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        1. 【題目】中國是世界著名的雜技大國,雜技藝術在中國已有2000多年的歷史。圖10展示了我國雜技演員精彩表演的情景,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是

          A.甲圖中:表演者手撐圓臺保持靜止,她受到的重力與圓臺對她的支持力平衡

          B.乙圖中:表演者從高空下落時,她的速度不斷增大,她的機械能也隨之增加

          C.丙圖中:表演者站立在奔跑的馬背上,他相對于馬靜止,相對于觀眾是運動的

          D.丁圖中:表演者向上拋出草帽后,草帽能繼續(xù)向上運動是因為草帽具有慣性

          【答案】ACD

          【解析】

          A.甲圖中:表演者手撐圓臺保持靜止,處于平衡狀態(tài),她受到的重力與圓臺對她的支持力是一對平衡力,故A符合題意;

          B.乙圖中:表演者從高空下落時,克服摩擦力做功,機械能轉化為內能,機械能減小,故B不符合題意;

          C.丙圖中:表演者站立在奔跑的馬背上,他相對于馬沒有位置的變化,是靜止的,相對于觀眾有位置的變化,是運動的,故C符合題意;

          D.丁圖中:表演者向上拋出草帽后,草帽由于慣性能繼續(xù)向上運動,故D符合題意。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,一礦泉水瓶,裝滿500g水后,放在水平桌面上靜止不動,若空瓶的質量為50g,瓶與桌面的接觸面積為10cm2,則桌面對瓶的支持力為   N,瓶對桌面的壓強是   Pa.把水倒?jié)M一個高10cm的薄紙杯,杯底受到的水的壓強是   Pa.如果在瓶側壁不同高度的地方用錐子扎出上、下兩個小孔,打開瓶蓋,可以觀察到從   (填)孔流出的水噴得較急.(取g=10N/kg,水的密度為1.0×103kg/m3

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在圖所示電路中,電源電壓保持不變。閉合電鍵S,向左移動滑動變阻器滑片P的過程中

          A.電壓表V示數(shù)變小,電流表A示數(shù)變小

          B.電流表A示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變大

          C.電壓表V示數(shù)與電流表A1示數(shù)的比值變小

          D.電壓表V示數(shù)與電流表A示數(shù)的比值變大

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在探究“阻力對物體運動的影響”實驗中,吳豪同學設計了如圖的實驗。

          1)分別讓同一小車從同一斜面的同一高度由靜止下滑,是為了使小車到達水平面時的_____相同。

          2)如圖,小車受到的阻力越小,運動的距離超遠若水平面光滑,且足夠長,小車將做_____運動,從而發(fā)現(xiàn)物體的運動不需要_____來維持;_____的實驗也是在實驗的基礎上加科學的推理得出結論的。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】小華做凸透鏡成像規(guī)律的實驗時,將焦距為10cm的凸透鏡固定在光具座上50cm刻度線處,光屏和點燃的蠟燭分別位于凸透鏡兩側。如圖所示,他將蠟燭依次放置在甲、乙、丙、丁四個位置處,每次移動光屏,尋找燭焰清晰的像。關于此實驗,下列判斷中正確的是

          A.蠟燭在甲位置處,光屏上可呈現(xiàn)出燭焰放大的像,能說明照相機的原理

          B.蠟燭在乙位置處,光屏上可呈現(xiàn)出燭焰縮小的像,能說明照相機的原理

          C.蠟燭在丙位置處,光屏上可呈現(xiàn)出燭焰放大的像,能說明幻燈機的原理

          D.蠟燭在丁位置處,光屏上可呈現(xiàn)出燭焰縮小的像,能說明幻燈機的原理

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示的裝置中,甲物體重5N,甲的底面積為20cm2,乙物體重3N,乙的體積為100cm3。甲、乙均保持靜止狀態(tài)。不計繩重,g10N/kg。把乙物體浸沒在水中,甲、乙仍保持靜止狀態(tài)。(請畫出受力分析的示意圖)求:

          1)乙物體受到的浮力;

          2)繩子對甲物體的拉力;

          3)甲物體對水平地面的壓強。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】由于現(xiàn)代科技的高速發(fā)展,手機從厚變薄,從只能打電話發(fā)短信到高清晰拍照,再到智能手機、5G時代的到來,上網(wǎng)速度非?,功能強大,導致了“低頭族”的出現(xiàn),不合理利用手機,尤其影響了在校學生的身心健康。以下是小華在使用手機時整理的相關信息,請同學們利用所學物理知識幫助小華解決疑問。

          (1)小華在利用手機給同學拍照時發(fā)現(xiàn),手機與同學間距不變時,無論怎樣改變自己眼睛與手機屏幕距離,圖像大小及清晰度始終不變,而將手機靠近同學的過程中,圖像越來越大,越來越清晰,最后模糊不清。小華通過搜集相關信息確定攝像頭是一個“凸透鏡”,那么根據(jù)上述描述,猜想:凸透鏡成像的大小可能與__________________________有關。

