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        1. 用彈簧測力計拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運動時,彈簧測力計的示數(shù)是2N,則物體受到的滑動摩擦力大小是
          2
          2
          N,方向是
          向左
          向左
          分析:解決此題可從水平方向受力平衡角度分析,當(dāng)受力平衡時,二力大小相等、方向相反、作用在同一條直線上.
          解答:解:當(dāng)用彈簧測力計拉著物體在水平桌面上向右做勻速直線運動時,水平方向物體受力平衡,所以物體受到的滑動摩擦力大小等于拉力的大小,即f=2N;
          方向與拉力的方向相反,因拉力方向向右,所以摩擦力的方向向左;
          故答案為:2,向左.
          點評:解決此類問題要結(jié)合二力平衡條件進行分析解答.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2012?龍巖)如圖所示,用彈簧測力計拉著物體在水平面上向右勻速運動,該物體受到的摩擦力為
          3.6
          3.6
          N,方向是
          水平向左
          水平向左
          ;現(xiàn)用4.2N的拉力水平向右拉物體,該物體受到的摩擦力為
          3.6
          3.6
          N.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小的因素”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,銅塊表面比木塊表面光滑許多.
          (1)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做
          勻速直線
          勻速直線
          運動,則測出的摩擦力
          等于
          等于
          實際摩擦力(填“大于”、“等于”或“小于”).
          (2)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大滑動摩擦力越大
          接觸面粗糙程度一定時,壓力越大滑動摩擦力越大

          (3)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
          壓力大小
          壓力大小
          相同,而改變疊放次序是為了使
          接觸面粗糙程度不同
          接觸面粗糙程度不同

          (4)實際操作時,手拉著彈簧測力計做勻速直線運動是比較難做到的,因而測力計的讀數(shù)不一定等于摩擦力的大。埬闾岢鲆粋改進的方法,確保測力計的讀數(shù)等于摩擦力的大。愕淖龇ǎó媹D或文字說明):
          保持物體不動,用手勻速水平向左拉動長木板
          保持物體不動,用手勻速水平向左拉動長木板

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?吉安三模)在“測滑輪組機械效率”的實驗中
          (1)圖甲是小強實驗中的情景,下表是他記錄的一組數(shù)據(jù).
          鉤碼總重G/N 鉤碼上升高度h/m 測力計拉力F/N 測力計移動距離s/m
          2 0.05 0.4 0.15
          ①由表中數(shù)據(jù)可計算出,滑輪組對鉤碼做的有用功為0.1J,人做的總功為
          0.06
          0.06
          J.
          ②對以上兩個計算結(jié)果進行比較,其不合理之處是
          總功小于有用功
          總功小于有用功
          ;結(jié)合彈簧測力計放大圖,可知小強的錯誤是
          測力計讀數(shù)錯誤,應(yīng)為0.8N
          測力計讀數(shù)錯誤,應(yīng)為0.8N

          (2)小紅在小強實驗的基礎(chǔ)上多使用一個滑輪也做了實驗,如圖乙所示.小紅多使用一個滑輪,目的是為了改變
          拉力的方向
          拉力的方向

          (3)這兩位同學(xué)使用各自的滑輪組提升相同的重物時,若忽略繩重及摩擦,它們的機械效率
          相同
          相同
          (選填“相同”或“不相同”),理由是:
          動滑輪重力相同,提升重物也相同
          動滑輪重力相同,提升重物也相同

          (4)如果這兩位同學(xué)用彈簧測力計拉著物體加速上升,測得滑輪組的機械效率將會
          偏低
          偏低
          (選填“偏高”、“偏低”或“不變”)
          (5)如果將重大于2N的鉤碼掛在圖甲中滑輪組下,根據(jù)題中已有的信息可以判斷出這時滑輪組的機械效率應(yīng)在
          83.3~97.3%
          83.3~97.3%
          范圍內(nèi).

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2011?錦州模擬)如圖所示是小明“探究影響滑動摩擦力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗.銅塊和木塊的大小和形狀完全相同,實驗時彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動.
          (1)比較(甲)、(乙)兩圖,可得到的結(jié)論是
          粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          粗糙程度一定時,壓力越大,滑動摩擦力越大
          ;
          (2)圖(乙)、(丙)中銅塊和木塊疊在一起的目的是使
          壓力大小
          壓力大小
          相同.
          (3)圖(乙)中彈簧測力計的讀數(shù)是
          3
          3
           N.
          (4)實驗時,小明先在豎直方向上對彈簧測力計調(diào)零,然后用彈簧測力計拉著物體沿水平方向做勻速直線運動,則測出的摩擦力
          小于
          小于
          (填“大于”、“等于”或“小于”)實際摩擦力.

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          同步練習(xí)冊答案