（2006?上海）某小組同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)研究浸在液體中的物體表面受到液體的壓力大小與什么因素有關(guān)．他們把高為0.2米的實(shí)心圓柱體先后浸入A、B兩種液體中（ρ
A＜ρ
B），并用力F
1改變下表面到液面的距離h，如圖所示．他們利用儀器測得力F
1和圓柱體下（或上）表面受到液體的壓強(qiáng)，并利用公式求得下（或上）表面受到液體的壓力，記錄數(shù)據(jù)如表一、表二所示．
表一 液體A
| 實(shí) 驗(yàn) 序 號 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
| 液面到下表面的距離h（米） |
0.16 |
0.18 |
0.20 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
| 上表面受到的壓力F1（牛） |
4.0 |
6.0 |
8.0 |
8.0 |
8.0 |
8.0 |
| 上表面受到的液體的壓力F2（牛） |
|
|
|
2.0 |
4.0 |
6.0 |
| 下表面受到的液體的壓力F3（牛） |
16.0 |
18.0 |
20.0 |
22.0 |
24.0 |
26.0 |
表二 液體B
| 實(shí) 驗(yàn) 序 號 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
| 液面到下表面的距離h（米） |
0.16 |
0.18 |
0.20 |
0.22 |
0.24 |
0.26 |
| 上表面受到的壓力F1（牛） |
5.6 |
7.8 |
10.0 |
10.0 |
10.0 |
10.0 |
| 上表面受到的液體的壓力F2（牛） |
|
|
|
2.2 |
4.4 |
6.6 |
| 下表面受到的液體的壓力F3（牛） |
17.6 |
19.8 |
22.0 |
24.2 |
26.4 |
28.6 |
（1）分析比較實(shí)驗(yàn)序號1、2與3或7、8與9等數(shù)據(jù)中的距離h和下表面受到液體壓力F3的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：
在同種液體中，圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比
在同種液體中，圓柱體下表面受到液體的壓力與深度成正比
．
（2）分析比較實(shí)驗(yàn)序號
4與10、5與11或6與12
4與10、5與11或6與12
等數(shù)據(jù)中的距離h和上表面受到液體壓力F
2的關(guān)系及相關(guān)條件，可得出的初步結(jié)論是：當(dāng)深度相同時(shí)，液體的密度越大，圓柱體上表面受到液體的壓力越大．
（3）請將表一和表二填寫完整．
（4）甲、乙兩位同學(xué)進(jìn)一步綜合分析了表一、表二中后三列數(shù)據(jù)及相關(guān)條件，甲同學(xué)計(jì)算了F
3與F
1的差值，分別為14.0牛、16.0牛、18.0牛和14.2牛、16.4牛、18.6牛，由此得出結(jié)論：浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差隨深度的增加而增大；乙同學(xué)計(jì)算了F
3與F
2的差值，分別為20.0牛、20.0牛、20.0牛和22.0牛、22.0牛、22.0牛，由此得出結(jié)論：浸沒在同種液體中的圓柱體，下、上表面受到的液體壓力差是個(gè)定值．請判斷，甲同學(xué)的分析
錯(cuò)誤
錯(cuò)誤
，乙同學(xué)的分析
合理但結(jié)論不完整
合理但結(jié)論不完整
．
（均選填“錯(cuò)誤”、“合理但結(jié)論不完整”或“合理且結(jié)論完整”）
如圖所示，甲乙兩個(gè)實(shí)心均勻正方體分別放在水平地面上，它們對地面的壓強(qiáng)相等．若將兩個(gè)正方體沿豎直方向分別截去相同的體積，則剩余部分對水平地面的壓強(qiáng)關(guān)系正確的是（ �。�
（2012?成華區(qū)一模）如圖所示，在甲、乙兩個(gè)焦距不同的凸透鏡左側(cè)10cm處，分別放置一根點(diǎn)燃的蠟燭．若分別于凸透鏡右側(cè)放置白色紙幕，調(diào)整紙幕位置使成像清晰，蠟燭光線經(jīng)過凸透鏡甲、乙在白色紙幕上分別看到倒實(shí)縮小及倒立放大的像，則下列敘述正確的是（ ）
有兩個(gè)不同品牌的甲、乙白熾燈，均標(biāo)有“10V 14W”，由實(shí)驗(yàn)測量結(jié)果作出的U-I圖象如圖所示（用實(shí)線表示甲燈圖象，用虛線表示乙燈圖象）．以下說法正確的是（ �。�
在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時(shí)，小靜同學(xué)發(fā)現(xiàn)：光具座上標(biāo)尺的刻度范圍是0～90cm，而實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)凸透鏡，規(guī)格如表所示．小靜面臨的問題是：為了研究凸透鏡的成像規(guī)律，選用哪個(gè)透鏡較好？你幫她選用的透鏡是
學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，愛動腦筋的小桐和小朵想自己探究小孔成像觀象．如圖所示，她們給兩個(gè)空罐的底部中央分別打上一個(gè)圓孔和一個(gè)方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上．分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像．