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        1. 【題目】某小組利用天平、彈簧測(cè)力計(jì)、鉤碼若干,探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表,則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

          次數(shù)

          重力G/N

          質(zhì)量m/g

          比值(G/m/Nkg1

          1

          0.98

          100

          9.8

          2

          1.47

          150

          9.8

          3

          1.96

          200

          9.8

          A. 小張認(rèn)為利用原有器材,在月球表面可以完成本實(shí)驗(yàn)

          B. 小明處理數(shù)據(jù)時(shí),繪出重力G與質(zhì)量m的關(guān)系圖象(如圖),可得重力與質(zhì)量成正比

          C. 小亮處理數(shù)據(jù)時(shí),算出每組重力與質(zhì)量的比值(如表格),可得重力與質(zhì)量成正比

          D. 小紅認(rèn)為本實(shí)驗(yàn)中多次實(shí)驗(yàn)的目的是為了減小誤差

          【答案】D

          【解析】

          多次實(shí)驗(yàn)的目的有:一減小誤差;二尋找規(guī)律。物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系是規(guī)律性結(jié)論的探究活動(dòng),多次實(shí)驗(yàn)不是為了減小誤差。

          A.月球上的引力,即月球上的重力與質(zhì)量比小一些,但月球上的重力與質(zhì)量仍然是成正比的,所以本實(shí)驗(yàn)可以在月球上進(jìn)行探究,故A正確;

          B C.由表格數(shù)據(jù)和圖象,都可以輕松得出重力與質(zhì)量成正比的結(jié)論,故BC正確;

          D.探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,最終得出一個(gè)規(guī)律性結(jié)論,故多次實(shí)驗(yàn)是得到更普遍的規(guī)律,不是減小誤差的,故D錯(cuò)誤。

          故選:D。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列四種生活中常見(jiàn)的光學(xué)現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是

          A. 從后視鏡中看車(chē)后景物

          B. 拱橋在水中形成倒影

          C. 樹(shù)蔭下形成的圓形光斑

          D. 葉子經(jīng)露珠成放大的像

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一次參加婚宴時(shí),小明看到了這樣一個(gè)現(xiàn)象:當(dāng)廚師用猛火炒菜時(shí),液化氣鋼瓶外面下部出現(xiàn)了一層霜(如圖).經(jīng)過(guò)一番思考,小明明白了其中的物理原理:罐內(nèi)的石油氣是用______的方式使其液化,以液態(tài)形式儲(chǔ)存在罐體下部.使用時(shí)迅速_______ (填物態(tài)變化名稱),供燃?xì)庠钍褂,這個(gè)過(guò)程需要______熱量,使鋼瓶溫度降低.最終空氣中的水蒸氣遇到鋼瓶發(fā)生_______ (填物態(tài)變化名稱).

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】為創(chuàng)建全國(guó)“環(huán)保節(jié)能模范城市”,武漢市新建的小區(qū)將普遍安裝太陽(yáng)能路燈.如圖甲所示是某型號(hào)太陽(yáng)能路燈,圖乙是它的結(jié)構(gòu)示意圖,圖丙是該太陽(yáng)能路燈的技術(shù)參數(shù).

          (1)白天,太陽(yáng)能電池板的能量轉(zhuǎn)化情況是________.太陽(yáng)能屬于________(選填“一次能源”或“二次能源”).

          (2)太陽(yáng)能路燈專(zhuān)用控制器實(shí)質(zhì)上是一個(gè)由光、聲音和時(shí)間控制的單刀多擲開(kāi)關(guān) (如圖乙中的S所示).晚上要讓電燈發(fā)光,控制器將控制開(kāi)關(guān)S與_________觸點(diǎn)接觸;鉛酸蓄電池在充電過(guò)度或放電過(guò)度的情況下均會(huì)縮短使用壽命,為了避免鉛酸蓄電池過(guò)充或過(guò)放,控制開(kāi)關(guān)S與_________觸點(diǎn)接觸即可.

          (3)經(jīng)測(cè)試.在太陽(yáng)能電池板不工作的情況下,該太陽(yáng)能路燈最多可持續(xù)發(fā)光40h,則鉛酸蓄電池最多能儲(chǔ)存大約多少千瓦時(shí)的電能?

          (4)如果太陽(yáng)光照射到地面時(shí)的輻射功率為1000W/m2(輻射在每平方米面積上的光能為1000W),太陽(yáng)能電池光電轉(zhuǎn)換效率為8%,則太陽(yáng)能電池板的面積為多大?

