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        1. 利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物G1和G2提升到相同的高度,則( 。
          分析:①滑輪組的機(jī)械效率是有用功與總功的比值,要正確地解決此題,關(guān)鍵是搞清有用功與總功的計(jì)算,還要分清每個(gè)滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重.
          ②功率是表示物體做功快慢的物理量,一定要注意題目中比較哪個(gè)功的功率.
          解答:解:
          A、B、甲滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重,所以S1=3h1
          則η1=
          W1有用
          W1總
          =
          G1 h1
          F1s1
          =
          G1 h1
          F13h1
          =
          G1   
          3F1
          ;
          乙滑輪組由2段繩子承擔(dān)物重,所以S2=2h2
          則η2=
          W2有用
          W2總
          =
          G2 h2
          F2s2
          =
          G2 h2
          F22h2
          =
          G2   
          2F2
          ;
          又因?yàn)镚1=G2,F(xiàn)1=F2,
          所以乙滑輪組的效率高.選項(xiàng)A錯(cuò)誤,選項(xiàng)B正確;
          C、D、兩物體上升速度相同,所以甲繩端移動(dòng)速度大于乙繩端移動(dòng)速度.
          根據(jù)P=Fv,拉力F相同,所以F1的功率大.選項(xiàng)C正確,選項(xiàng)D錯(cuò)誤.
          故選B、C.
          點(diǎn)評(píng):此題主要考查了滑輪組功率的計(jì)算,以及機(jī)械效率的計(jì)算.同時(shí)還用到了繩端移動(dòng)距離與物體上升高度的關(guān)系.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?天橋區(qū)模擬)學(xué)習(xí)了滑輪之后,王洪利用如圖所示的甲、乙兩裝置分別用力把相同的物體勻速提升相同的高度.若用W、W表示拉力F、F所做的功,η、η表示甲、乙兩裝置的機(jī)械效率.在不計(jì)繩重和摩擦的情況下( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2011?招遠(yuǎn)市模擬)利用如圖所示的甲、乙兩滑輪組,在相同的時(shí)間內(nèi)用大小相同的力F1和F2分別把質(zhì)量相等的重物提升到相同的高度,則( 。

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          小明利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置探究“電流熱效應(yīng)”.A、B兩瓶中裝有質(zhì)量與初溫相同的煤油,插入溫度計(jì)用來(lái)顯示煤油的溫度.A瓶中銅絲的電阻比B瓶中鎳鉻合金絲的。

          (1)這兩個(gè)方案是通過(guò)觀察
          溫度計(jì)示數(shù)的變化
          溫度計(jì)示數(shù)的變化
          知道電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少.
          (2)甲方案中:保持變阻器的滑片在某一位置,通電一定時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象是
          B
          B
          燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大(選填A(yù)或B);
          (3)在乙裝置中,A、B兩個(gè)燒瓶中的電阻絲是
          并聯(lián)
          并聯(lián)
          連接的(填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”);通電一段時(shí)間后,觀察到的現(xiàn)象:
          A
          A
          燒瓶中溫度計(jì)示數(shù)的變化較大(填A(yù)或B)

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          利用如圖所示的甲、乙兩個(gè)電路,比較串、并聯(lián)電路的特點(diǎn).以下實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不可能的是( 。
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          A、在甲電路中,當(dāng)L1和L2都發(fā)光時(shí),取下L1后,L2會(huì)熄滅B、在乙電路中再并聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,L1和L2變亮C、在乙電路中,當(dāng)L1和L2都發(fā)光時(shí),取下L1后,L2不會(huì)熄滅D、在甲電路中再串聯(lián)一個(gè)小燈泡,接通電路后,L1和L2變暗

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