【題目】如圖所示的四種情景中，關(guān)于力對(duì)物體做功的敘述，正確的是
A. 
運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，運(yùn)動(dòng)員對(duì)杠鈴做了功
B. 
馬拉車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)，馬的拉力對(duì)車(chē)做了功
C. 
足球在水平地面上滾動(dòng)，足球所受重力對(duì)足球做了功
D. 
起重機(jī)吊著重物沿水平方向移動(dòng)，豎直向上的拉力對(duì)重物做了功
【答案】B
【解析】
A、運(yùn)動(dòng)員舉著杠鈴不動(dòng)，有力但是沒(méi)有在力的方向上移動(dòng)距離，所以舉力沒(méi)有做功．故A錯(cuò)誤；B、馬拉車(chē)時(shí)對(duì)車(chē)有向前的作用力，在這個(gè)力的作用下車(chē)在水平路面上勻速前進(jìn)一定的距離，所以馬的拉力對(duì)車(chē)做了功．故B正確；C、足球在水平地面上滾動(dòng)，但是并沒(méi)有在重力的方向上移動(dòng)距離，所以重力沒(méi)有做功．故C錯(cuò)誤；D、起重機(jī)吊著貨物沿水平方向勻速移動(dòng)了一段距離，鋼絲對(duì)重物有向上的拉力，在拉力的方向上沒(méi)有移動(dòng)了距離，所以拉力沒(méi)有做功，故D錯(cuò)誤．故選B．
王后雄學(xué)案教材完全解讀系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如下圖是某品牌電飯鍋，其主要參數(shù)為：額定電壓220V，加熱功率1100W，容積5L,其簡(jiǎn)化電路如下，S1為電源開(kāi)關(guān)，S2為溫控開(kāi)關(guān)，R2是調(diào)節(jié)電阻，阻值為176Ω根據(jù)提供的信息計(jì)算：
（1）若電飯鍋正常工作的加熱效率為90％，現(xiàn)在煮飯（相當(dāng)于把質(zhì)量為1.5Kg，初溫為20℃的水在一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開(kāi)）需要吸收多少熱量？電飯鍋需加熱多少時(shí)間？（時(shí)間計(jì)算結(jié)果保留整數(shù)，C水=4.2×103J/（kg℃））
（2）當(dāng)電飯鍋處于加熱狀態(tài)時(shí)R1的阻值是多少？
（3）當(dāng)電飯鍋處于保溫狀態(tài)時(shí) ，它的保溫功率是多少？
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】指尖陀螺是目前很流行的一種玩具，該玩具中間是軸承內(nèi)有滾珠，邊上有三個(gè)用密度較大的金屬制作的飛葉，撥動(dòng)飛葉后，飛葉可以繞軸在指尖上長(zhǎng)時(shí)間轉(zhuǎn)動(dòng)（如圖）。下列分析錯(cuò)誤的是（ ）
A．飛葉轉(zhuǎn)速變慢，慣性不變
B．軸承內(nèi)有滾珠，利于減小摩擦
C．飛葉被撥動(dòng)后旋轉(zhuǎn)是因?yàn)榱δ芨淖兾矬w的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
D．陀螺對(duì)指尖的壓力和指尖對(duì)陀螺的支持力是一對(duì)平衡力
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】在“探究阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平木板上先后鋪上粗糙程度不同的毛巾和棉布，讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下，如圖甲所示，觀察和比較小車(chē)在毛巾表面、棉布表面和木板表面滑行的距離。
(1)實(shí)驗(yàn)中每次均讓小車(chē)從斜面頂端由靜止滑下的目的：使小車(chē)每次在水平面上開(kāi)始滑行時(shí)速度大小________(選填“相等”或“不相等”)。
(2)實(shí)驗(yàn)中是通過(guò)改變___________來(lái)改變小車(chē)所受阻力大小的。
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)：小車(chē)在毛巾表面上滑行的距離最短，在木板上滑行的距離最遠(yuǎn)，說(shuō)明小車(chē)受到的阻力越小，速度減小得越________(選填“快”或“慢”)。
(4)推理：本實(shí)驗(yàn)中，如果小車(chē)在水平面上滑行時(shí)受到的阻力為零，它將做___________。
(5)在此基礎(chǔ)上，牛頓總結(jié)了伽利略等人的研究成果概括出牛頓第一定律，請(qǐng)問(wèn)：牛頓第一定律________(選填“能”或“不能”)直接由實(shí)驗(yàn)得出。
(6)通過(guò)上面的探究后，小明再思考如下的問(wèn)題，如圖乙所示，擺球從A點(diǎn)由靜止釋放擺到右側(cè)最高點(diǎn)C時(shí)，如果擺球所受的力忽然全部消失，則擺球?qū)?/span>________(選填“往回?cái)[”“靜止”或“做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)”)。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的，他們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。請(qǐng)你在下面橫線(xiàn)上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
（1）他們首先探究物體下沉的條件，過(guò)程如下：
A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒(méi)水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，見(jiàn)圖（a），測(cè)出其重力為_____；
D．將小瓶浸沒(méi)水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
（2）他們接著探究物體上浮的條件，過(guò)程如下
A．取出小瓶，_____；
