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        1. (2009?棗莊)如下圖所示的三幅實(shí)驗(yàn)裝置圖,請(qǐng)?jiān)谙旅娴臋M線上填出各實(shí)驗(yàn)裝置所研究的物理現(xiàn)象:
          圖a
          磁場對(duì)電流的作用
          磁場對(duì)電流的作用
          ;圖b
          電磁感應(yīng)
          電磁感應(yīng)
          ;圖c
          電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系
          電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)的關(guān)系

          分析:掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理結(jié)構(gòu)圖是解答本題的關(guān)鍵,讀懂每個(gè)圖的信息是解答本題的根本.
          解答:解:圖a的實(shí)驗(yàn)裝置是觀察通電直導(dǎo)體在磁場中的受力情況的;所以研究的是磁場對(duì)電流的作用;
          圖b閉合電路中的部分導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運(yùn)動(dòng),觀察是否產(chǎn)生電流的實(shí)驗(yàn);所以研究的是電磁感應(yīng);
          圖c比較了兩個(gè)線圈匝數(shù)不同的電磁鐵吸引的鐵釘?shù)亩嗌,所以研究的是電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
          故答案為:磁場對(duì)電流的作用;電磁感應(yīng);電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)關(guān)系的實(shí)驗(yàn).
          點(diǎn)評(píng):本題來源于課本插圖,是一道信息給予題,主要考查學(xué)生的觀查、分析信息的能力,是一道中檔題.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?棗莊)在完成“測量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后,小明產(chǎn)生疑問:實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時(shí),它消耗的電功率如何變化呢?為此,他找來了下列器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè),一個(gè)額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡,三個(gè)規(guī)格分別為“20Ω,1A”、“30Ω,0.5A”和“50Ω,1A”的滑動(dòng)變阻器,導(dǎo)線若干,電源(電壓為6V).
          實(shí)驗(yàn)中小明設(shè)計(jì)的電路如上圖所示,在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后,他測出的數(shù)據(jù)如下表:
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
          電壓表示數(shù)/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
          電流表示數(shù)/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
          功率/W 0.77 0.88 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
          (1)通過分析表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為
          “50Ω,1A”
          “50Ω,1A”
          的滑動(dòng)變阻器;
          (2)分析表中的數(shù)據(jù),寫出該滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化則變化的情況是
          該滑動(dòng)變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的減小而增大,后隨它接入電路電阻的減小而減小
          該滑動(dòng)變阻器消耗的功率先隨它接入電路電阻的減小而增大,后隨它接入電路電阻的減小而減小
          ;
          (3)另一位同學(xué)建議用一個(gè)定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)行研究,他這樣做的原因是:
          小燈泡的燈絲電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
          小燈泡的燈絲電阻受溫度的影響而發(fā)生變化

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?棗莊)如圖,甲、乙兩杯鹽水的密度分別為ρ、ρ,同一只雞蛋先后放入甲、乙兩杯中,在甲杯處于懸浮狀態(tài),所受浮力為F;在乙杯處于漂浮狀態(tài),所受浮力為F.可以肯定的是(  )

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?棗莊模擬)在探究改變滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)中,三次實(shí)驗(yàn)情況分別如圖中的甲、乙、丙所示.實(shí)驗(yàn)時(shí),讓木塊在水平木板(或棉布)上做勻速直線運(yùn)動(dòng),這時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)等于滑動(dòng)摩擦力的大。
          (1)觀察比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是:
          接觸面的粗糙程度
          接觸面的粗糙程度
          相同時(shí),
          壓力越大,摩擦力越大;
          壓力越大,摩擦力越大;

          (2)觀察比較甲、丙兩圖,可得到的結(jié)論是:
          壓力
          壓力
          相同時(shí),
          接觸面越粗糙,摩擦力越大.
          接觸面越粗糙,摩擦力越大.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2009?棗莊)小娜同學(xué)在利用如圖甲所示的裝置探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí),得到如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù):
          長木板
          不同表面
          木塊的
          放置方式
          彈簧測力計(jì)的示數(shù)/N
          一個(gè)木塊 兩個(gè)木塊疊放
          光滑表面 平放 1.8 3.6
          側(cè)放 2.6 3.6
          粗糙表面 平放 2.4 4.8
          側(cè)放 2.4 4.8
          (1)你認(rèn)為表中哪個(gè)數(shù)據(jù)是不合理的,這個(gè)數(shù)據(jù)是:
          2.6
          2.6

          (2)請(qǐng)你分析表格中的數(shù)據(jù),得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
          滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無關(guān);壓力越大,接觸面積越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大
          滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積無關(guān);壓力越大,接觸面積越粗糙,滑動(dòng)摩擦力越大

          (3)小薇同學(xué)又利用現(xiàn)有的器材將實(shí)驗(yàn)操作方法進(jìn)行了改進(jìn),改進(jìn)后的裝置如圖乙所示,該裝置的優(yōu)點(diǎn)是
          拉動(dòng)木塊時(shí),即使沒有勻速運(yùn)動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)也沒有影響,實(shí)驗(yàn)容易操作;彈簧測力計(jì)相對(duì)操作者靜止,可使讀數(shù)準(zhǔn)確
          拉動(dòng)木塊時(shí),即使沒有勻速運(yùn)動(dòng)對(duì)實(shí)驗(yàn)也沒有影響,實(shí)驗(yàn)容易操作;彈簧測力計(jì)相對(duì)操作者靜止,可使讀數(shù)準(zhǔn)確

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