【題目】高空的冰晶在下落過程中變成了雨滴，這說明（ ）
A．它的內(nèi)能減小了 B．它的內(nèi)能增加了
C．它的內(nèi)能沒有發(fā)生變化 D．以上三種說法都不正確
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【題目】（7分）在課外實踐活動中，同學(xué)們開展了應(yīng)用電路的設(shè)計活動．
（1）小明設(shè)計了四種裝置測定風(fēng)速的大小，如上圖所示．圖中探頭、金屬桿和滑動變阻器的滑片P相連，可上下移動．現(xiàn)要求：當(dāng)風(fēng)吹過探頭時，滑動變阻器R2的滑片P向上移動，且風(fēng)速越大風(fēng)速計（由電表改裝而成）的示數(shù)越大，符合上述要求的電路是（ ）
（2）小剛設(shè)計的電子體重秤的原理如下圖所示，R0為定值電阻，R是電阻值隨所受壓力大小發(fā)生變化的可變電阻，更換電壓表（量程為3V）的表盤后可直接顯示人體質(zhì)量大�。阎�R的電阻與所受壓力F變化的關(guān)系如圖象所示．設(shè)踏板的質(zhì)量忽略不計，電源電壓保持9V不變，g="10" N/kg ．
①空載時，電壓表的示數(shù)為1V，求R0的電阻值 .
②如果保持體重秤結(jié)構(gòu)和電壓表量程不變，將電阻R0換掉，使體重秤的量程增大20 kg，計算說明：應(yīng)使用多大的定值電阻替換R0？
③改裝后的體重秤電路總功率變化范圍是多大？
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【題目】如圖，把裝有水的酒杯放在桌上，用潤濕的手指摩擦杯口邊緣使其發(fā)聲，改變水量發(fā)現(xiàn)發(fā)出的聲音不同．對此同學(xué)們提出四個問題，其中較有價值且可探究的問題是
A．手指摩擦為什么能使杯發(fā)出不同聲音?
B．聲音是由水振動產(chǎn)生的嗎?
C．音調(diào)和手指摩擦杯口邊緣的快慢有關(guān)系嗎?
D．音調(diào)和水量多少有什么關(guān)系?
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【題目】下列事例中的物態(tài)變化，屬于液化現(xiàn)象的是（ ）
A. 從冰箱中取出的冰快化成水
B. 冬天，戴眼鏡的人從室外進入溫暖的室內(nèi)后鏡片上會蒙上一層水珠
C. 洗手后，用熱風(fēng)干手器可以很快將手烘干
D. 燈泡用久了，燈絲會變細
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【題目】內(nèi)燃機在做功沖程中，高溫氣體迅速膨脹而做功，此時這些氣體的溫度和內(nèi)能的變化情況是（ ）
A．溫度降低，內(nèi)能減小 B．溫度升高，內(nèi)能不變
C．溫度升高，內(nèi)能增大 D．溫度降低，內(nèi)能增加
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【題目】如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運動．燈泡就能發(fā)光．以下四個實驗中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（ ）
A. 
B. 
C. 
D. 
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【題目】在下列數(shù)據(jù)中，最符合實際的是（ ）
A. 一張課桌的高度約為150cm
B. 一個雞蛋的質(zhì)量約為500g
C. 一位初中生的重約為550N
D. 人步行的速度約為5m/s
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【題目】小明的發(fā)言聲音太小，老師要他大聲重復(fù)一次，老師是要求小明提高聲音的（ ）
A．音調(diào) B．頻率 C．響度 D．音調(diào)及響度
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