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        1. 【題目】下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實驗裝置圖,閱讀并回答問題.

          (1)如圖所示,己知S1=0.2 m,S2=0.7m,液晶顯示屏上顯示:2.00,則此時聲速約為________m/s;

          (2)若把銅鈴放在甲、乙的中點,則敲打銅鈴后液晶顯示屏的示數(shù)為___________;

          (3)聲音在空氣中的傳播速度隨溫度的升高而變大,某同學(xué)加熱圖中銅鈴與甲之間的空氣,則銅鈴響后液晶顯示屏的數(shù)值比未加熱時______

          A.變大 B.變小 C.不變 D.無法判斷

          【答案】250 0 B

          【解析】

          (1)設(shè)聲速為v,利用速度公式和題中的時間差列出一個方程,就可以求解出聲速.(2)因為銅鈴在甲、乙中點,則銅鈴與甲、乙距離相等,時間相等;(3)聲速與溫度有關(guān),溫度越高,聲速越大.所以在相同距離內(nèi),時間減少;

          (1) 設(shè)聲速為v,則聲音從銅鈴傳到甲的時間為:t1=,聲音從銅鈴傳到乙的時間為:t2=;由題意知:t2t1=2.0×103s,所以 =2.0×103s,即: =2.0×103s,v==250m/s.(2)如果銅鈴在甲、乙中點,則銅鈴與甲的距離和與乙的距離是相等的,且由于聲速相同,所以聲音從銅鈴到達甲、乙的時間相同。故液晶屏的示數(shù)為0;(3)甲和乙之間的距離一定,由于溫度越高,聲速越大,所以聲音傳播到甲和乙的時間都會變小,故時間差也會變小,故選B。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是用滑輪組提升物體A的示意圖,物體A受到的重力大小為在勻速豎直提升物體A的過程中,物體A上升的速度大小為,滑輪組的機械效率為已知:,,繩重、輪與軸的摩擦均可忽略不計。求:

          繩子自由端的拉力大小F

          動滑輪所受的重力大小;

          拉力F做功的功率P

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】一個質(zhì)量為的箱子放在水平地面上,箱內(nèi)用一段固定長度的輕質(zhì)細線栓一質(zhì)量為m的小球,線的另一端拴在箱子的頂板上現(xiàn)把細線和球拉到左側(cè)與豎直方向成角處靜止釋放如圖所示,在小球擺動的過程中箱子始終保持靜止則以下判斷正確的是

          A. 在小球擺動的過程中,線的張力呈周期性變化,但箱子對地面的作用力始終保持不變

          B. 小球擺到右側(cè)最高點時,地面受到的壓力為,箱子受到地面向左的靜摩擦

          C. 小球擺到最低點時,地面受到的壓力為,箱子不受地面的摩擦力

          D. 小球擺到最低點時,繩對箱頂?shù)睦Υ笥?/span>mg,箱子對地面的壓力大于

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】雷達是利用電磁波來測定物體位置和速度的設(shè)備,它可以向一定方向發(fā)射電磁波(電磁波在空氣中的傳播速度是3×108m/s),當遇到障礙物時要發(fā)生反射。雷達在發(fā)射和接收反射回來的電磁波時,在熒光屏上分別呈現(xiàn)出一個尖形波。如果雷達監(jiān)視屏上顯示的發(fā)射和接收的尖形波如圖所示,已知雷達監(jiān)視屏上相鄰刻線間表示的時間間隔為10-4s,則被監(jiān)視目標與雷達的距離最接近(

          A. 4.5×10 4 m B. 6×10 4 m C. 9×10 4 m D. 1.2×10 5 m

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】心電圖儀通過一系列的傳感手段,可將與人心彩樹應(yīng)的生物電流情況記錄在勻速運動的坐標紙上.醫(yī)生通過心電圖,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出1 min內(nèi)心臟跳動的次數(shù)(即心率).同一臺心電圖儀正常工作時測得待檢者甲、乙的心電圖分別如圖甲、乙所示.若醫(yī)生測量時記下被檢者甲的心率為75次/min.則甲的心臟跳動一次所需的時間為_______s,而乙的心率為____次/min.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,小明應(yīng)用平面鏡成像的原理表演“蠟燭在水中燃燒”的魔術(shù)時,把一塊玻璃板豎立在水平桌面上,在玻璃板前方豎放一根蠟燭,在玻璃板的后方,放一只盛水的玻璃杯,點燃蠟燭,從蠟燭這邊向玻璃板望去,會看到“蠟燭在水中燃燒”。

