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          某實驗小組在“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中得到的數(shù)據(jù)如下表所示，第1、2、3次實驗裝置分別如圖中的甲、乙、丙所示．
          

          


          甲            乙               丙
          (l)比較第1次實驗和第2次實驗，可得結(jié)論：使用同樣的滑輪組，提起的鉤碼越重，滑輪組的機(jī)械效率越               ．    
          (2)第3次實驗中所做的有用功是          J，機(jī)械效率是         ．    
          (3)第3次實驗中動滑輪個數(shù)比第2次實驗多，動滑輪自重增大，對動滑輪所做的額外功________________（選填“增大”或“減小”），因而，由第2、3次實驗可知：滑輪組的機(jī)械效率與                       大小有關(guān)．                      
          (4)綜合上述結(jié)論，提高機(jī)械效率的方法有增大有用功，____額外功（選填“增大”或“減小”）．具體方法是：                   ．（寫出一條即可） 
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          (1)高；
          (2)0.4 ；72.7% ；
          (3)增大；動滑輪自重；
          (4)減��；減小動滑輪重力或增大鉤碼重力．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2009?平谷區(qū)一模）某實驗小組在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
          （1）實驗中，在讀取彈簧測力計的示數(shù)時，應(yīng)使鉤碼
          勻速
          勻速
          上升．
          （2）用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物，它們的機(jī)械效率關(guān)系是η甲
          ＞
          ＞
          η乙（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
          （3）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=
          G
          3F
          G
          3F
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          某實驗小組在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
          （1）實驗中，在讀取彈簧測力計的示數(shù)時，應(yīng)使鉤碼________上升．
          （2）用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物，它們的機(jī)械效率關(guān)系是η甲________η乙（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
          （3）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：平谷區(qū)一模
				題型：問答題
			
          

						
          某實驗小組在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
          （1）實驗中，在讀取彈簧測力計的示數(shù)時，應(yīng)使鉤碼______上升．
          （2）用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物，它們的機(jī)械效率關(guān)系是η甲______η乙（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
          （3）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______．
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				科目：初中物理
				來源：2008年北京市大興區(qū)中考物理一模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某實驗小組在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
          （1）實驗中，在讀取彈簧測力計的示數(shù)時，應(yīng)使鉤碼______上升．
          （2）用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物，它們的機(jī)械效率關(guān)系是η甲______η乙（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
          （3）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______．

          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2009年北京市石景山區(qū)中考物理二模試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          某實驗小組在做“測滑輪組機(jī)械效率”的實驗中，組裝了如圖所示的甲、乙兩個滑輪組（每只滑輪重都相同，不計摩擦和繩重）．
          （1）實驗中，在讀取彈簧測力計的示數(shù)時，應(yīng)使鉤碼______上升．
          （2）用甲、乙兩滑輪組提升相同的重物，它們的機(jī)械效率關(guān)系是η甲______η乙（選填：“＞”、“＜”或“=”）．
          （3）對于甲圖所示的滑輪組，如果沒有刻度尺，只要測出鉤碼重G，然后豎直向上勻速拉動彈簧測力計使鉤碼升高，從彈簧測力計上讀出拉力值F，即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=______．

          

			
          

			
          
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