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        1. 2007年4月18日零時(shí)起,全國(guó)鐵路第六次大提速。《每日新報(bào)》報(bào)道:這些“比風(fēng)還要快”的高速列車,都被冠以一個(gè)具有鮮明時(shí)代特征的名字:和諧號(hào)。

          下表是“和諧號(hào)”列車的部分運(yùn)行時(shí)刻表。請(qǐng)根據(jù)表中提供的信息,完成下面任務(wù):
          計(jì)算D609次列車從濟(jì)南至四方全程的平均速度。
          車次
          運(yùn)行區(qū)間
          發(fā)車時(shí)間
          到達(dá)時(shí)間
          運(yùn)行里程(km)
          停車站
          D608
          四方—濟(jì)南
          8:04
          10:31
          387
          四方、濰坊、淄博、濟(jì)南
          D609
          濟(jì)南—四方
          11:28
          13:58
          387
          濟(jì)南、淄博、濰坊、高密、四方
          D35
          北京—濟(jì)南
          8:10
          11:34
          495
          北京、德州、濟(jì)南
          D36
          濟(jì)南—北京
          12:00
          15:24
          495
          濟(jì)南、德州、北京
           
          43m/s
          首先求出列車從濟(jì)南至四方的運(yùn)行時(shí)間,然后根據(jù)公式v=求出速度。
          解:D609次列車從濟(jì)南至四方的運(yùn)行時(shí)間:
          t=13h58min-11h28min=2h30min=2.5h
          D609次列車從濟(jì)南至四方全程的平均速度
          v===154.8km/h=43m/s
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

          漁船利用聲吶系統(tǒng)來(lái)測(cè)量海水的深度。若漁船用聲吶系統(tǒng)垂直向下發(fā)射超聲波,經(jīng)過(guò)8s收到回聲,則此處海水的深度是多少千米?(聲波在海水的速度是1500m/s) 

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          隨著航天技術(shù)的飛速發(fā)展,我國(guó)已成功實(shí)現(xiàn)兩次載人航天飛行,在火箭推動(dòng)飛船上升階段,下列說(shuō)法正確的是(  )
          A.以飛船為參照物,航天員靜止
          B.以地面為參照物,航天員靜止
          C.以火箭為參照物,航天員運(yùn)動(dòng)
          D.以火箭為參照物,飛船是運(yùn)動(dòng)的

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          2012年6月18日,“神州九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”目標(biāo)飛行器成功實(shí)現(xiàn)對(duì)接(下圖左為對(duì)接示意圖),此時(shí)兩物體之間處于相對(duì)       。

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列物理量既有大小又有方向的一組是(   )
          A.力和密度B.時(shí)間和長(zhǎng)度C.速度和路程D.力和速度

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

          以下是人類描述運(yùn)動(dòng)世界的幾種方式,其中物理學(xué)家是:(   )
          A.用語(yǔ)言的韻律和意境B.用形態(tài)和色彩
          C.用旋律和節(jié)奏D.用特定的概念、數(shù)學(xué)工具及實(shí)驗(yàn)方法

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,小明參加的項(xiàng)目是百米賽跑。起跑后,小明越跑越快,最終以12.5 s的優(yōu)異成績(jī)獲得冠軍。關(guān)于上述小明的百米賽跑過(guò)程,下列說(shuō)法正確的是(            )
          A.小明在前50 m-定用了6.25 s
          B.小明每秒鐘通過(guò)的路程都是8m
          C.小明的平均速度是8 m/s
          D.小明的平均速度是8 km/h

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          “測(cè)平均速度”實(shí)驗(yàn)中已有的器材是小車,斜面、金屬片,還缺少的器材是________和___________。實(shí)驗(yàn)原理是          。根據(jù)下圖所示,填寫下列表格。

          通過(guò)AB段的時(shí)間(s)
          在AB段的平均速度(m/s)
          通過(guò)BC段的時(shí)間(s)
          在BC段的平均速度(m/s)
          通過(guò)AC段的時(shí)間(s)
          在AC段的平均速度(m/s)
           
           
           
           
           
           

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          科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          用“頻閃攝影”可記錄運(yùn)動(dòng)物體相隔同樣時(shí)間所處的不同位置,圖a所示是甲、乙兩個(gè)網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)時(shí)的頻閃照片。甲中相鄰兩位置距離相等。
          (1)由照片可知,      球做勻速直線運(yùn)動(dòng),      球的速度越來(lái)越大(選填“甲”或“乙”)。
          (2)物理學(xué)中常借助于圖像來(lái)描述物理量之間的關(guān)系。若用圖b所示的圖像來(lái)描述a圖中甲網(wǎng)球的運(yùn)動(dòng)情況,若B坐標(biāo)表示的物理量是時(shí)間,則A坐標(biāo)表示的物理量是         。
          (3)利用b圖像還可以描述其他物理量之間的關(guān)系,請(qǐng)舉一例:           。

          (4)請(qǐng)?jiān)谙旅娴姆娇蛑性O(shè)計(jì)一個(gè)記錄測(cè)乙球平均速度實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

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