          (1)該魔術(shù)現(xiàn)象要明顯,最好在較_____(選填“明”或“暗”)的環(huán)境中進行。魔術(shù)中的玻璃板相當于_____(選填“平面鏡”或“凸透鏡”)。

          (2)水中的“蠟燭”是實際蠟燭通過玻璃板形成的_____(選填“正”或“倒”)立的_____(選填“虛”或“實”)像,與實際蠟燭大小_____(選填“相等”或“不相等”)。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】晚上,小明把一小平面鏡放在白紙上,用手電筒正對白紙和平面鏡照射,他父親在遠離桌子的地方觀察,下列對他父親觀察到的情況描述正確的是

          A. 白紙看上去很暗,因為手電筒光在白紙上發(fā)生了漫反射

          B. 白紙看上去很亮,因為手電筒光在白紙上發(fā)生了鏡面反射

          C. 鏡子看上去很暗,因為手電筒光在鏡子上發(fā)生了漫反射

          D. 鏡子看上去很暗,因為手電筒光在鏡子上發(fā)生了鏡面反射

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】在學(xué)習(xí)《速度》一節(jié)內(nèi)容后,同學(xué)們想探究紙錐下落快慢與錐角以及扇形半徑的關(guān)系。他們用普通復(fù)印紙裁出3個不同規(guī)格的扇形紙片,制成了如圖甲所示的3個紙錐,實驗中紙錐每次從相同高度由靜止釋放,用秒表多次測量每個紙錐下落的時間,取平均值后記錄在表格中。

          紙錐編號

          下落高度h/m

          扇形紙片半徑r/cm

          剪掉的扇形圓心角θ/°

          紙錐錐角α/°

          下落時間t/s

          1

          1.9

          10

          90

          81.9

          2.20

          2

          1.9

          10

          135

          71.1

          1.84

          3

          1.9

          5

          90

          81.9

          2.20

          (1)對于紙錐下落前的初始位置,有乙圖所示的兩種擺放方式,正確的是____(選填“A“或“B”)。

          (2)分析表中數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是紙錐下落快慢與半徑____,與錐角_____(選填“有關(guān)”、“無關(guān)”)。

          (3)小明隨后用同種紙張制成了質(zhì)量相等的兩個紙錐如圖丙,其中4號紙錐的錐角比5號紙錐的錐角大,如果從相同的高度同時由靜止釋放兩個紙錐,以下選項正確的是_____。

          A.4號紙錐先到地面 B.5號紙錐先到地 C.兩個紙錐同時到達地面

          (4)本實驗運用了____的研究方法。

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          【題目】如圖是某興趣小組在研究馬鈴薯在水中的浮沉情況時,通過往水中加鹽,終于使馬鈴薯漂浮在水面上。由于時間關(guān)系,當時并沒有及時收拾實驗器材,幾天后他們來收拾時,驚奇地發(fā)現(xiàn)原來浮在水面的馬鈴薯又都沉在容器底部,他們決定對這一現(xiàn)象進行研究。對此現(xiàn)象,他們提出了以下幾種猜想:

          猜想1:可能由于水的蒸發(fā),鹽水的密度變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;

          猜想2:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后質(zhì)量變大,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;

          猜想3:可能是馬鈴薯在鹽水中浸泡幾天后體積變小,導(dǎo)致馬鈴薯下沉;

          經(jīng)過一番討論,他們馬上否定了猜想1,你認為他們否定的理由是:______。

          接著他們就猜想2和猜想3進行了如下的實驗操作:

          (1)取三塊馬鈴薯,編上A,B,C號,分別測出其質(zhì)量和體積;

          (2)配制一大杯鹽水;

          (3)將三塊馬鈴薯放在鹽水中,使其漂浮,幾天后發(fā)現(xiàn)馬鈴薯都沉在容器底部,將其撈出,擦干,分別測出其質(zhì)量和體積,實驗數(shù)據(jù)如下表:

          編號

          質(zhì)量/g

          體積/cm3

          放入鹽水前

          在鹽水中下沉后

          放入鹽水前

          在鹽水中下沉后

          A

          44.8

          39.2

          40

          33

          B

          56.1

          48.8

          50

          41

          C

          77.3

          67.9

          69

          57

          請分析上述實驗數(shù)據(jù)后回答:猜想2_____選填:“正確”或“錯誤”的;你認為導(dǎo)致馬鈴薯下沉的原因是______

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          同步練習(xí)冊答案