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        1. 精英家教網(wǎng)課堂上,老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),ab為閉合電路中的一部分導(dǎo)體.
          (1)讓導(dǎo)體ab在磁場中做如下運(yùn)動:A.豎直向上運(yùn)動    B.向左運(yùn)動
          能產(chǎn)生感應(yīng)電流的是
           
          .(選填“A”或“B”)
          (2)保持導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,將磁極上下對調(diào),觀察電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是否發(fā)生改變,這樣操作的目的是為了研究感應(yīng)電流方向是否與
           
          有關(guān).
          (3)
           
          機(jī)就是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象制成的,該機(jī)工作時(shí)由
           
          能轉(zhuǎn)化為電能.
          分析:(1)閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動時(shí),電路中會產(chǎn)生感應(yīng)電流,這種現(xiàn)象叫做電磁感應(yīng)現(xiàn)象;
          (2)感應(yīng)電流的方向和導(dǎo)體運(yùn)動方向、磁場方向有關(guān);
          (3)發(fā)電機(jī)就是根據(jù)電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          解答:解:(1)由圖可知,當(dāng)閉合電路的一部分導(dǎo)體ab左右運(yùn)動時(shí),會在磁場中做切割磁感線運(yùn)動,此時(shí)能產(chǎn)生感應(yīng)電流;導(dǎo)體上下運(yùn)動時(shí),不做切割磁感線運(yùn)動,不會產(chǎn)生感應(yīng)電流;
          (2)導(dǎo)體運(yùn)動方向不變,將磁極上下對調(diào),磁場方向改變,觀察電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)方向是否發(fā)生改變,這樣操作的目的是為了研究感應(yīng)電流方向是否與與磁場方向有關(guān);
          (3)發(fā)電機(jī)就是根據(jù)本實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象制成的,該機(jī)工作時(shí)把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.
          故答案為:(1)B;(2)磁場方向;(3)發(fā)電;機(jī)械.
          點(diǎn)評:此題是“探究感應(yīng)電流的產(chǎn)生”的實(shí)驗(yàn),考查感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件、感應(yīng)電流方向的影響因素及其應(yīng)用,基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2010?南京)課堂上,老師做了如圖所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動起來.
          (1)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
          磁場對放入其中的電流
          磁場對放入其中的電流
          有力的作用.
          電動
          電動
          機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的.
          (2)判斷“有力的作用”的依據(jù)是
          C
          C

          A.力是維持物體運(yùn)動的原因
          B.一切物體都有慣性
          C.物體運(yùn)動狀態(tài)改變時(shí),一定受到力的作用
          (3)將磁極上下對調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動情況,這樣操作是為了研究
          通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向是否有關(guān)
          通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向與磁場方向是否有關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泉州)(1)如圖1所示,木塊的長度是
          2.45
          2.45
          cm;如圖2所示,電能表的示數(shù)是
          520.3
          520.3
          kW?h.
          (2)課堂上,老師做了如圖3所示的演示實(shí)驗(yàn).閉合開關(guān),讓導(dǎo)體ab向左運(yùn)動,觀察到靈敏電流計(jì)的指針發(fā)生
          偏轉(zhuǎn)
          偏轉(zhuǎn)
          ,這現(xiàn)象說明閉合電路的一部分導(dǎo)體做
          切割
          切割
          磁感線運(yùn)動,導(dǎo)體中能產(chǎn)生電流;
          發(fā)電
          發(fā)電
          機(jī)就是利用這種原理制成的.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?從化市一模)(1)在圖甲中標(biāo)出磁感線的方向和小磁針的N極.
          (2)課堂上,老師做了如圖乙所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線向左運(yùn)動(靜止時(shí)向左偏離豎直方向θ角).實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:
          磁場對放入其中的電流
          磁場對放入其中的電流
          有力的作用.
          (3)只將磁極上下對調(diào),再次觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動情況,這樣操作是為了研究
          通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關(guān)
          通電導(dǎo)體在磁場中受力方向與磁場方向是否有關(guān)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (1)課堂上,老師做了如圖甲所示的演示實(shí)驗(yàn),給直導(dǎo)線(鋁棒)通電,觀察到直導(dǎo)線運(yùn)動起來.
          1實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明
          磁場對電流
          磁場對電流
          有力的作用.
          電動
          電動
          機(jī)就是利用這種現(xiàn)象制成的.
          2將磁極上下對調(diào),觀察直導(dǎo)線的運(yùn)動情況,這樣操作是為了研究
          通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關(guān)
          通電導(dǎo)體在磁場中受力的方向是否跟磁場方向有關(guān)

          (2)為了探究電動機(jī)為什么會轉(zhuǎn)動,小明根據(jù)電動機(jī)主要構(gòu)造制作了一臺簡易電動機(jī).他用回形針做成兩個(gè)支架,分別與電池的兩極相連,用漆包線繞一個(gè)矩形線圈,以線圈引線為軸,并用小刀刮去軸的一端全部漆皮,另一端只刮去半周漆皮.將線圈放在支架上,磁體放在線圈下方,閉合開關(guān),線圈就會不停地轉(zhuǎn)動起來,如圖乙所示.1要想改變線圈的轉(zhuǎn)動方向,小明可采用的措施是:
          改變電流的方向
          改變電流的方向
          、
          改變磁場的方向
          改變磁場的方向
          ;(寫出兩點(diǎn))2開關(guān)閉合后,如果電動機(jī)不轉(zhuǎn),可嘗試:
          C
          C

          A.對調(diào)磁極;B.對調(diào)電池正、負(fù)極;C.輕推線圈;D.將線圈兩端漆皮全部刮干凈3小明還想設(shè)計(jì)一個(gè)能調(diào)節(jié)電動機(jī)轉(zhuǎn)速的實(shí)驗(yàn)裝置,他還需要的主要器材是:
          滑動變阻器
          滑動變阻器
          .并畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.(電動機(jī)用符號表示).

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