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          【題目】在練習使用刻度尺測量物理課本長度時，下列情況屬于誤差的是
          A.測量時，刻度尺沒有放正，導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行
          B.測量時，課本的左邊未對準“0”刻度線，就把課本右邊所對的刻度值當作課本的長度
          C.讀數(shù)時，估讀到了最小刻度值的下一位
          D.讀數(shù)時，人的視線沒有正對刻度尺的刻度線
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A．測量時，刻度尺沒有放正，導致刻度尺沒有與物理課本的被測邊平行，會導致測量不正確，是錯誤，不是誤差，故A不符合題意；
          B．物體左邊沒有對準零刻度時，讀數(shù)時應該用物體右邊緣所對刻度減去左邊緣對應刻度，而直接讀數(shù)是由于測量者的失誤造成的是錯誤，不是誤差，故B不符合題意；
          C．記錄長度測量結果時，應估讀到分度值的下一位，故C符合題意；
          D．使用刻度尺讀數(shù)時，視線必須和刻度尺垂直，如果不垂直造成的是錯誤，不是誤差；故D不符合題意。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某次偶然機會，小明發(fā)現(xiàn)一個內(nèi)徑很細且兩端開口的玻璃管豎直插入盛有水的燒杯中時，玻璃管內(nèi)水面的高度比管外水面的高度高。小明查閱資料得知：管內(nèi)外水面高度差與水溫、管的內(nèi)徑有關。小明想利用細玻璃管探究管內(nèi)外水面高度差與水溫的關系，請你幫他設計實驗方案。
          （1）實驗器材：_____
          （2）實驗步驟：_____
          （3）現(xiàn)象與結論：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在做“探究水的沸騰”實驗時，得到的實驗數(shù)據(jù)如下表所示。
          時間/min
          0
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          溫度/℃
          94
          95
          96
          97
          98
          98
          98
          由實驗數(shù)據(jù)可知，當?shù)厮姆悬c是_______℃。水沸騰時，氣泡上升過程中，其體積_______（填“增大”或“減小”）。水的比熱容c=4.2×103J/（kg·℃）若燒杯中水的質量為0.5kg，水沸騰前l min內(nèi)吸收的熱量為_________J。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】體育課上老師安排男女同學分組打籃球，小華發(fā)現(xiàn)男女同學組的籃球落地后都會反彈，但反彈的高度卻不同�；@球由靜止開始下落，反彈的高度與哪些因素有關呢？小華與大家一起對這個問題進行了討論，提出了不同的猜想。
          猜想1：籃球反彈的高度可能與球的型號有關。
          猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關。
          猜想3：籃球反彈的高度可能與地面材料有關。
          于是，小華用兩只充足氣的#7（標準男子）、#6（標準女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木制地板上進行了實驗。通過實驗，得到的實驗數(shù)據(jù)如表：
          實驗序號
          球的型號
          下落高度/cm
          地面材料
          反彈高度/cm
          1
          #7
          120
          木質
          80
          2
          #7
          120
          水泥
          90
          3
          #7
          150
          水泥
          110
          4
          #6
          120
          木質
          80
          （1）要驗證猜想2，需要選用實驗序號為_____、_____的兩組數(shù)據(jù)進行分析。
          （2）通過他的實驗數(shù)據(jù)，可得到的結論是：籃球反彈的高度與_____、_____有關；與_____無關。
          （3）上述探究過程使用的探究方法叫做_____法。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國自行設計和自主研制的蛟龍?zhí)栞d人潛水器，曾創(chuàng)造了下潛7062米的世界同類作業(yè)型潛水器最大下潛深度記錄，其體積約為50m3。蛟龍?zhí)柲炒卧谔窖竽澈Ｓ蛳聺摰缴媳砻婢嗪Ｃ?/span>2000m時，進行預定的懸停作業(yè)此時上表面受海水壓強是_____Pa，蛟龍?zhí)柺艿胶Ｋ母×κ?/span>____N。g取10N/kg，ρ海水=1.03×103kg/m3。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法中，正確的是（ ）
          A.只要物體振動就可以聽到聲音
          B.考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
          C.“聽診器”能使人的心臟振動幅度增大，音調(diào)升高
          D.發(fā)聲的物體一定在振動，振動停止后，聲音不會立刻消失
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明坐在甲車上，以甲車為參照物。他看到乙車正向左運動，而看到丙車正向右運動。有關三車的運動情況肯定錯誤的是（　　）
          A.有可能甲、丙兩車均向右運動，而乙車正向左運動
          B.有可能甲、乙兩車均向左運動，而丙車正向右運動
          C.有可能乙、丙車都均向右運動， 而丙車正向左運動
          D.有可能甲、乙、丙三車均向右運動
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能源危機日益加劇，開發(fā)和利用新能源成為當務之急。光伏發(fā)電是將太陽能轉化為____；目前的核能發(fā)電，是通過______釋放的核能來發(fā)電的（選填“核裂變”或“核聚變”），電能屬于______能源（選填“一次”或“二次”）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列現(xiàn)象中，由光的反射形成的是(　　)
          A.樹蔭下的光斑B.月光下人在地面上的影子
          C.注水后的游泳池看上去“變淺”D.平靜的河面映出橋的“倒影”
          

			
          

			
          
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