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				如圖所示，小東利用滑輪組先后豎直向上勻速提升物體A和物體B．當提升物體A時，滑輪組的機械效率為75%，小東對繩子的拉力為F1；當提升物體B時，滑輪組的機械效率為62.5%，小東對繩子的拉力為F2．已知小東的質量為65kg，物體A的質量為90kg．假設在拉繩子的過程中，小東對繩子的拉力與對地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，不計繩重和摩擦．g取10N/kg．則下列說法正確的是（ ）

          A．F1=500N
          B．GB=600N
          C．G動=200N
          D．勻速提升物體A時小東對地面的壓力是50N
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				【答案】分析：動滑輪的重力根據公式×100%=×100%=可求；
          小東對繩子的拉力為F1=根據公式F=可求；
          根據公式=可求物體B的重力；
          勻速提升物體A時小東對地面的壓力等于他自身的重力減去繩子的拉力．
          解答：解：根據當提升物體A時，滑輪組的機械效率×100%=×100%==75%；
          可解得G動=300N，故C錯誤；
          小東對繩子的拉力為F1===600N；故A錯誤；
          因為==62.5%；
          所以GB=500N；故B錯誤；
          勻速提升物體A時小東對地面的壓力F=G人-F1=65kg×10N/kg-600N=50N；
          故D正確．
          故選D．
          點評：本題考查拉力、重力、壓力的計算，關鍵是對物體進行受力分析，找出各物理量之間的等量關系．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東同學利用如圖甲所示的電路圖，測量了小燈泡的電阻和電功率．他選用了下列器材：額定電壓為2.5V的小燈泡、電壓表（量程有“0～3V”和“0～15V”）、電流表（量程有“0～0.6A”和“0～3A”）、滑動變阻器（規(guī)格分別為甲“10Ω  1A”、乙“20Ω  0.5A”、丙“50Ω  0.2A”）、開關、電壓4.5V的電源和若干條導線．

          

          


          
次數
U/V
I/A
          

          
1
1.5
0.17
          

          
2

0.18
          

          
3
2.5
0.2
          

          
4
3.0
0.23
          （1）根據電路圖和器材的規(guī)格，請用筆畫線代替導線，完成圖乙中實驗電路的連接．
          （2）小東同學實驗記錄的數據如右表所示．其中第2次實驗的電壓表示數如圖丙所示，則燈泡兩端的電壓是
          1.8
          1.8
          V．
          （3）小東在得到了第1次實驗數據后，應向
          左
          左
          （根據圖甲回答，選填“左”或“右”）移動滑片才能得到第2、3、4次的實驗數據．
          （4）分析實驗數據知：小燈泡的額定功率是
          0.5
          0.5
          W，正常發(fā)光時的電阻是
          12.5
          12.5
          Ω；他發(fā)現，同一個燈泡計算出的四組電阻值差異較大，其原因是燈絲的電阻隨
          溫度
          溫度
          升高而增大．
          （5）在實驗過程中他還發(fā)現，第4次燈泡最亮，第3次比第2次亮，第1次最暗，則說明燈泡的實際功率越
          大
          大
          （選填“大”或“小”），燈泡越亮．
          （6）從實驗數據來看，小東所選的滑動變阻器應當是
          乙
          乙
          （選填“甲”、“乙”或“丙”）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          在測定額定電壓為3.8V小燈泡的電功率的實驗中：
          （1）小東沒有連接完整的實物電路如圖所示，請你用筆畫線代替導線將所缺的導線補上．

          （2）在正確連接電路時，開關必須 

          斷開
          斷開
          ，將滑動變阻器的滑片移至 

          右
          右
          端．
          （3）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖所示，則可能的原因是：電流表 

          正負接線柱接錯了
          正負接線柱接錯了
          ，電壓表 

          選用的量程過小
          選用的量程過小
          ．

          （4）小燈泡正常工作，如圖所示，電流表示數為 

          0.24
          0.24
          A，此時小燈泡燈絲的電阻為 

          15.8
          15.8
          Ω，小燈泡的額定功率是 

          0.912
          0.912
          W．

          （5）閉合開關時，若出現以下不正常現象：
          

          


          
 
          順序          		
電路中出現的不正�，F象
 
          可能的原因
          

          
電燈的亮暗
電流表示數I/A
電壓表示數U/V
          

          
甲
不亮
0.54
0
 
          

          
乙
很亮
0.42
4.2
 
          

          
丙
不亮
0
4.5
 
          請你從以下選項中選擇可能的原因填入上表中（只要填選項代號）
          A電路中小燈泡間開路
          B電路中小燈泡間短路
          C變阻器連入電路中的電阻太小
          （6）小東合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
          A、可能是燈絲斷了
          B、可能是變阻器開路
          C、可能是小燈泡短路
          D、可能是電流表開路
          根據小東的猜想，請你借助實驗中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數填入下表．
          

          


          
猜想
電流表示數（A）
電壓表示數（V）
          

          
如果A成立
 
 
          