          (2)帶著提出的問題,小華在物理實驗室利用相關器材進行了實驗,將光具座放到水平桌面并調節(jié)水平后,發(fā)現(xiàn)屏上成像如下圖所示,原因是_______________________________。

          (3)將燭焰調到光屏中間位置后,進行實驗,得到以下實驗數(shù)據(jù)

          實驗序號

          燭焰到透鏡距離(cm)

          光屏上像的情況

          像的大小

          1

          40

          倒立、縮小實像

          很小

          2

          30

          倒立、縮小實像

          較小

          3

          15

          倒立、放大實像

          較大

          4

          20

          倒立、等大實像

          等大

          5

          10

          不成像

          不成像

          6

          13.4

          倒立、放大實像

          很大

          通過以上分析,可以得到的初步結論是:在凸透鏡成實像時,物體到凸透鏡的距離越近,所成的像______,在分析實驗記錄得到上述結論時,發(fā)現(xiàn)實驗過程中存在一處不足,不利于得出實驗結論,不足之處是____________________。/span>

          (4)小華將實驗分享給小軍,共同交流評估后,小軍提出用手機拍照時,用兩根手指在屏幕上同時做擴大和縮小動作時,屏幕上的像大小也跟著發(fā)生變化,于是,小軍猜想凸透鏡成像大小可能與_____________有關。

          (5)小軍在小華的實驗基礎上,利用兩塊不同的凸透鏡得到如下實驗數(shù)據(jù)

          數(shù)據(jù)一:

          焦距_______cm

          實驗序號

          物距u(cm)

          像距v(cm)

          像的性質

          1

          40

          13.4

          倒立、縮小實像

          2

          30

          15

          倒立、縮小實像

          3

          20

          20

          倒立、等大實像

          4

          15

          10

          倒立、放大實像

          5

          13.4

          40

          倒立、放大實像

          6

          10

          不成像

          數(shù)據(jù)二:

          焦距5cm

          實驗序號

          物距u(cm)

          像距v(cm)

          像的性質

          1

          50

          5.6

          倒立、縮小實像

          2

          30

          6

          倒立、縮小實像

          3

          10

          10

          倒立、等大實像

          4

          8

          13.3

          倒立、放大實像

          5

          6

          30

          倒立、放大實像

          6

          5

          不成像

          采集數(shù)據(jù)一時,所用凸透鏡的焦距為_____________cm。

          小軍綜合分析兩個表格中的某兩組實驗數(shù)據(jù)后,發(fā)現(xiàn)可以驗證自己的猜想。請從表格中找出這兩組數(shù)據(jù)______。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,站在水平地面上的人通過滑輪組從深井中打撈一體積V=0.05m3、質量m=80kg的重物,重物在拉力作用下以v=0.1m/s的速度豎直勻速上升。已知動滑輪所受的重力G=100N,水的密度ρ1.0×103kg/m3,水的阻力、繩重及滑輪的摩擦均可忽略不計,g10N/kg。求:

          (1)重物浸沒在水中時所受的浮力大小F

          (2)重物浸沒在水中時,人對繩豎直向下的拉力大小F;

          (3)重物完全離開水面后,以v=0.1m/s的速度勻速上升過程中,人豎直拉繩的功率P。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學習了電流能產(chǎn)生磁場的相關知識后,小紅為了進一步探究電磁鐵磁性強弱與電流大小的關系,她選用了如圖的器材。實驗過程中,小紅用絕緣細線將電磁鐵M懸掛在鐵架臺上,并保持其與軟鐵塊P的距離不變。

          1)以下是她的部分實驗步驟,請你幫她補充完整:

          ①斷開開關,按如圖組裝實驗電路,將滑動變阻器的滑動頭置于最右端。用已調零的電子測力計測出軟鐵塊P對測力計的壓力F0并記錄在表格中;

          ②閉合開關,調節(jié)滑動變阻器的滑動頭到適當位置,讀出電流表的示數(shù)I、電子測力計的示數(shù)F,并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

          ③調節(jié)滑動變阻器滑動頭到另一適當位置,讀出電流表的示數(shù)I、電子測力計的示數(shù)F,并將I、F的數(shù)據(jù)記錄在表格中;

          ④仿照步驟③再進行1次實驗;

          I/A

          0.34

          0.40

          0.44

          F0/N

          0.9

          0.9

          0.9

          F/N

          0.84

          0.82

          0.81

          F/N

          0.06

          0.08

          0.09

          ⑤利用公式F=______(用上述測量量的符號表示)計算出電子測力計示數(shù)的變化量F,并將F的值記錄在表格中。根據(jù)F的大小可以判斷電磁鐵的磁性強弱。

          實驗數(shù)據(jù)如表。

          2)由表中數(shù)據(jù)可以得到的實驗結論是:對于同一電磁鐵,______。

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