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          某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲____W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲______η乙。(選填“>”、“=”或“<”) 
          

          			
          


			
		
          
		
				
          
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                  高中課程
                  年級(jí)
                  初中課程
                
          
                
          
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                  初一
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                  高二
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲____W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲___η乙。(選填“>”、“=”或“<”) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2012屆初三第一學(xué)期期末檢測(cè)物理
				題型：填空題
			
          

						
           某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲____W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲___η乙。(選填“>”、“=”或“<”) 
          


          


           
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲_______W乙，兩種裝置的機(jī)械效率甲_______乙。(選填“>”、“=”或“<”) 
            
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來(lái)源：2011-2012學(xué)年初三第一學(xué)期期末檢測(cè)物理
				題型：填空題
			
          

						
           某人用圖所示的兩種方法分別將同一物體勻速提升相同的高度，不計(jì)摩擦和繩重，他所做的有用功W甲____W乙，兩種裝置的機(jī)械效率η甲___η乙。(選填“>”、“=”或“<”) 
          

			
          

			
          
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