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        1. 在朝天門碼頭,小華與小明看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?
          如圖是探究他們的猜想是否正確的實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ 物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N 斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          300 5.0 0.6 4.2 1.2 3.0 60%
          450 3.0 0.8 2.8 1.2 2.4 3.4 71%
          300 3.0 0.6 2.5 1.2 1.8 3
          小華猜想:斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          (1)小明的猜想
          斜面的機械效率可能與斜面傾角有關(guān)
          斜面的機械效率可能與斜面傾角有關(guān)

          (2)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上
          勻速直線
          勻速直線
          拉動木塊;
          (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗,斜面的總功為
          5.0
          5.0
           J(保留一位小數(shù)),第③次實驗中機械效率為
          60
          60
          %.
          (4)驗證小華的猜想是否正確應(yīng)比較
          ①③
          ①③
          數(shù)據(jù)(填實驗序號),通過實驗驗證小華的猜想
          錯誤
          錯誤
          (填“正確”或“錯誤”).
          (5)通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:
          相同條件下,斜面傾角越大,機械效率越高
          相同條件下,斜面傾角越大,機械效率越高

          (6)此實驗主要用到的研究方法是
          控制變量法
          控制變量法
          分析:(1)從數(shù)據(jù)分析:斜面的機械效率可能跟斜面傾角、物體的重力有關(guān).
          (2)進行實驗時,保持物體沿斜面勻速直線運動,拉力大小保持不變.
          (3)知道拉力和斜面的長度,根據(jù)W=Fs求出總功.
          知道有用功和總功,根據(jù)機械效率公式求出機械效率.
          (4)猜想斜面的機械效率可能跟斜面傾角、物體的重力有關(guān).探究斜面機械效率跟物體重力關(guān)系,控制斜面傾角不變.
          (5)斜面機械效率跟斜面傾角有關(guān),相同條件下,斜面傾角越大,斜面機械效率越高.
          (6)一個物理量受多個因素影響時,探究物理量和其中一個因素的關(guān)系時,控制其它因素不變,這種方法是控制變量法.
          解答:解:(1)由表格數(shù)據(jù)知,涉及到物體的重力、斜面的傾角、斜面的高度,斜面的長度是一定的,斜面的高度影響著斜面的傾角,兩者可以取其一,可以猜想斜面的機械效率可能跟斜面傾角、物體的重力有關(guān).小華猜想斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān),小明的猜想是斜面的機械效率可能與斜面傾角有關(guān).
          (2)實驗操作過程中,要保持物體沿斜面勻速直線運動,拉力大小才能保持不變,才能讀出拉力大。
          (3)W=Fs=4.2N×1.2m=5.0J.
          機械的效率是:η=
          W
          W
          =
          1.8J
          3J
          =60%.
          (4)小華猜想斜面的機械效率可能跟物體的重力有關(guān),要控制斜面傾角不變,改變物體的重力.選擇實驗①③.當(dāng)斜面傾角不變時,物體重力發(fā)生變化,斜面的機械效率保持60%不變.所以斜面機械效率跟物體重力無關(guān),小華的猜想錯誤.
          (5)實驗②③,物體的重力相同,斜面的傾角減小時,斜面的機械效率減小,所以在相同條件下,斜面傾角越大,斜面機械效率越高.
          (6)猜想斜面的機械效率可能跟斜面傾角、物體的重力有關(guān).探究斜面機械效率跟物體重力關(guān)系時,控制斜面傾角不變,探究斜面機械效率跟斜面傾角關(guān)系時,控制物體重力不變,這種方法是控制變量法.
          故答案為:(1)斜面的機械效率可能與斜面傾角有關(guān);(2)勻速直線;(3)5.0;60;(4)①③;錯誤;(5)相同條件下,斜面傾角越大,機械效率越高;(6)控制變量法.
          點評:(1)能根據(jù)實驗?zāi)康脑O(shè)計實驗表格,相反能從實驗表格分析實驗?zāi)康模?BR>(2)斜面的機械效率跟斜面的粗糙程度和斜面的傾斜程度有關(guān).在斜面粗糙程度一定時,斜面傾斜程度越大,斜面機械效率越高;在斜面傾斜程度一定時,斜面越光滑,斜面機械效率越高.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:解答題

          在朝天門碼頭,小華與小明看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?
          如圖是探究他們的猜想是否正確的實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          3005.00.64.21.23.060%
          4503.00.82.81.22.43.471%
          3003.00.62.51.21.83
          小華猜想:斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          (1)小明的猜想________.
          (2)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上________拉動木塊;
          (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗,斜面的總功為________ J(保留一位小數(shù)),第③次實驗中機械效率為________%.
          (4)驗證小華的猜想是否正確應(yīng)比較________數(shù)據(jù)(填實驗序號),通過實驗驗證小華的猜想________(填“正確”或“錯誤”).
          (5)通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:________.
          (6)此實驗主要用到的研究方法是________.

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          科目:初中物理 來源:2012年重慶市綦江縣三江中學(xué)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:解答題

          在朝天門碼頭,小華與小明看到工人利用斜面把貨物推到車上,聯(lián)想到上物理課時老師講過的知識,小華想探究斜面的機械效率可能與哪些因素有關(guān)?
          如圖是探究他們的猜想是否正確的實驗,記錄的實驗數(shù)據(jù)如表
          實驗
          次數(shù)
          斜面傾角θ物塊重量
          G/N
          斜面高度
          h/m
          沿斜面拉力F/N斜面長
          S/m
          有用功
          W/J
          總 功
          W/J
          斜面的機械效率
          305.00.64.21.23.060%
          453.00.82.81.22.43.471%
          303.00.62.51.21.83
          小華猜想:斜面的機械效率可能與物體的重力有關(guān).
          (1)小明的猜想______.
          (2)在實驗操作過程中,應(yīng)沿斜面向上______拉動木塊;
          (3)根據(jù)表格中數(shù)據(jù),第①次實驗,斜面的總功為______ J(保留一位小數(shù)),第③次實驗中機械效率為______%.
          (4)驗證小華的猜想是否正確應(yīng)比較______數(shù)據(jù)(填實驗序號),通過實驗驗證小華的猜想______(填“正確”或“錯誤”).
          (5)通過對比實驗②、③數(shù)據(jù),可以得出的探究結(jié)論是:______.
          (6)此實驗主要用到的研究方法是______.

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