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        1. (2010?黔西南州)做“決定電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),為了便于研究而采用
          控制變量法
          控制變量法
          (填研究方法)進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次選出兩根合適的導(dǎo)體,測(cè)出通過(guò)它們的電流,然后進(jìn)行比較,最后得出結(jié)論.
          導(dǎo)線代號(hào) A B C D E F G
          長(zhǎng)度 1.0 0.5 1.5 1.0 1.2 1.5 0.5
          橫截面積(mm2 3.2 0.8 1.2 0.8 1.2 1.2 1.2
          材料 錳銅 鎳鉻絲 錳銅 錳銅 鎳鉻絲
          請(qǐng)將合適的導(dǎo)線代號(hào)填入下面的空格中:
          (1)為了研究電阻與導(dǎo)體材料有關(guān),應(yīng)選用的導(dǎo)體是
          C
          C
          F
          F
          ;
          (2)為了研究電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān),應(yīng)選用導(dǎo)體C和導(dǎo)體
          G
          G

          (3)為了研究電阻與
          橫截面積
          橫截面積
          的關(guān)系,應(yīng)選用導(dǎo)體A和導(dǎo)體
          D
          D
          分析:(1)控制變量的方法,把多變量的問(wèn)題變成多個(gè)單變量的問(wèn)題;每一次只改變其中的某一個(gè)變量,而控制其余幾個(gè)變量不變,從而研究被改變的這個(gè)變量對(duì)事物影響,分別加以研究,最后再綜合解決,這種方法叫控制變量法;
          (2)導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān).
          解答:解:導(dǎo)體電阻的大小與導(dǎo)體的長(zhǎng)度、橫截面積、材料有關(guān),所以為了便于研究而采用控制變量法來(lái)進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
          (1)研究電阻與導(dǎo)體材料的關(guān)系,應(yīng)該控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和橫截面積都相同,所以符合要求的導(dǎo)體是C和F;
          (2)研究電阻與導(dǎo)體長(zhǎng)度的關(guān)系,應(yīng)該控制導(dǎo)體的材料和橫截面積都相同,所以符合要求的導(dǎo)體是C和G;
          (3)研究電阻與導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,應(yīng)該控制導(dǎo)體的長(zhǎng)度和材料都相同,所以符合要求的導(dǎo)體是A和D.
          故答案為:控制變量法;(1)C;F;(2)G;(3)橫截面積;D.
          點(diǎn)評(píng):解決本題關(guān)鍵:一是掌握控制變量法及應(yīng)用,二是知道影響導(dǎo)體電阻大小的因素.注意控制變量法的使用范圍,控制變量法是初中物理實(shí)驗(yàn)中比較常用的研究方法之一.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黔西南州)在虛框內(nèi)畫出如圖所示實(shí)物電路的電路圖

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黔西南州)在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”時(shí),同學(xué)們提出了如下的猜想
          ①可能跟物體浸入液體的深度有關(guān);
          ②可能跟物體的重力有關(guān);
          ③可能跟物體的體積有關(guān);
          ④可能跟物體浸入液體的體積有關(guān);
          ⑤可能跟液體的密度有關(guān).
          為了驗(yàn)證上述猜想,小明做了如圖所示的實(shí)驗(yàn);他在彈簧測(cè)力計(jì)下端掛一個(gè)鐵塊,依次把它緩緩地浸入水中不同位置,在這一實(shí)驗(yàn)中:
          (1)鐵塊分別在水中1、2、3的位置,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)怎樣變化?
          逐漸變小
          逐漸變小
          .這可能使我們誤認(rèn)為
          物體浸入液體的深度
          物體浸入液體的深度
          越大
          受到的浮力
          受到的浮力
          越大,在位置3、4中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)又怎樣變化?
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變
          彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變
          ,說(shuō)明了
          鐵塊受到的浮力不變
          鐵塊受到的浮力不變

          (2)比較實(shí)驗(yàn)的整個(gè)過(guò)程,分析彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)的變化規(guī)律,可以總結(jié)出什么結(jié)論.
          物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大,與物體浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)
          物體浸入液體的體積越大,受到的浮力越大,與物體浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)

          證明上述猜想
          是正確的.

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          科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

          (2010?黔西南州)炎熱夏天,小麗將裝有0.6kg水的塑料瓶放入電冰箱冷藏室,待水降溫后飲用.水由35℃降至5℃過(guò)程中放出的熱量為多少?

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          同步練習(xí)冊(cè)答案