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        1. 農(nóng)村地區(qū)常有用地窖儲藏農(nóng)作物的習(xí)慣.由于植物的呼吸,地窖內(nèi)會不斷地積蓄C02氣體,濃度過高時將威脅到人的安全.為試探C02的“濃度”,人們常將點燃的蠟燭帶到地窖里.如果蠟燭熄滅說明C02濃度過高,如果蠟燭沒熄滅說明濃度不高.其實,你也可以用所學(xué)的物理規(guī)律來解決這個問題.現(xiàn)在給你一只輕小的氣球,里面充有空氣后扎住口.請你用浮力和密度方面的知識大致判斷地窖里C02氣體的“濃度”是否危及人身安全.把你的實驗方法、可能看到的現(xiàn)象、你的判斷以及其中的物理道理填寫在下面的表格中.
          你的方法可能看到的現(xiàn)象和你的判斷其中的物理道理
          現(xiàn)象:判斷: 
           

          【答案】分析:物體的浮沉條件,浸沒空氣中的物體,如果物體受到的浮力大于物體重(物體的密度小于空氣的密度),物體將上;如果物體受到的浮力小于物體重(物體的密度大于空氣的密度),物體將下沉;如果物體受到的浮力等于物體重(物體的密度等于空氣的密度),物體將懸。
          將小氣球放入地窖中根據(jù)觀察到的現(xiàn)象進(jìn)行判斷:如果地窖里C02氣體的“濃度”低,地窖里空氣的密度小于氣球內(nèi)空氣的密度,小球?qū)⑾鲁,此時地窖內(nèi)空氣中含有氧氣少,人下去后因缺氧危及人身安全;如果地窖里C02氣體的“濃度”高,地窖里空氣的密度等于或大于氣球內(nèi)空氣的密度,小球?qū)⑸细』驊腋,此時地窖內(nèi)空氣中含有氧氣多,人下地窖安全.
          解答:解:判斷地窖里C02氣體的“濃度”的方法:將小氣球放入地窖中觀察小氣球的浮沉情況.
          (1)現(xiàn)象:小氣球沉底;
          判斷:C02濃度較低,地窖里空氣的密度等于或小于氣球內(nèi)空氣的密度,小球?qū)⑸细』驊腋。藭r地窖內(nèi)空氣中含有氧氣多,人下地窖安全;
          (2)現(xiàn)象:小氣球懸浮在空中或上浮;
          判斷:CO2濃度較高,地窖里空氣的密度小于氣球內(nèi)空氣的密度,小球?qū)⑾鲁,此時地窖內(nèi)空氣中含有氧氣少,人下去后因缺氧危及人身安全;
          答:實驗方法、看到的現(xiàn)象、判斷以及其中的物理道理見表格中.
          你的方法可能看到的現(xiàn)象和你的判斷其中的物理道理
           將小氣球放入地窖中觀察小氣球的浮沉情況.現(xiàn)象判斷 物體的浮沉條件:浸沒空氣中的物體,如果物體的密度小于空氣的密度,物體將上浮;如果物體的密度大于空氣的密度,物體將下沉;如果物體的密度等于空氣的密度,物體將懸。
          小氣球沉底 C02濃度較低,人下地窖安全 
          小氣球懸浮在空中 CO2濃度較高,人下地窖危險 
          小氣球上浮 CO2濃度較高,人下地窖危險 

          點評:本題要借助部分化學(xué)知識,知道地窖內(nèi)CO2濃度高,會使地窖內(nèi)空氣的密度變大是本題的關(guān)鍵.
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          24、農(nóng)村地區(qū)常有用地窖儲藏農(nóng)作物的習(xí)慣.由于植物的呼吸,地窖內(nèi)會不斷地積蓄C02氣體,濃度過高時將威脅到人的安全.為試探C02的“濃度”,人們常將點燃的蠟燭帶到地窖里.如果蠟燭熄滅說明C02濃度過高,如果蠟燭沒熄滅說明濃度不高.其實,你也可以用所學(xué)的物理規(guī)律來解決這個問題.現(xiàn)在給你一只.輕小的氣球,里面充有空氣后扎住口.請你用浮力和密度方面的知識大致判斷地窖里C02氣體的“濃度”是否危及人身安全.把你的實驗方法、可能看到的現(xiàn)象、你的判斷以及其中的物理道理填寫在下面的表格中.
          你的方法 可能看到的現(xiàn)象和你的判斷 其中的物理道理
          現(xiàn)象: 判斷:  
           

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          農(nóng)村地區(qū)常有用地窖儲藏農(nóng)作物的習(xí)慣. 由于植物的呼吸,地窖內(nèi)會不斷地積蓄CO2氣體,濃度過高時將威脅到人的安全。為試探 CO2 的“濃度”,人們常將點燃的蠟燭帶到地窖里。如果蠟燭熄滅說明 CO2濃度過高,如果蠟燭沒熄滅說明濃度不高。其實你也可以用所學(xué)的物理規(guī)律來解決這個問題,F(xiàn)在給你一只輕小的氣球,里面充有空氣后扎住口。請你用浮力和密度力面的知識大致判斷地窖里 CO2 氣體的“濃度”是否危及人身安全。把你的實驗力法、可能看到的現(xiàn)象、你的判斷以及其中的物理道理填寫在下面的表格中:

          你的方法

          可能看到的現(xiàn)象和你的判斷

          其中的物理道理

          現(xiàn)象

          判斷

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          你的方法可能看到的現(xiàn)象和你的判斷其中的物理道理
          現(xiàn)象:判斷: 
           

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          你的方法可能看到的現(xiàn)象和你的判斷其中的物理道理
          現(xiàn)象:判斷: 
           

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