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          【題目】如圖所示，杯子靜止在水面桌面上，下列說法正確的是（ ）

          A.桌面對杯子的支持力大于杯子受到的重力
          B.杯子受到的支持力與杯子受到的重力是一對平衡力
          C.杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力是一對平衡力
          D.杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力是一對平衡力
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】A、桌面對杯子的支持力與杯子受到的重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，所以大小相等，A不符合題意；
          B、杯子受到的支持力與杯子受到的重力大小相等、方向相反、作用在一條直線上、作用在同一物體上，是一對平衡力，B符合題意；
          C、杯子受到的支持力與杯子對桌面的壓力作用在不同的物體上，不是一對平衡力，C不符合題意；
          D、杯子對桌面的壓力與杯子受到的重力作用在不同的物體上，且方向相同，不是一對平衡力，D不符合題意．
          故答案為：B．
          當作用在同一物體上的力大小相等，方向相反，在同一直線上，這兩個力就是一對平衡力.
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，一冰塊放入燒杯中，對杯底的壓強為P1；當一部分冰熔化成水時，冰塊對杯底仍有壓力，此時水對杯底的壓強為P2；冰塊繼續(xù)熔化，當冰塊漂浮在水面上時，水對杯底的壓強為P3.則P1P3 ， P2P3.
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鄭小楚同學想要“探究壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”，于是他取來一塊海綿和兩個長方體木塊來做實驗，并設計了以下實驗步驟。
           
          A．將木塊平放在海綿上，如圖甲；
          B．將木塊豎直放在海綿上，如圖乙；
          C．將兩個木塊疊加在一起，然后平放在海綿上，如圖丙。
          請回答：
          （1）鄭小楚是通過觀察海綿的來探究壓力的作用效果的。
          （2）比較圖甲和圖乙可知，在壓力不變時，壓力的作用效果與物體的有關(guān)。
          （3）圖甲和圖丙探究的是。
          （4）該實驗運用的實驗方法是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某市建立的垃圾焚燒電廠，年處理垃圾可達2.0×105t．生活垃圾的平均熱值約為6.3×106J/kg，每燃燒1t生活垃圾可放出的熱量是J，實際燃燒1t生活垃圾可獲得7.56×108J的電能，那么生活垃圾燃燒發(fā)電的效率是 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為尋找失聯(lián)的MH370航班，啟用了“金槍魚”自主水下航行器進行深海搜尋．（如圖甲所示），其相關(guān)標準參數(shù)為：體積1m3、質(zhì)量750kg，最大潛水深度4500m，最大航速7.4km/h（不考慮海水密度變化，密度ρ取1.0×103kg/m3 ， g取10N/kg）．

          （1）假設圖中“金槍魚”與下面金屬支架的接觸面積為0.1m2 ， 則其對支架的壓強是多少？
          （2）假設“金槍魚”上有面積為20cm2的探測窗口，當它由海水中2500m處下潛至最大潛水深度處，問該探測窗口承受海水的壓力增加了多少？
          （3）“金槍魚”任務完成后，變?yōu)樽灾貢r恰能靜止漂浮在海面上，此時露出海面體積為多大？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】一均勻木板AB，B端固定在墻壁的轉(zhuǎn)軸上，木板可在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，木板下墊有長方形木塊C,恰好使木塊水平放置，如圖所示，現(xiàn)有水平力F由A向B緩慢勻速推動，在推動過程中，推力F將（ ）

          A.大小不變
          B.逐漸增大
          C.逐漸減小
          D.先增加后減小
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示是一種自動測定油箱內(nèi)油面高度的裝置，R是滑動變阻器，它的金屬滑片是杠桿的一端，且由定位擋板限制只能在電阻上滑動．從油量表指針所指的刻度，就可以知道油箱內(nèi)油面的高度h．則以下說法正確的是（ ） 
          A.油量表可以用電流表改裝而成
          B.油量表的零刻度線一定與電流表原零刻度線相重合
          C.油量表的刻度值從左往右是逐漸增大的
          D.電阻R′是在油箱沒有油時對電路起到保護作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗裝置．

          （1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點”的實驗中，用玻璃板代替平面鏡進行實驗，是利用了玻璃板的(填物理屬性的名稱)，從而便于 ． 某同學在做甲圖實驗中，蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是 ．
          （2）小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時，光屏應向M點的左側(cè)移動，才能接收到一個清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立(縮小/等大/放大)的實像．
          （3）小明將蠟燭由距透鏡很遠處移至距透鏡50cm處的過程中，在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm，凸透鏡的焦距約為cm．
          （4）如果凸透鏡前的蠟燭A未點燃，在實驗中將無法在光屏上看清蠟燭的實像，原因是光線的強度不夠，請你判斷我們在幫某同學拍照片時，最好讓該同學臉（迎/背）著太陽光的方向站．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鄭小楚同學配制了一杯蔗糖水.已知該杯蔗糖水的體積為50mL，質(zhì)量為55g，則該杯蔗糖水的密度為g/cm3；鄭小楚將蔗糖水全部倒入量筒中后，又在量筒中放入一個鐵塊（如圖所示），此時鐵塊受到的浮力為N，它對量筒底部的壓力為N.（ρ鐵＝7.9×103kg/m3 ， g取10N/kg）
          

			
          

			
          
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