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        1. 小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,他利用2節(jié)干電池作為電源,將電阻R2或R3分別與電阻R1并聯(lián),研究過程如圖7(a)、(b)、(c)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。

              (1)比較圖7(a)、(b)或圖7(a)、(c)可知:___________________________________。

              (2)比較圖7(b)、(c)可知:________________________________________________。

           

           

           

           

           

           

          【答案】

          (1)當(dāng)并聯(lián)一個(gè)電阻后,總電阻變小;(2)當(dāng)電路中所并聯(lián)的電阻越小,總電阻也越小。

          【解析】略

           

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          23、小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路中的電流”時(shí),要用電流表測(cè)L2的支路電流,但兩處還沒有連接好,請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線幫他連接好如圖所示實(shí)物電路.

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)在探究并聯(lián)電路電壓的關(guān)系時(shí),用了如圖(a)所示的電路,當(dāng)閉合開關(guān)S后,電壓表V1、V2的指針偏轉(zhuǎn)情況均如圖(b)所示,則電燈L1兩端的電壓為( 。

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          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          以下是開縣某中學(xué)科技興趣小組的小明同學(xué)在探究“并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告.

          【探究名稱】探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系 
          【提出問題】并聯(lián)電路干路電流與各支路電流有什么關(guān)系?
          【猜想】干路中的電流等于各支路電流之和. 
          【設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】分別把圖a中電路圖的A、B、C各點(diǎn)斷開,把電流表接入,測(cè)量流過的電流,看它們之間有什么關(guān)系. 
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
             (1)按圖a所示連接電路,小明同學(xué)按照正確的電路圖連接好電路 的最后一根導(dǎo)線時(shí),燈泡就都發(fā)光了,于是高興極了,但站在一旁的小華同學(xué)很快發(fā)現(xiàn)了小明同學(xué)在操作過程中的一個(gè)錯(cuò)誤,請(qǐng)你幫他指出 來
          連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)
          連接電路時(shí)沒有斷開開關(guān)

              (2)改正錯(cuò)誤后,按圖b將電流表分別接入A、B、C三點(diǎn)處,閉合開關(guān),測(cè)得電流表的示數(shù)如圖c中甲、乙、丙所示,請(qǐng)從電流表中讀出A、B、C各點(diǎn)的電流值填人下表.   
          A點(diǎn)電流IA/A   B點(diǎn)電流I A/A C點(diǎn)電流I A/A 
               
          【結(jié)論】并聯(lián)電路中電流的規(guī)律是:
          在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和
          在并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和

          【評(píng)估】(1)小明的猜想是
          正確
          正確
          (選填“正確”或“不正確”).
          (2)請(qǐng)你分析說明小明同學(xué)這一實(shí)驗(yàn)方案中的不足之處:
          只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性
          只進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)就得出結(jié)論,不具有普遍性
          .  
          (3)實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)方法:
          換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)
          換用不同規(guī)格的燈泡進(jìn)行多次實(shí)驗(yàn),測(cè)出多組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)

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          科目:初中物理 來源: 題型:

          小明同學(xué)在“探究并聯(lián)電路電阻的規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,他利用2節(jié)干電池作為電源,將電阻R2或R3分別與電阻R1并聯(lián),研究過程如圖7(a)、(b)、(c)所示。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和現(xiàn)象,然后歸納得出初步結(jié)論。
          (1)比較圖7(a)、(b)或圖7(a)、(c)可知:___________________________________。
             (2)比較圖7(b)、(c)可知:________________________________________________。

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