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        1. (6分)閱讀下列短文
          父親拍下兒子在黃河冰面上救人的驚現(xiàn)瞬間
          據(jù)山西晚報(bào)報(bào)道,2011年2月4日,張帆與父母來到運(yùn)城平陸黃河濕地觀賞天鵝,突然間,在冰水交融的湖面上,一落水女孩凄厲呼救.張帆迅速趴在了滿是天鵝糞的冰面上,匍匐著向前爬去救人.張帆艱難地爬到女孩身后,把在冰面上撿到的女孩遺落的圍巾甩給女孩,并向她高喊:“趕緊抓‘繩子’”.女孩很快抓緊了“繩子”,無奈女孩的身體太重,張帆反倒一次次差點(diǎn)被拖入水中(如圖所示).小伙子長時(shí)間的匍匐,加速了冰的熔化,張帆感覺身下涌出一股股冰水,耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲.就在千鈞一發(fā)的時(shí)刻,景區(qū)管理人員帶著救生圈,系著長繩趕來增援,落水女孩終于被托出湖面.
          就在張帆救人之時(shí),父親張京平正在遠(yuǎn)處專心拍攝天鵝,忽然,在湖中央,一個(gè)掙扎著的女孩闖入他的鏡頭,緊接著,一個(gè)匍匐行進(jìn)的身影,也進(jìn)入他的視線.他屏住呼吸,小心翼翼地按動快門,見證、記錄著一個(gè)正在發(fā)生、可遇不可求的事件!張京平調(diào)整焦距,使年輕人的面容清晰地出現(xiàn)在鏡頭里,卻驚恐地發(fā)現(xiàn)——救人的小伙,竟是他的獨(dú)生兒子張帆!

          請回答下列問題:
          (1)張帆趴在冰面上匍匐著爬去救人,是因?yàn)榕吭诒嫔夏茉龃笈c冰面的       ,減小對冰面的           ,使冰面不易裂開;
          (2)張帆用“繩子”去拉女孩時(shí),反倒差點(diǎn)被拖下水中,說明了                ;
          (3)張帆耳邊不斷響起“咔嚓咔嚓”的冰裂聲是由于冰的       產(chǎn)生的;
          (4)張京平使用的照相機(jī)鏡頭相當(dāng)于一個(gè)     鏡,對光線具有_________作用。
          (1)受力面積 壓強(qiáng);(2)力的作用是相互的;(3)振動;(4)凸透 會聚

          試題分析:(1)在壓力不變時(shí),可以通過增大受力面積來減小壓強(qiáng);
          (2)張帆拉“繩子”的同時(shí),“繩子”也給人一個(gè)作用力,所以張帆差點(diǎn)被拖入水,說明力的作用是相互的;
          (3)聲音是由于物體的振動產(chǎn)生的,冰裂聲是由于冰的振動產(chǎn)生的;
          (4)照相機(jī)是利用凸透鏡的物距在大于兩倍焦距時(shí)成倒立、縮小的實(shí)像原理制成的,凸透鏡對光線有會聚作用。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          如圖是四種儀器的測量情形。

          (1)圖甲中體溫計(jì)的讀數(shù)為_  _℃;
          (2)圖乙中電壓表的示數(shù)為_  __V;
          (3)圖丙量筒中液體的體積為_   __mL;
          (4)圖丁中彈簧測力計(jì)的示數(shù)為_    _N。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:計(jì)算題

          一輛載重汽車及所載貨物共重4.9×104N。當(dāng)行至某橋頭處時(shí),司機(jī)發(fā)現(xiàn)橋頭處豎立著“最大限重6t”的提示牌。請問,這輛車是否超重?(6分)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          2013年,“嫦娥三號”將把我國自主研制的“玉兔號”月球車送上月球.“玉免號”月球車裝有六個(gè)車輪,且車輪上刻有螺旋形花紋.
          (1)月球車送到月球后,月球車受到的重力將變小(填:不變、變大、變。
          (2)車輪上刻有螺旋形花紋是為了增大摩擦
          (3)“月免牌”月球車裝有六個(gè)車輪,可以增大月球表面的受力面積,減小月球車對月球表面的壓強(qiáng)

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

          如圖,小球上下運(yùn)動的過程中,下列分析不正確的是
          A.小球上下運(yùn)動過程中,運(yùn)動狀態(tài)保持不變
          B.小球向下運(yùn)動過程中,小球所受的重力對小球做功
          C.小球?qū)椈墒┘永,彈簧對小球也施加拉?/td>
          D.小球上下運(yùn)動過程中,動能與勢能不斷相互轉(zhuǎn)化

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          (1)如圖是“測量水平運(yùn)動物體所受的滑動摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖;實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測力計(jì)水平向左拉動一個(gè)長方體木塊,使其做勻速直線運(yùn)動,彈簧測力計(jì)示數(shù)如右圖所示;由_______知識可知,木塊所受的滑動摩擦力為_______N。

          (2)在“探究滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”,李麗同學(xué)提出“滑動摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想;張華同學(xué)提出來“滑動摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想。下圖是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖。 

          ①李麗同學(xué)為了完成她自己的探究應(yīng)該按_______兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行。 
          ②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表;請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù),在答題卷中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖像;根據(jù)圖像可以得出Ff與FN是 _______(選填“正比”或“反比”) 的關(guān)系。
          FN/N
          1.0
          1.5
          2.0
          2.5
          3.0
          Ff/N
          0.4
          0.6
          0.8
          1.0
          1.2

          (3)“滑動摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢?”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上,用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣,得出“滑動摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論。而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后,用彈簧測力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動,發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半,得出“滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論。你認(rèn)為_______(選填“張華”或“李麗”)的結(jié)論是錯(cuò)誤的;錯(cuò)誤的原因__________________。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

          懸停在空中的直升飛機(jī)受到升力和______的作用,其中升力的施力物體是_______。

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

          (3分)(1)如圖甲所示,物體A隨傳送帶一起勻速向右運(yùn)動,請畫出物體A所受的力.
          (2)如圖乙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整.
          (3)如圖丙所示,平面鏡前有一發(fā)光物體AB,請作出AB在平面鏡中所成的像(保留作圖痕跡).

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          科目:初中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          小強(qiáng)認(rèn)為:“物體的運(yùn)動方向總是與其受力的方向相同。”請你只利用一個(gè)乒乓球,設(shè)計(jì)一個(gè)簡單實(shí)驗(yàn),證明小強(qiáng)的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。要求:簡述實(shí)驗(yàn)步驟、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象并簡要說明。

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