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          【題目】為了研究動能的大小與哪些因素有光，教材中設(shè)計了“小鋼球撞木塊”的實驗（如圖所示）讓靜止的小鋼球從斜面滾下，觀察木塊被推動的距離。關(guān)于該實驗的說法中，正確的是（　　）
          A. 實驗過程中，讓同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度
          B. 在實驗器材的選擇時，可以不考慮斜面的光滑程度，被撞木塊的質(zhì)量和軟硬等因素
          C. 該實驗研究的基本方法是控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等
          D. 該實驗的設(shè)計思路是采用轉(zhuǎn)換法，用木塊移動的距離來表示動能的大小
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】ACD
          【解析】A、球滾到水平面上時獲得的速度與球在斜面上的高度有關(guān)，同一小球從不同高度落下，目的是為了讓小球獲得不同的運動速度，故A正確；
          B、斜面的光滑程度影響小球滾下的速度，木塊的質(zhì)量和軟硬影響碰撞的程度，所以在實驗器材的選擇時，考慮斜面的光滑程度，木塊的質(zhì)量和軟硬等因素，故B不正確；
          C、球的動能與質(zhì)量和速度都有關(guān)系，根據(jù)控制變量法，如分別控制小球滾下的高度、小球的質(zhì)量等，故C正確；
          D、球的動能是從木塊被推出的距離看出的，采用了轉(zhuǎn)換法的思想，故D正確。
          故選ACD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的實驗?zāi)埽?/span> ）
          A. 說明甲杯裝的液體密度較乙杯的小
          B. 測量出當?shù)氐拇髿鈮簭姅?shù)值
          C. 說明液體內(nèi)部同一深度各個方向的壓強關(guān)系
          D. 說明此時甲杯液體中探頭承受的壓強較大
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某三擋電燉鍋的工作電路可簡化為如圖所示的電路圖，其兩段電熱絲的阻值分別為R1和R2 ， 且R1＞R2 ， 說明書的部分參數(shù)如表．
          額定電壓
          電燉鍋擋位
          額定功率
          220V
          低溫
          200W
          中溫
          400W
          高溫
          600W

          （1）在低溫檔工作時，電路中的電流多大？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
          （2）請直接判斷當開關(guān)S1斷開、S2閉合時，電燉鍋處于哪個檔位？并求出R2的阻值．
          （3）小穎對該電燉鍋說明書中所標的功率值產(chǎn)生懷疑，她用所學知識和爸爸進行了如下實驗：關(guān)掉家里的 其它用電器，只讓電燉鍋在高溫檔單獨工作，她觀察到家中的電能表標著“1800revs/（kW′h）”，且在1min內(nèi)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn)．請幫助 她計算出電燉鍋在高溫檔工作時的實際功率，如與額定功率有差異，試寫出一種可能原因．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示的四種現(xiàn)象中，由于光的反射形成的是（　�。�
          A.手在屏幕上形成“手影”

          B.景物在水中形成“倒影”

          C.放大鏡把文字放大

          D.筆好像在水面處“折斷”
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖所示，實驗桌上有兩個完全相同的燒瓶，燒瓶內(nèi)裝有質(zhì)量相等、初溫相同的煤油、完全相同的溫度計，燒瓶內(nèi)還分別裝有阻值為10Ω的電阻絲R1和阻值為5Ω的電阻絲R2 ． 實驗桌上還有滿足實驗要求的電源、電阻箱和開關(guān)各一個，電流表和停表各一塊，導線若干．小新利用上述實驗器材證明“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．
          小新的主要實驗過程如下：
          ①將電阻箱、電流表及圖所示的裝置甲等電路元件串聯(lián)接入電路中，將電阻箱的阻值調(diào)為5Ω．
          ②閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，記錄電流表的示數(shù)為0.3A，通電時間為2min時，停止計時，記錄此時溫度計的示數(shù)40℃，斷開開關(guān)．
          ③用如圖所示的裝置乙替換電路中的裝置甲，將電阻箱的阻值調(diào)為10Ω．閉合開關(guān)，同時按下停表開始計時，觀察電流表示數(shù)仍為0.3A．當溫度計示數(shù)為40℃時，停止計時，讀出通電時間5min，記錄數(shù)據(jù)，斷開開關(guān)．
          于是小新認為“電流通過電阻產(chǎn)生的熱量跟電阻阻值大小有關(guān)”．
          請根據(jù)以上敘述回答下列問題：

          （1）小新實驗過程中存在的問題：
          （2）請你針對小新實驗過程中存在的問題，寫出改進措施： ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在學習勢能知識時，小紅將一張硬卡片對折，在開口一邊剪兩刀，然后將一根橡皮筋套在開口邊，做成了一個特殊的卡片．
          （1）小紅將圖中的卡片反過來，用手把它壓平在桌面上，使橡皮筋伸長，迅速松開手，觀察到的實驗現(xiàn)象是________，說明：發(fā)生彈性形變的橡皮筋對卡片________，因此橡皮筋具有________． 
          （2）接下來小紅仍將卡片下壓，但不壓平，迅速松手后觀察到的實驗現(xiàn)象是________，小紅根據(jù)這個實驗現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是________ ． 
          （3）要想卡片彈得更高，你的方法是 ①________；②________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于使用滑輪組的優(yōu)點的論述，較全面的是（ ）
          A. 一定是省力的，又能改變力的方向
          B. 一定是省力的，但不能改變力的方向
          C. 有時既省力，又能改變力的方向，有時可以省力，但不改變力的方向
          D. 肯定可以改變力的方向，省力與否要具體分析
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小梅學完電能表的使用后，想利用電能表測量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，giant電能表允許接入用電器的最大電功率是W；將家里其他用電器斷開，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了300次，則在這段時間里他家電飯煲消耗的電能是J，他家電飯煲的功率是W． 
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在探究“影響電流熱效應(yīng)的因素”的實驗中
          （1）小明用甲圖裝置探究電熱器產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系，將一根電阻絲浸沒在一定質(zhì)量的液體中，并在瓶中插入一支溫度計，通過觀測來比較電阻絲產(chǎn)生熱量多少，為讓燒瓶內(nèi)液體溫度升高得快些，應(yīng)選用（煤油/水），理由是 ． 
          （2）控制通電時間，調(diào)節(jié)滑動變阻器，記錄電流表示數(shù)并填入表中 
          實驗次數(shù)
          電流/A
          通電時間/s
          電阻/Ω
          溫度升高量/℃
          1
          0.3
          30
          10
          1.5
          2
          0.6
          30
          10
          6.0
          3
          0.9
          30
          10
          13.5
          結(jié)論：同一導體，在通電時間相等時，電流 ， 其產(chǎn)生的熱量 ．
          （3）在探究電熱器產(chǎn)生熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)將乙圖中（選填“A”或“B”）燒瓶中（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”），以控制通過兩瓶中電阻絲（電流/電壓）相等地．
          

			
          

			
          
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