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        1. 某同學(xué)在用如圖所示電路測電阻Rx的實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)閉合開關(guān)以后,電流表沒有示數(shù),怎么移動滑動變阻器滑片位置,電壓表的示數(shù)都不變,且均為電源電壓,可能出現(xiàn)的問題是( 。
          分析:由電路圖可知,待測電阻與滑動變阻器串聯(lián),電流表測電路電流,電壓表與待測電阻并聯(lián),根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
          解答:解:閉合開關(guān),電流表沒有示數(shù),可能是電流表燒壞或電路中存在斷路;
          移動滑片,電壓表示數(shù)不變,等于電源電壓,這說明電壓表與電源兩極相連,
          電壓表并聯(lián)電路之外電路不存在斷路,則電流表沒有燒壞,斷路位置為與電壓表并聯(lián)的待測電阻處;
          故選B.
          點(diǎn)評:本題考查了應(yīng)用電壓表與電流表分析電路故障,要根據(jù)電路故障現(xiàn)象分析電路故障原因.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          電路的識別與連接
          (1)根據(jù)左圖所示的電路圖,用筆劃線代替導(dǎo)線,將右圖所示的實(shí)物圖連接起來.(要求:導(dǎo)線不能交叉.)
          (2)用“伏安法”測電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路,電路連接中存在幾處錯誤和不足,請你找出來(待測電阻值約為15Ω).

          連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開
          連接電路時,開關(guān)應(yīng)該斷開
          ;
          電壓表的量程選小了
          電壓表的量程選小了
          ;
          滑動變阻器同時接在上面兩個接線柱,使滑動變阻器接入的電阻為零,不起變阻作用
          滑動變阻器同時接在上面兩個接線柱,使滑動變阻器接入的電阻為零,不起變阻作用

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?營口)在探究“物體動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小麗同學(xué)設(shè)計了如圖所示甲、乙、丙三次實(shí)驗(yàn).讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開始向下運(yùn)動,然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動一段距離后靜止.

          (1)要探究動能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系應(yīng)選用
          甲、乙
          甲、乙
          兩圖;實(shí)驗(yàn)中應(yīng)保證
          鐵球到達(dá)水平面時的初速度
          鐵球到達(dá)水平面時的初速度
          相同,為了達(dá)到這一目的所采取的具體操作方法是
          讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運(yùn)動
          讓鐵球從同一斜面的同一高度由靜止開始運(yùn)動

          (2)選用甲、丙兩次實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是
          質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它具有的動能就越大
          質(zhì)量相同的物體,運(yùn)動的速度越大,它具有的動能就越大

          (3)該實(shí)驗(yàn)是通過觀察
          紙盒被撞擊后移動的距離
          紙盒被撞擊后移動的距離
          來比較鐵球動能的大小,從而得出結(jié)論的.下面的四個實(shí)例中也采用這種研究方法的是
          C
          C

          A.認(rèn)識電壓時,我們可以用水壓來類比
          B.用磁感線來描述磁場
          C.探究電功大小與哪些因素有關(guān),通過重物提升的高度來判斷電流做功的多少
          D.保持電阻不變,改變電阻兩端電壓,探究電流與電壓關(guān)系
          (4)若水平面絕對光滑,鐵球?qū)⒆?!--BA-->
          勻速直線
          勻速直線
          運(yùn)動.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?泰州模擬)在探究影響電流做功大小的因素的實(shí)驗(yàn)中:
          (1)用如圖所示的電路可以來探究電功與
          電壓
          電壓
          的關(guān)系.
          (2)實(shí)驗(yàn)中提供“2.5V”和“3.8V”兩種規(guī)格的燈泡若干,則你所選用的燈泡是
          “2.5V”和“3.8V”的燈各一個
          “2.5V”和“3.8V”的燈各一個

          (3)下面是某同學(xué)探究該實(shí)驗(yàn)的過程與記錄,請幫他完成
          ①根據(jù)電路圖連接電路
          ②閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片,觀察到L1比L2亮,說明相同時間內(nèi)電流通過
          L1
          L1
          做功多,同時他還需要收集到的另一信息是
          燈L1的阻值要大于燈L2的阻值
          燈L1的阻值要大于燈L2的阻值

          ③多次調(diào)節(jié)滑片的位置,重復(fù)步驟②
          ④綜合分析實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象與數(shù)據(jù)得到的結(jié)論是:
          燈泡的亮度由其實(shí)際功率決定
          燈泡的亮度由其實(shí)際功率決定

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          某同學(xué)用如圖所示的裝置研究“電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生的熱量與導(dǎo)體電阻大小的關(guān)系”.圖中兩個燒瓶內(nèi)盛有質(zhì)量和溫度都相同的煤油,溫度計顯示煤油的溫度,兩瓶煤油中都浸泡著一段金屬絲,甲瓶中銅絲的電阻比乙瓶中鎳鉻合金絲的電阻。
          (1)試驗(yàn)采用的是
          控制變量
          控制變量
          的研究方法,試驗(yàn)的設(shè)計依據(jù)是電流的
          效應(yīng).
          (2)閉合開關(guān)后,通過兩段金屬絲中的電流是
          相等
          相等
          的.(選填“相等”或“不相等”)
          (3)一段時間后,可以觀察到甲瓶中溫度計的示數(shù)
          小于
          小于
          乙瓶中溫度計的示數(shù);(選填“大于”、“等于”或“小于”)判斷依據(jù)是
          據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電流相同,通電時間相等的情況下,電阻值大的產(chǎn)生的熱量多
          據(jù)焦耳定律Q=I2Rt,在電流相同,通電時間相等的情況下,電阻值大的產(chǎn)生的熱量多

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          科目:初中物理 來源:甘肅省蘭州市2012年中考物理試題 題型:058

          用伏安法測電阻的實(shí)驗(yàn)中,某同學(xué)連接了如圖所示的電路(電路元件完好,接線柱接線牢固).

          (1)在未檢查電路連線是否正確的情況下,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片,電流表示數(shù)將________,電壓表示數(shù)將________.(選填“發(fā)生變化”或“保持不變”)

          (2)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一處連接錯誤,請指出連接錯誤的導(dǎo)線是________(選填“a”“b”“c”“d”).

          (3)糾正錯誤后,閉合開關(guān),測得幾組數(shù)據(jù)如下表.

          第三次試驗(yàn)時電流表示如圖所示,電流表的示數(shù)為________A,待測電阻值為________Ω.

          (4)接下來將定值電阻換成小燈泡接入電路,閉合開關(guān)后,小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,出現(xiàn)這種故障的原因可能是________

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          同步練習(xí)冊答案