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          如圖所示的電路中，開關S閉合后，若滑動變阻器的滑片移到最下端，可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是（　�。�
          A．燒壞燈和電流表B．燒壞燈和電源
          C．燒壞電流表和電壓表D．燒壞電流表和電源
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          D

          試題分析：根據(jù)短路現(xiàn)象進行分析，電源短路是電路中不允許出現(xiàn)的現(xiàn)象，否則會燒壞儀表、線路以及電源．
          解答：解：當滑動變阻器的滑片移至最下端時，電源兩極不經(jīng)用電器形成直接連通的電路，故形成電源短路，將燒壞電流表和電源．
          故選D．
          點評：會識別電路的三種狀態(tài)，并且知道短路現(xiàn)象帶來的危害．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在日常生活中，人們常說“開燈”、“關燈”，其物理含義是 
          A．開燈和關燈都是指閉合開關
          B．開燈是指斷開開關，關燈是指閉合開關 
          C．開燈和關燈都是指斷開開關 
          D．開燈是指閉合開關，關燈是指斷開開關
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          請完成下列內(nèi)容．
          （1）如圖是假想的恐怖分子在飛機上安放的定時爆炸裝置設計的部分電路．A、B和C、D兩點間：一處連接的是阻值為十幾歐的定值電阻R2，另一處連接的是一個起爆器，起爆器內(nèi)有一個由電阻率很大的電阻絲繞成的電阻較大的線圈，當線圈中有電流通過時，由于電流的熱效應，線圈發(fā)熱引爆炸藥爆炸，起爆器可由定時開關控制是否引爆（S表示定時開關），請你根據(jù)起爆器的工作要求，在圖中A、B和C、D間分別畫出起爆器（用電阻R1表示）和定值電阻R2．

          （2）某反恐小組的拆彈專家要拆除這個定時爆炸裝置，為使爆炸裝置停止工作，應剪斷電線         （選填“a”或“b”）．
          （3）小明解答上述兩問后對“電阻率”一詞產(chǎn)生了興趣，上網(wǎng)查得，在溫度不變時，導體的電阻跟它的長度成正比，跟橫截面積成反比，計算公式為R=ρ×L/S，式中R表示導體的電阻，L表示導體的長度，S表示導體的橫截面積，ρ表示材料的電阻率，它是指長1m，橫截面積1mm2的導線的電阻值．
          下表是一些材料在20℃時的電阻率，如果起爆器內(nèi)的線圈也是由表中某種材料制作，你認為選用   較好，若線圈中電阻絲的橫截面積為0.1mm2，阻值為200Ω，則電阻絲長為    m．
          幾種長1m，橫截面積1mm2的金屬導線在20℃時的電阻值
          材料
          		銀
          		銅
          		鋁
          		鐵
          		鎳鉻合金
          電阻R/Ω
          		0.016
          		0.017
          		0．027
          		0.096
          		1.0
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          小明同學使用手電筒時發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，在進行檢修前，他對造成該現(xiàn)象的直接原因進行了以下幾種判斷，其中不可能的是（   ）
          A．小燈泡燈絲斷了B．開關處出現(xiàn)短路C．小燈泡接觸不良D．電池沒電
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示電路：
          （1）閉合開關后電路將　   　（選填“通路”或“斷路”或“短路‘）；
          （2）去掉導線a后，電路是　 　聯(lián)電路；
          （3）改變a、b、c三根導線中一根的接法，使電路成為并聯(lián)電路（先在原導線上打“×”，后用筆畫線代替導線畫出符合要求的導線）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖所示電路中，只閉合S1、S2時，燈L1、L2是    ，只閉合S3時，燈L1、L2是    ．（填 “串或“并聯(lián)’，）開關    不能同時閉合。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          某機要保密室進出門有下列要求：甲、乙兩管理員必須同時用各自的鑰匙（S甲、S乙分別表示甲、乙兩資料員的鑰匙）使燈亮才能進入保密室；而館長只要用自己的鑰匙（S館長表示館長的鑰匙）使燈亮就可以進入保密室。下列電路中符合上述要求的是
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          電路展板如圖示（導線在展板背面），展示情況如下表。 

          開關狀態(tài)
          		S1、S2都閉合
          		S1閉合、S2 斷開
          		S1斷開、S2閉合
          燈
          		亮
          		不亮
          		不亮
          電鈴
          		響
          		響
          		不響
          根據(jù)展示情況畫出電路圖。
          

			
          

			
          
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				科目：初中物理
				來源：不詳
				題型：應用設計題
			
          

						
          請根據(jù)圖所示的電路，用筆畫線作導線，將圖中的實物連接起來使之完整（燈L1的電流約0.4A）。
          

			
          

			
          
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