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示電路,電源電壓不變,R是定值電阻。當(dāng)將一個(gè)“2.5V 0.5A”的小燈泡接在ab兩點(diǎn)間是,小燈泡恰好正常發(fā)光;若換一個(gè)“3.8V 0.5A”的小燈泡接在a,b兩點(diǎn)間,則這個(gè)小燈泡( )

          A. 比正常發(fā)光亮些

          B. 比正常發(fā)光暗些

          C. 能正常發(fā)光

          D. 燈絲將會(huì)被燒斷

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】一同學(xué)學(xué)習(xí)摩擦力時(shí),老師說(shuō):汽車(chē)是靠摩擦力前進(jìn)的;這個(gè)同學(xué)喜歡動(dòng)腦筋,他想知道汽車(chē)前后輪的摩擦力方向是怎樣的?在他請(qǐng)教老師時(shí),老師說(shuō):讓我們共同探究一下。他們共同做了一個(gè)實(shí)驗(yàn),老師在比較光滑的桌面上放兩輛能自由移動(dòng)的小車(chē),把一個(gè)小玩具車(chē),在開(kāi)動(dòng)馬達(dá)后,拿在手上,然后慢慢地往下放(如圖所示),當(dāng)玩具車(chē)與下面兩輛小車(chē)剛剛接觸時(shí),發(fā)現(xiàn)下面的小車(chē)運(yùn)動(dòng)情況如圖所示

          A. 則這個(gè)玩具車(chē)的前輪受到的摩擦力方向向后,后輪受到的摩擦力方向向前

          B. 則這個(gè)玩具車(chē)的前輪受到的摩擦力方向向前,后輪受到的摩擦力方向向后

          C. 則這個(gè)玩具車(chē)的前輪受到的摩擦力方向向前,后輪受到的摩擦力方向向前

          D. 則這個(gè)玩具車(chē)的前輪受到的摩擦力方向向后,后輪受到的摩擦力方向向后

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】小球從高處落下至彈簧,彈簧縮短,說(shuō)明力可以改變物體的_______。彈簧又會(huì)將小球彈起,是因?yàn)閺椈僧a(chǎn)生了_______,使小球的_______發(fā)生改變,小球離開(kāi)彈簧后仍能繼續(xù)向上,是因?yàn)?/span>_______(選填“彈簧”或“小球”)有慣性,小球到達(dá)最高點(diǎn),若重力消失,小球?qū)?/span>_______(選填“靜止”或“勻速直線向上”)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】在分組“使用托盤(pán)天平和量筒測(cè)量小石塊密度”的實(shí)驗(yàn)中:

          1)小軍同學(xué)用托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖甲所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:

          ______________

          2)小明這組同學(xué)先用托盤(pán)天平測(cè)小石塊的質(zhì)量,步驟如下:

          ①把托盤(pán)天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺左端零刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的左側(cè),此時(shí)應(yīng)該把平衡螺母向_______(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié),才能使天平平衡;

          ②天平平衡后,把小石塊放在左盤(pán),用鑷子向右盤(pán)加減砝碼,當(dāng)把砝碼盒中最小的砝碼放入右盤(pán)后,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),接下來(lái)正確的操作步驟是_______

          A.將游碼向右移動(dòng)直至橫梁重新水平平衡

          B.將右端平衡螺母向左旋進(jìn)一些

          C.把天平右盤(pán)的最小的砝碼拿走,并向右移游碼

          D.將右端平衡螺母向右旋出一些

          ③右盤(pán)中的砝碼和游碼所處的位置如圖乙所示,則小石塊質(zhì)量為_______ g;

          3)接下來(lái)他們用量筒測(cè)量小石塊的體積,步驟如下:

          ①在量筒中注入適量的水(如圖丙所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù) V1

          ②把固體浸沒(méi)在盛有適量水的量筒中(如圖丁所示),讀出此時(shí)水面所對(duì)應(yīng)的示數(shù) V2

          ③則待測(cè)固體的體積 V_______cm3。

          4)他們測(cè)得該小石塊的密度為 _______kg/m3

          5)小芳一組沒(méi)有量筒,她們用下列方案測(cè)量小石塊的體積。

          ①向燒杯中加入適量的水,用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m1。

          ②將燒杯放在水平臺(tái)面上,用細(xì)線系住小石塊輕輕放入燒杯中,使小石塊浸沒(méi)在水中,在燒杯壁上記下水面位置。

          ③將小石塊從水中取出后,向燒杯中緩慢加水至標(biāo)記處,再用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量m2。

          有同學(xué)認(rèn)為小石塊從水中取出會(huì)帶走一部分水,導(dǎo)致密度的測(cè)量值會(huì)偏小,你_______(選填“同意”或“不同意”)他的觀點(diǎn)。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖所示是甲、乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系圖像。若用質(zhì)量相等的甲、乙兩種物質(zhì)分別制成等高的實(shí)心圓柱體A、B,把它們并排豎放在水平地面上,則兩圓柱體A、B對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為 ( )

          A. 8︰1 B. 4︰3

          C. 4︰1 D. 1︰2

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