          
如果B成立
 
 
          （ 7 ）假如實驗時發(fā)現電壓表0～15V量程已損壞，小東仍想利用上面的電源測出小燈泡的額定功率，請你幫助小東設計一個電路圖，畫在下面空白處，并簡要寫出步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          小東學會了測小燈泡的功率后，想進-步探究：電流相同時，小燈泡功率跟電阻有什么關系？于是他利用如圖甲所示的電路，選用分別標有“1.5V  0.25A”、“2.5V  0.3A”和“3.8V  0.3A”字樣的小燈泡L1、L2、L3，測出它們在電流相同時的電阻和功率，來探究小燈泡功率與電阻的關系．

          （1）閉合開關前，滑動交阻器的滑片P應置于
          A
          A
          （選填“A”或“B”）端．
          （2）閉合開關后，他調節(jié)滑動變阻器的滑片P，使通過燈L1的電流為0.2A，再測出L1兩端的電壓，此時電壓表示數如圖乙為
          0.8
          0.8
          V，然后計算出此時燈L1的電阻是
          4
          4
          Ω，實際功率是
          0.16
          0.16
          W．
          （3）他再分別更換燈L2、L3，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器阻值，保持電流示數為0.2A不變，計算出相應的電阻值與實際功率．小紅認為：為了控制實驗條件，小東每次實驗都要換燈泡和調節(jié)滑動變阻器，這樣的操作不夠簡便．對此你如何改進？
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：解答題
			
          

						
          在測定額定電壓為3.8V小燈泡的電功率的實驗中：
          （1）小東沒有連接完整的實物電路如圖所示，請你用筆畫線代替導線將所缺的導線補上．

          （2）在正確連接電路時，開關必須 ______，將滑動變阻器的滑片移至 ______端．
          （3）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖所示，則可能的原因是：電流表 ______，電壓表 ______．

          （4）小燈泡正常工作，如圖所示，電流表示數為 ______A，此時小燈泡燈絲的電阻為 ______Ω，小燈泡的額定功率是 ______W．

          （5）閉合開關時，若出現以下不正�，F象：
           
          順序          		電路中出現的不正�，F象 
          可能的原因
          電燈的亮暗電流表示數I/A電壓表示數U/V
          甲不亮0.540 
          乙很亮0.424.2 
          丙不亮04.5 
          請你從以下選項中選擇可能的原因填入上表中（只要填選項代號）
          A電路中小燈泡間開路
          B電路中小燈泡間短路
          C變阻器連入電路中的電阻太小
          （6）小東合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
          A、可能是燈絲斷了
          B、可能是變阻器開路
          C、可能是小燈泡短路
          D、可能是電流表開路
          根據小東的猜想，請你借助實驗中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數填入下表．
          猜想電流表示數（A）電壓表示數（V）
          如果A成立  
          如果B成立  
          （ 7 ）假如實驗時發(fā)現電壓表0～15V量程已損壞，小東仍想利用上面的電源測出小燈泡的額定功率，請你幫助小東設計一個電路圖，畫在下面空白處，并簡要寫出步驟．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：2006-2007學年滬科版九年級（上）月考物理試卷（十二月）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在測定額定電壓為3.8V小燈泡的電功率的實驗中：
          （1）小東沒有連接完整的實物電路如圖所示，請你用筆畫線代替導線將所缺的導線補上．

          （2）在正確連接電路時，開關必須 ______，將滑動變阻器的滑片移至 ______端．
          （3）連接好電路后，閉合開關，發(fā)現電流表和電壓表指針的轉向情況如圖所示，則可能的原因是：電流表 ______，電壓表 ______．

          （4）小燈泡正常工作，如圖所示，電流表示數為 ______A，此時小燈泡燈絲的電阻為 ______Ω，小燈泡的額定功率是 ______W．

          （5）閉合開關時，若出現以下不正常現象：
           
          順序          		電路中出現的不正�，F象 
          可能的原因
          電燈的亮暗電流表示數I/A電壓表示數U/V
          甲不亮0.54 
          乙很亮0.424.2 
          丙不亮4.5 
          請你從以下選項中選擇可能的原因填入上表中（只要填選項代號）
          A電路中小燈泡間開路
          B電路中小燈泡間短路
          C變阻器連入電路中的電阻太小
          （6）小東合理地連接好電路，并按正確的順序操作，但閉合開關后燈不亮，聰明的小剛猜想：
          A、可能是燈絲斷了
          B、可能是變阻器開路
          C、可能是小燈泡短路
          D、可能是電流表開路
          根據小東的猜想，請你借助實驗中電流表和電壓表驗證小剛的猜想，將電壓表、電流表示數填入下表．
          猜想電流表示數（A）電壓表示數（V）
          如果A成立  
          如果B成立  
          （ 7 ）假如實驗時發(fā)現電壓表0～15V量程已損壞，小東仍想利用上面的電源測出小燈泡的額定功率，請你幫助小東設計一個電路圖，畫在下面空白處，并簡要寫出步驟．
          

			
          

			
          
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