B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒(méi)水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）
D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。
做完實(shí)驗(yàn)，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類(lèi)比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。
（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼�。┧约俺Ｒ�(jiàn)生活材料，測(cè)量玻璃鋼的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。
A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；
B．用細(xì)線(xiàn)系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；
C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；
①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；
②步驟C中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】物理興趣小組的小王和小李想知道中國(guó)“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在南海中執(zhí)行任務(wù)時(shí)是如何實(shí)現(xiàn)浮沉的，他們用一個(gè)小塑料空藥瓶、干抹布、彈簧測(cè)力計(jì)等器材做了“探究物體浮沉條件”的實(shí)驗(yàn)，如圖所示。請(qǐng)你在下面橫線(xiàn)上填入相應(yīng)正確的內(nèi)容。
（1）他們首先探究物體下沉的條件，過(guò)程如下：
A．將部分螺母放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，浸沒(méi)水中松手后，觀察到小瓶下沉；
B．取出小瓶，用抹布擦干小瓶；
C．將小瓶掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，見(jiàn)圖（a），測(cè)出其重力為_____；
D．將小瓶浸沒(méi)水中，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)見(jiàn)圖（b），則小瓶受到的浮力為_____N；
E．分析比較數(shù)據(jù)得出物體下沉的條件_____。
（2）他們接著探究物體上浮的條件，過(guò)程如下
A．取出小瓶，_____；
B．用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出小瓶的重力；
C．將小瓶浸沒(méi)水中松手后，觀察到小瓶上浮，在小瓶露出水面前，它受到的浮力_____。（選填“變大”、“變小”或者“不變）
D．分析比較得出物體上浮的條件：_____。
做完實(shí)驗(yàn)，小王和小李將圖（c）潛水艇結(jié)構(gòu)模型與做實(shí)驗(yàn)所用的小藥瓶進(jìn)行類(lèi)比分析，終于明白了：潛水艇與小藥瓶實(shí)現(xiàn)浮沉有共同之處，即是_____。
（3）同組的小張還想利用溢水杯、小口徑量筒（口徑比玻璃鋼�。┧约俺Ｒ�(jiàn)生活材料，測(cè)量玻璃鋼的密度，實(shí)驗(yàn)步驟如圖所示。
A．把一不吸水泡沫塊輕輕放入溢水杯中使之漂浮在水面，溢水杯中水溢出，量筒中水的體積為10mL；
B．用細(xì)線(xiàn)系住玻璃鋼，將玻璃鋼輕輕放入溢水杯，玻璃鋼沉至杯底，量筒中水的體積為30mL；
C．取出玻璃鋼并輕輕放置在泡沫塊上方，泡沫塊和玻璃鋼漂浮在水面，量筒中水的體積為40mL；
①由上述步驟，可知道玻璃鋼的密度是_____g/cm3；
②步驟C中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力_____（選填“大于”、“小于”或“等于”）步驟A中溢水杯對(duì)水平臺(tái)的壓力。
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，小明用500N豎直向下的拉力F能勻速提起一箱重1200N的貨物，已知貨物的底面積是300cm2，小明的體重為600N，不計(jì)繩重和摩擦。求：
（1）此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率；_____
（2）動(dòng)滑輪的重力；_____
（3）若小明改用最大拉力（繩子沒(méi)有斷裂）提兩箱相同的貨物，結(jié)果沒(méi)有把貨物提起來(lái)，此時(shí)貨物對(duì)地面的壓強(qiáng)為多少？（兩箱貨物豎直疊放，與地面接觸面積仍為300cm2）_____
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖所示，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)，電壓表指針不動(dòng)，該電路故障可能是（ ）
A.L1短路
B.L2短路
C.L1的燈絲斷了
D.L2的燈絲斷了
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：
【題目】小秋想利用一架已調(diào)好的天平、燒杯、溢水杯和水測(cè)出一塊雨花石的密度，請(qǐng)把小秋的實(shí)驗(yàn)步驟補(bǔ)充完整。
（1）用天平測(cè)出雨花石的質(zhì)量
；
（2）用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量
；
（3）___________________________________，并同時(shí)用燒杯收集從溢水杯中溢出的水，用天平測(cè)出燒杯和水的總質(zhì)量
；
（4）設(shè)水的密度為
，則此雨花石的密度表達(dá)式為
__________。（用
、
、
、
表示）
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