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        1. 下面是測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)報(bào)告,請(qǐng)你將空白項(xiàng)填寫完整.

                                   測(cè)量小燈泡的電功率
          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/td>測(cè)量額定電壓為2.5V的小燈泡的額定功率與不在額定電壓下的功率,并觀察小燈泡的亮度.
          實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)1.原理P=UI
          2.電路圖:
          3.器材:一只額定電壓為2.5V的小燈泡、兩節(jié)干電池、一塊電壓表、一塊電流表、一個(gè)最大阻值為20Ω的滑動(dòng)變阻器、一個(gè)開關(guān)、導(dǎo)線若干
          4.表格:請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康脑O(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)記錄表格______.
          實(shí)驗(yàn)步驟1.按照電路圖連接電路,連接電路過程中開關(guān)斷開,調(diào)整滑動(dòng)變阻器的滑片的位置,使電路接通后電路中______達(dá)到最。
          2.檢查連接情況,確認(rèn)無(wú)誤后閉合開關(guān),然后按照實(shí)驗(yàn)要求進(jìn)行測(cè)量,并將測(cè)量的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填入表格.
          3.整理實(shí)驗(yàn)器材.
          分析論證處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析測(cè)量結(jié)果.
          評(píng)估交流在實(shí)驗(yàn)過程中曾出現(xiàn)不完善的甚至錯(cuò)誤的地方,小組通過交流找到了解決問題的辦法,其中一個(gè)示例如下:
          小芳為檢查如圖所示的電路就直接閉合了開關(guān),發(fā)現(xiàn)電壓表的指針______.經(jīng)過認(rèn)真檢查,組員們發(fā)現(xiàn)有一條導(dǎo)線連接錯(cuò)誤并立即改正.請(qǐng)你在圖中連錯(cuò)的導(dǎo)線上畫“×”,并把正確連線畫上.

          【答案】分析:(1)根據(jù)測(cè)量功率的實(shí)驗(yàn)原理P=UI進(jìn)行分析,同時(shí)此實(shí)驗(yàn)要探究燈泡的發(fā)光程度與其實(shí)際功率的關(guān)系,所以可測(cè)三次數(shù)值;
          (2)在閉合開關(guān)前,為防止電流過大,需將滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處;
          (3)分析電路,電壓表應(yīng)與燈泡并聯(lián),若電壓表短路,則其無(wú)示數(shù).
          解答:解:(1)根據(jù)P=UI,要測(cè)小燈泡的電功率,需測(cè)出燈泡兩端的電壓及通過它的電流值;
          因?yàn)閷?shí)驗(yàn)要探究燈泡的發(fā)光程度與其實(shí)際功率的關(guān)系,要多測(cè)幾組數(shù)據(jù)(可測(cè)三次),所以表格中還應(yīng)設(shè)計(jì)到電功率和燈泡的發(fā)光亮度;
          (2)閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片移至最大阻值處,所以當(dāng)閉合開關(guān)時(shí),電流最;
          (3)由圖知,電壓表與開關(guān)并聯(lián),所以閉合開關(guān)后,電壓表被短路,所以無(wú)示數(shù),指針不動(dòng),應(yīng)將電壓表與燈泡并聯(lián),如圖所示:

          故答案為:(1)
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)燈泡兩端的電壓U/V通過燈泡的電流I/A燈泡的電功率P/W燈泡的發(fā)光程度
          1    
          2    
          3    
          (2)電流;(3)不動(dòng);見上圖.
          點(diǎn)評(píng):此題測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),主要探究小燈泡電功率與實(shí)際電壓的關(guān)系及燈泡的發(fā)光程度與實(shí)際功率的關(guān)系,考查了對(duì)實(shí)驗(yàn)表格的設(shè)計(jì)及電路的連接及分析,是一道基礎(chǔ)性題目.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

          27、在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較
          彈簧被壓縮的程度
          ,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是:( 。
          A、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
          C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
          D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從
          軌道的同一高度處
          釋放.研究后得出的結(jié)論是:
          物體的速度相同時(shí),質(zhì)量越大具有的動(dòng)能越大

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)
          ①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
          ②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
          ③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,
          若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1
          h2(選填“>”“<”或“=”).
          (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x
          不成
          正比(選填“成”或“不成”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù) 彈簧壓縮量x(cm) 上升的高度h(cm)
          1 1.00 1.50
          2 2.00 5.99
          3 3.00 13.50
          4 4.00 23.98

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          在“測(cè)定額定電壓是2.5V的小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)測(cè)定小燈泡功率的原理是
          P=UI
          P=UI

          (2)實(shí)驗(yàn)中除了小燈泡、電源,導(dǎo)線、開關(guān)外,還需要用的器材有
          電流表
          電流表
          、
          電壓表
          電壓表
          、
          滑動(dòng)變阻器
          滑動(dòng)變阻器

