定時間后,比較兩個U形管中液面高度差的變化.

          (1)在圖甲中,通過兩電熱絲的電流____;該實驗是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與導體的____的關系.

          (2)圖乙是探究電流通過導體產(chǎn)生的熱量與____的關系.

          (3)在該實驗中,我們是通過觀察U形管中液面的____來比較各容器中電熱絲產(chǎn)生熱量的多少的.

          (4)英國物理學家焦耳通過大量實驗,首先精確地確定了電流通過導體時產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比,跟導體的____成正比,跟____成正比,這個規(guī)律叫做焦耳定律,其表達式為____

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小麗做研究影響壓力作用效果的因素實驗,所用器材及在水平桌面上進行的實驗過程如圖所示.

            A  B   C    D   E   F

          (1)本實驗所用到的研究方法是_________________

          (2)小麗為了探究壓力作用效果跟壓力大小的關系,應該通過圖中D、E的兩次實驗進行比較,得出結(jié)論_____;為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關系,應該通過圖中E、F的兩次實驗進行比較,得出結(jié)論_____

          (3)在生活中,書包的背帶做得比較寬,這是利用了_____來減小壓力作用的效果;俗話說磨刀不誤砍柴工,所蘊含的物理知識是通過_____來增大壓力的作用效果.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小聰同學做測量小燈泡的功率的實驗,所用器材有電壓恒為6 V的電源,額定電壓為2.5 V的小燈泡以及符合實驗要求的電表,開關和導線.圖甲是小聰沒有連接完整的電路.

            

               甲            

          (1)請你用筆畫線代替導線,將圖甲的電路連接完整_____________

          (2)小聰同學連接電路后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮.電壓表指針明顯偏轉(zhuǎn),電流表指針無偏轉(zhuǎn),則故障可能是______

          A.小燈泡短路    B.小燈泡斷路

          C.滑動變阻器短路    D.滑動變阻器斷路

          (3)小聰同學糾正錯誤后閉合開關,移動滑動變阻器滑片P,使小燈泡正常發(fā)光,電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率為_______W.

          (4)老師告訴小聰,與小燈泡的電阻相比較,電流表的電阻非常小,電壓表的電阻非常大,由于電流表、電壓表電阻的影響,測量后計算出的電功率值會_______(偏大”“偏小不變”).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】為研究橡皮筋是否也與彈簧有類似的性質(zhì),某實驗小組的同學對 A、B 兩根長度相同粗細不同的橡皮筋進行研究,并做成橡皮筋測力計。將橡皮筋的一端固定,另一端懸掛鉤碼(圖甲所示),記錄橡皮筋受到的拉力大小F 和橡皮筋的伸長量△x,根據(jù)多組測量數(shù)據(jù)畫出的圖線如圖乙所示。

          (1)當在兩根橡皮筋上都懸掛重為6N 的鉤碼時,橡皮筋 A 的伸長量為_________cm,橡皮筋 B 的伸長量為________cm。

          (2)分別用這兩根橡皮筋制成測力計,則用橡皮筋_____制成的測力計量程大,用橡皮筋_____制成的測力計測量的精確程度高(均選填“A”或“B”)。

          (3)將本實驗中相同的兩根橡皮筋A并聯(lián)起來可以制成量程更大的彈簧測力計,能夠測量力的最大值為__N。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】將一金屬小球與地面反復碰撞后發(fā)現(xiàn)小球的溫度略有升高,這是通過________的方式增加了小球的內(nèi)能,F(xiàn)將小球浸沒在水中,已知其體積為1×1033,則它受到的浮力大小為________牛;若小球所受重力與浮力的合力為10牛,則小球的重力大小為________牛。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】理想實驗是研究物理規(guī)律的一種重要的思想方法,它以大量可靠的事實為基礎,以真實的實驗為原型,通過合理的推理得出物理規(guī)律。理想實驗能深刻地揭示物理規(guī)律的本質(zhì)。如圖所示,是伽利略聞名的斜面理想實驗,實驗設想的步驟有:

          減小第二個斜面的傾角,小球在該斜面上仍然要達到原來的高度。

          兩個對接的斜面,讓靜止的小球沿一個斜面滾下,小球?qū)L上另一個斜面。

          繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫孀鞒掷m(xù)的勻速運動。

          假如沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度。

          1)請將上述步驟按照正確的順序排列________________(只要填寫序號)。

          2)在上述設想步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是理想化的推論。下面關于這些事實和推論的分類正確的是____

          A、① 是事實,② 是推論 B、② 是事實,① 是推論

          C、③ 是事實,① 是推論 D、④ 是事實,① 是推論

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