日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 如圖所示,是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察______ 的大小,來判斷小球動(dòng)能的大小
          (2)為了研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系,讓質(zhì)量不同的小球從同一高度滾下,是為了______
          (3)小文所在的物理興趣小組借助速度傳感器和其他儀器得出了兩組數(shù)據(jù),如表一和表二所示.
          表一(鋼球撞擊的速度為v=8cm/s)

          序號(hào)鋼球質(zhì)量/g木塊滑行距離/cm
          110010
          220020
          330030

          表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)

          序號(hào)鋼球撞擊速度(cm/s)木塊滑行距離/cm
          1810
          21640
          32490

          由表一可得出:______
          分析兩表給出的數(shù)據(jù)可以得出:______ 對物體的動(dòng)能影響較大.

          解:(1)實(shí)驗(yàn)中通過觀察木塊滑行距離大小來反映小球動(dòng)能大小,木塊移動(dòng)的越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大.
          (2)為了探究物體的動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)該讓不同質(zhì)量的小球沿斜面同一高度靜止?jié)L下撞擊水平板上的木塊;這樣做的目的是想研究小球動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系,他讓小球從斜面的同一高度滾下的目的是保證小球的速度相同.
          (3)表一,物體速度一定時(shí),小球的質(zhì)量越大,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大,所以物體的運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大.
          表二,物體的質(zhì)量一定時(shí),小球的速度越大,推動(dòng)木塊運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),小球的動(dòng)能越大,所以物體的質(zhì)量一定時(shí),物體的運(yùn)動(dòng)速度越大,物體的動(dòng)能越大.
          綜合兩表發(fā)現(xiàn):質(zhì)量變?yōu)樵瓉淼?、3倍時(shí),木塊滑行的距離變?yōu)樵瓉淼?、3倍;而速度變?yōu)樵瓉淼?、3倍時(shí),木塊滑行的距離變?yōu)樵瓉淼?、9倍;由此可見速度對物體的動(dòng)能影響較大.
          故答案為:(1)木塊滑行距離;
          (2)控制小球的速度相同;
          (3)物體的運(yùn)動(dòng)速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,物體的動(dòng)能越大;速度.
          分析:(1)物體動(dòng)能大小不能直接觀察,而是通過物體推動(dòng)其它物體運(yùn)動(dòng)距離來反映,推動(dòng)其它物體運(yùn)動(dòng)越遠(yuǎn),物體的動(dòng)能越大.
          (2)當(dāng)研究動(dòng)能大小與質(zhì)量的關(guān)系時(shí),要讓鋼球沿斜面的同一高度滾下,這樣保證滾下速度相同.
          (3)物體動(dòng)能大小跟物體的質(zhì)量和速度有關(guān).質(zhì)量一定時(shí),物體運(yùn)動(dòng)速度越大,動(dòng)能越大;速度一定時(shí),物體的質(zhì)量越大,動(dòng)能越大.
          點(diǎn)評(píng):(1)掌握動(dòng)能大小的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)換法探究動(dòng)能大小的影響因素.
          (2)小球從同一斜面上自由下滑,到達(dá)斜面底部的速度取決于小球所在的高度,跟小球的質(zhì)量無關(guān).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中物理 來源: 題型:

          26、如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)兩端螺母的作用是什么?
          調(diào)節(jié)杠桿水平平衡

          (2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向
          調(diào)節(jié);此后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,是否還需再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母?
          不需要

          (2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
          這兩組數(shù)據(jù)中,第
          1
          次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀數(shù)讀錯(cuò)了;測量值是
          偏大
          (選填“偏大”或“偏小”).

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:

          (2013?三明)如圖所示的是探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)裝置,下列操作能使電流計(jì)指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)的是(  )

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

          實(shí)驗(yàn)題   
          1.如圖所示,是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.

          (1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
          較黑暗
          較黑暗
          環(huán)境中進(jìn)行.(選填“較明亮”或“較黑暗”),此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)也能觀察到
          B蠟燭
          B蠟燭
          ,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
          (2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動(dòng)B蠟燭,直到與A蠟燭的像
          完全重合
          完全重合
          為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像和物的大小
          相等
          相等
          ;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
          垂直
          垂直
          ,像和物到玻璃板的距離
          相等
          相等

          (3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作
          B
          B

          A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
          B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
          2.小莉在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中.
          (1)將凸透鏡正對太陽光,在透鏡的另一側(cè)移動(dòng)光屏,在距透鏡10cm處,屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑,則此凸透鏡焦距約是
          10
          10
          cm.
          (2)小莉同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像偏高,如圖所示,若要使?fàn)T焰成像在光屏中心,只調(diào)節(jié)光屏,應(yīng)將光屏向
          調(diào)節(jié).
          (3)若將燭焰移至距凸透鏡15cm處,夠動(dòng)光屏,使?fàn)T焰在屏上得到
          倒立
          倒立
          放大
          放大
          實(shí)
          實(shí)
          像,
          投影儀
          投影儀
          就是應(yīng)用這一原理制成的.

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

          如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)兩端螺母的作用是什么?______;
          (2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,是否還需再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母?______.
          (2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
          實(shí)驗(yàn)序號(hào) 動(dòng)力F1(N) 動(dòng)力臂L1(m) 阻力F2(N) 阻力臂L2(m)
          1 2 0.2 1 0.1
          2 1 0.08 2 0.04
          這兩組數(shù)據(jù)中,第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀數(shù)讀錯(cuò)了;測量值是______(選填“偏大”或“偏小”).
          精英家教網(wǎng)

          查看答案和解析>>

          科目:初中物理 來源:2009-2010學(xué)年滬科版八年級(jí)(全冊)期末物理試卷4(解析版) 題型:解答題

          如圖所示,是探究桿杠平衡條件的實(shí)驗(yàn)裝置.
          (1)兩端螺母的作用是什么?______;
          (2)若杠桿在使用前發(fā)現(xiàn)左端低、右端高,要使它在水平位置平衡,應(yīng)將杠桿的平衡螺母向______調(diào)節(jié);此后,在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中,是否還需再旋動(dòng)兩側(cè)的平衡螺母?______.
          (2)他得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示
          實(shí)驗(yàn)序號(hào)動(dòng)力F1(N)動(dòng)力臂L1(m)阻力F2(N)阻力臂L2(m)
          120.210.1
          210.0820.04
          這兩組數(shù)據(jù)中,第______次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)肯定有錯(cuò)誤.經(jīng)檢查,發(fā)現(xiàn)是測量動(dòng)力臂時(shí)讀數(shù)讀錯(cuò)了;測量值是______(選填“偏大”或“偏小”).

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊答案