          (3)此實(shí)驗(yàn)中若用干電池作電源.至少需
          2
          2
          節(jié)干電池
          聯(lián).
          (4)要測(cè)出小燈泡的額定功率.必須調(diào)節(jié)它兩端的電壓.調(diào)節(jié)
          滑動(dòng)變阻器滑片
          滑動(dòng)變阻器滑片
          使
          電壓表示數(shù)為2.5V
          電壓表示數(shù)為2.5V
          時(shí),再讀出此時(shí)的
          電流
          電流
          值.根據(jù)
          P=UI
          P=UI
          計(jì)算出小燈泡的額定功率.
          (5)在虛框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖.并連好右邊圖的電路(導(dǎo)線不準(zhǔn)交叉).
          (6)下面給出了實(shí)驗(yàn)測(cè)量的主要步驟,請(qǐng)把下列序號(hào)按正確的操作順序排列如下:
          FCABDE
          FCABDE

          A.合上開關(guān),
          B.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使小燈泡兩端電壓達(dá)到額定電壓;
          C.調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電路的電阻達(dá)到最大值;
          D.記下電壓表和電流表的讀數(shù);
          E.根據(jù)公式P=UI計(jì)算電功宰;
          F.按電路圖連接電路.
          (7)如果當(dāng)電壓表讀數(shù)為2.5V時(shí),電流表讀數(shù)為0.3A.可知這個(gè)小燈泡的額定功率為
          0.75W
          0.75W

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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012年江蘇南通市九年級(jí)上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (7分)在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接, 溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球 各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).

          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較                             ,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法” .下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是:    (     )

          A、 學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它

          B、 探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)

          C、 探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小

          D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系

          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從__________釋放.研究后得出的結(jié)論是:__________________________________________.

          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材, 設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:( 實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)

          ①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x

          ②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;

          ③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,

           若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1 ,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1_______h2(選填“>”“<”或“=”).

          (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x___________正比 (選填“成”或“不成”) .

           

          實(shí)驗(yàn)

          次數(shù)

          彈簧壓縮量x(cm)

          上升的高度h(cm)

          1

          1.00

          1.50

          2

          2.00

          5.99

          3

          3.00

          13.50

          4

          4.00

          23.98

           

           

           

           

           

           

           

           

           

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          科目:初中物理 來(lái)源:2009-2010學(xué)年江蘇省南通市九年級(jí)(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A颉㈣F球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較______,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是:( )
          A、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
          C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
          D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從______釋放.研究后得出的結(jié)論是:______.
          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)
          ①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
          ②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
          ③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,
          若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1______h2(選填“>”“<”或“=”).
          (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x______正比(選填“成”或“不成”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x(cm)上升的高度h(cm)
          11.001.50
          22.005.99
          33.0013.50
          44.0023.98


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          科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年江蘇省鹽城市阜寧縣部分初中期聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:解答題

          在探究“動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的活動(dòng)中,提供以下器材:中間有溝槽的木質(zhì)軌道(如圖甲,其中AB部分傾斜并與平直部分BC平滑連接,溝槽較為光滑)、大小與溝槽相當(dāng)?shù)牟A、鐵球各一只、輕質(zhì)彈簧、刻度尺各一個(gè).
          (1)利用這套器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí),可以通過比較______,來(lái)比較小球動(dòng)能的大小,這種方法在科學(xué)上叫做“轉(zhuǎn)換法”.下面的四個(gè)研究實(shí)例中也采用這種方法的是:( )
          A、學(xué)習(xí)電壓時(shí),我們可以通過對(duì)比水壓來(lái)認(rèn)識(shí)它
          B、探究串聯(lián)電路電阻的關(guān)系時(shí),通過分析總電阻與各導(dǎo)體電阻在電路中產(chǎn)生的效果來(lái)認(rèn)識(shí)
          C、探究電功大小跟哪些因素有關(guān)時(shí),通過小燈泡的亮度來(lái)比較電功大小
          D、探究電流與電壓、電阻關(guān)系時(shí),控制電阻(電壓)不變,研究電流與電壓(電阻)關(guān)系
          (2)為了研究動(dòng)能與質(zhì)量大小的關(guān)系,應(yīng)讓玻璃球和鐵球分別從______釋放.研究后得出的結(jié)論是:______.
          (3)課外興趣小組活動(dòng)中,物理老師曾經(jīng)告訴同學(xué)們“重力勢(shì)能的大小與物體被舉起的高度成正比”.善于動(dòng)腦的小明利用上述器材,設(shè)計(jì)了一個(gè)研究彈簧彈性勢(shì)能E與壓縮量x之間關(guān)系的實(shí)驗(yàn)方案:(實(shí)驗(yàn)裝置如圖乙)
          ①用某個(gè)小球?qū)椈蓧嚎s并測(cè)量出壓縮量x;
          ②松手釋放小球并在木板上記下小球上沖到達(dá)的最高位置;
          ③用刻度尺測(cè)量出小球上升的高度h.下表數(shù)據(jù)是小明的實(shí)驗(yàn)記錄.由表中可知,
          若壓縮量x=1.00cm時(shí),小球上升的高度h1,壓縮量x=2.50cm時(shí),小球上升的高度h2,則h1______h2(選填“>”“<”或“=”).
          (4)若小球到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能.分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)彈簧的彈性勢(shì)能E與壓縮量x______正比(選填“成”或“不成”).
          實(shí)驗(yàn)次數(shù)彈簧壓縮量x(cm)上升的高度h(cm)
          11.001.50
          22.005.99
          33.0013.50
          44.0023.98


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