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          小明同學(xué)在利用如圖20所示電路研究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”時(shí)，電源兩端的電壓保持不變，測(cè)量a、b、c三處電流分別為Ia、Ib、Ic，記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，請(qǐng)你對(duì)表格中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，歸納出Ic與Ia之間的關(guān)系：________．
          Ia/A0.120.160.180.220.260.280.320.36
          Ib/A0.20.20.20.20.20.20.20.2
          Ic/A0.320.360.380.420.460.480.520.56
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				在Ib不變的情況下，Ic與Ia之差為常數(shù)
          分析：分析表中數(shù)據(jù)，可知Ib不變，對(duì)Ic、Ia作差，即可發(fā)現(xiàn)規(guī)律．
          解答：由表可看出：b處電流Ib=0.2A保持不變，每組對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)Ic-Ia=0.2A不變?yōu)槌?shù)．
          結(jié)論是：在Ib不變的情況下，Ic與Ia之差為常數(shù)．
          點(diǎn)評(píng)：本題考查了：研究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)，分析表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論，提高數(shù)據(jù)分析能力是解題的關(guān)鍵．				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

          （1）如圖1所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．
          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)接觸燒杯底部
          溫度計(jì)接觸燒杯底部
          ；
          ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)沒(méi)有與被測(cè)物體充分接觸
          溫度計(jì)沒(méi)有與被測(cè)物體充分接觸
          ．
          

          


          
時(shí)間t/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
          

          
溫度t/℃
90
91
92
93
94
95
96
97
98
98
98
98
          （2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）①
          水太多
          水太多
          ；②
          水的初溫太低
          水的初溫太低
          ．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中
          a
          a
          ．（圖a/b）小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．根據(jù)圖4可知，水的沸點(diǎn)為
          98
          98
          ℃．
          （4）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將
          停止
          停止
          （停止/繼續(xù)）．說(shuō)明水沸騰的條件是：
          一、
          達(dá)到沸點(diǎn)
          達(dá)到沸點(diǎn)
           二、
          繼續(xù)吸熱
          繼續(xù)吸熱
          ．
          （5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水沸騰的圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．

          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
          溫度計(jì)的玻璃泡碰到了容器底
          ；
          ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是
          溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體
          溫度計(jì)的玻璃泡離開(kāi)了被測(cè)液體
          ；
          ③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是
          48
          48
          ℃．
          （2）小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸點(diǎn)，取了200g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          

          


          
時(shí)間/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
          

          
水溫/℃
90
92
94
96
97
98
99
99
99
99
          ①圖1中，表示水沸騰的圖是
          D
          D


          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是
          不斷吸收熱量，溫度保持不變
          不斷吸收熱量，溫度保持不變

          ③小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因：
          水的質(zhì)量太大或水的初溫太低
          水的質(zhì)量太大或水的初溫太低
          （寫(xiě)出兩種即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

          （1）如圖1所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．
          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；
          ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______．
          時(shí)間t/min01234567891011
          溫度t/℃909192939495969798989898
          （2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）①______；②______．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中______．（圖a/b）小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．根據(jù)圖4可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃．
          （4）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將______（停止/繼續(xù)）．說(shuō)明水沸騰的條件是：
          一、______ 二、______．
          （5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水沸騰的圖象．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2008-2009學(xué)年江蘇省徐州市新沂市鐘吾中學(xué)八年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：
          （1）如圖所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程，C是讀取的溫度．

          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是    ；
          ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是    ；
          ③若操作正確無(wú)誤，根據(jù)C圖可知此時(shí)燒杯中水的實(shí)際溫度是    ℃．
          （2）小華所在小組的同學(xué)為了研究水的沸點(diǎn)，取了200g的水加熱，下表是他們記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)．
          時(shí)間/min123456789
          水溫/℃90929496979899999999
          ①圖1中，表示水沸騰的圖是    

          ②根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析可知，水在沸騰時(shí)的特點(diǎn)是    
          ③小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因：    （寫(xiě)出兩種即可）
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012-2013學(xué)年江蘇省南通市八一中學(xué)八年級(jí)（上）期中物理試卷（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中：

          （1）如圖1所示，是小明同學(xué)用溫度計(jì)測(cè)小燒杯中水的初溫時(shí)的操作圖．A是操作過(guò)程，B是讀數(shù)過(guò)程．
          ①A圖中操作的錯(cuò)誤是______；
          ②B圖中讀數(shù)的錯(cuò)誤是______．
          時(shí)間t/min1234567891011
          溫度t/℃909192939495969798989898
          （2）小明同學(xué)在利用如圖2所示的裝置做實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)從開(kāi)始給水加熱到水開(kāi)始沸騰所用的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，請(qǐng)你幫助他找出可能存在的原因．（寫(xiě)出兩種即可）①______；②______．
          （3）實(shí)驗(yàn)中，沸騰時(shí)的氣泡變化圖是圖3中______．（圖a/b）小明每隔1min，記錄一次水的溫度，得到的數(shù)據(jù)記錄在表中．根據(jù)圖4可知，水的沸點(diǎn)為_(kāi)_____℃．
          （4）當(dāng)水的溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，停止給水加熱，水的沸騰將______（停止/繼續(xù)）．說(shuō)明水沸騰的條件是：
          一、______ 二、______．
          （5）根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中作出水沸騰的圖象．
          

			
          

			
          
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